北京婴幼儿托育机构规范搜聚意见托育机构应避免运用电子屏传授教化

做事规范哀求：托育机构应为各班级设置独立的生活单元，划分为就寝区、活动区、配餐区、清洁区、储藏区等，就寝区和活动区可共用。

托大班、托小班的活动区宜划分为3至5个功能分区，功能分区应知足以下类型的婴幼儿活动需求：建构游戏、角色扮演、艺术体验、感官探索、自然科学探索、图书阅读活动及其他适宜的活动。
班级中设有阅读区的，应利用开放性书架摆放婴幼儿图书。

托育机构应建立覆盖所有接待场所、办公场所、婴幼儿生活用房（卫生间除外）和室内外活动园地的视频安防监控系统，并设立面积不小于6平方米的保健室或卫生室，配备必要举动步伐和设备。

托育机构应为婴幼儿的活动制订操持，明确各项活动在动作、措辞、认知、情绪与社会性等方面要达到的发展目标及详细内容。
活动目标应符合婴幼儿的发展水平，活动内容贴近婴幼儿日常生活。
鼓励婴幼儿在游戏活动中主动探索、操作体验、互动互换和表达表现，避免进行永劫光的措辞讲授。
同时，宜通过供应材料、示范、提问、互助等办法引发婴幼儿的活动兴趣，延伸活动内容。
不应安排婴幼儿不雅观看或利用电脑、平板、手机等电子设备，避免利用电子屏进行传授教化。
应在活动期间全程不雅观察婴幼儿，及时创造并处理安全风险。

对付2岁以下的婴幼儿，本市提倡母乳喂养，鼓励母亲进入托育机构亲喂，并做好哺乳记录。
托育机构应逐日以口头或书面办法，与家长沟通婴幼儿在托的饮食、就寝、排便、参与各种活动的情形。
碰着意外侵害、突发疾病等紧急情形时，应第一韶光联系家长如实奉告情形并按照应急预案进行处置。
宜为每位婴幼儿建立发展档案，内容可包括婴幼儿在托生活和活动记录、在家日常表现、发展评估等。

托育机构应至少每月1次与家长就婴幼儿近期情形进行集中沟通互换；至少每半年组织1次亲子活动或不雅观摩活动；至少每半年集中开展1次育儿辅导活动；宜每年为婴幼儿开展2次以上生理行为筛查；对疑似发育非常的婴幼儿，应及时与家长沟通，对下一步的转介和诊断方法提出建议。

来源 北京日报 孙乐琪

流程编辑 马晓双