编辑:[db:作者] 时间:2024-08-25 04:35:35
莫女士为了让上小学一年级的女儿完成老师支配的暑假运动任务,下载了一款跳绳 App。本是一片好心,却未曾想陷入了一场烦恼。
不足为奇,天津的史女士也被一款学习打卡 App 气到弗成。该 App 中满是“领红包”的广告,孩子稍不把稳点击就会跳转至其他 App 或充值界面,史女士的孩子便是以误触广告被扣费 400 多元。
即将上高二的小马,在利用线上自习室时也遭遇了糟苦处。原来用于学习的自习室,首页推举内容逐渐“去学习化”,充斥着交友、晒颜值等与学习无关的内容。更恐怖的是,小马还曾在连麦学习时遭遇“变态”私信骚扰,吓得她赶忙退出。
这些案例并非个例,而是反响了一个普遍存在的严重问题。当前,许多面向未成年人的学习类、工具类 App 已偏离主责主业,充斥着各种不良信息。有的 App 用大量低俗、色情的广告吸引眼球,有的则设置勾引消费的陷阱,还有的功能严重“跑偏”,从学习工具变成了不良交友的场所。
为何会涌现这样的乱象?究其缘故原由,首先是利益的使令。这些 App 开拓者为了追求商业变现,不择手段地吸引流量,完备不顾及对未成年人的危害。其次,平台技能过滤能力的不敷,使得不良信息能够轻易地涌如今 App 中。再者,某些平台为了短期的利益,对不良内容采纳默许、纵容的态度。
未成年人是国家的未来、民族的希望,他们的身心康健至关主要。面对学习类、工具类 App 的乱象,我们不能坐视不管。干系部门应加强监管,通过部门规章细化法律法规,对违规的平台和传播者予以严厉惩罚。网络平台也要切实承担叛逆务,建立健全信息内容生态管理机制,完善用户注册、账号管理、信息发布审核等制度,提升对不良信息的鉴别能力,升级防控手段,畅通"大众举报监督路子,做到早创造、早处理。
家长和学校同样不能置身事外。家长要加强对孩子利用电子产品的监督和勾引,选择正规、可靠的学习类 App。学校则应加强对学生的网络安全教诲,提高他们的辨别能力和自我保护意识。
让我们共同努力,还未成年人一个豁亮清明、康健的网络学习环境,让学习类、工具类 App 真正成为孩子们发展的助力,而不是绊脚石。
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