当前位置:首页 > 壁挂炉 > 文章正文

近七成受访家长称孩子暑假视力下降无掌握用电子产品成主因

编辑:[db:作者] 时间:2024-08-25 06:34:49

当前,我国青少年近视率居高不下。
暑假期间,大量补习班和作业,不节制地利用电子产品,以及不康健的用眼习气,导致他们难以趁假期放松眼睛,很多人视力低落。

近七成受访家长称孩子暑假视力下降无掌握用电子产品成主因

上周,中国青年报社社会调查中央联合问卷网(wenjuan.com),对1989名中小学生家上进行的一项调查显示,68.6%的受访家长称孩子在暑假视力低落了,觉得孩子暑假视力低落的初中生家长最多。
对付孩子暑假视力低落的缘故原由,82.8%的受访家长归因于无节制地利用电子产品。

受访者中,41.4%的人是小学低年级学生的家长,36.6%的人是小学高年级学生的家长,15.5%的人是初中生的家长,6.6%是高中生的家长。
72.6%的受访家长的孩子已经患近视,个中,轻度近视的占61.5%,高度近视的占11.1%。

玩手机被受访家长认为是孩子暑假最危害视力的行为

家住河北石家庄的毕启明(化名)有一个即将读初三的儿子,他见告,孩子班上近视的学生超过一半。
“放假了,儿子比上学时的用眼量还大,我打算开学前带他去查查视力”。

山东泰安准高三学生吴亮(化名)旁边眼近视度数都已超过600度,属于高度近视。
据他先容,班上超过70%的同学都戴眼镜,不戴眼镜的学生中也有近视的。
暑假期间,吴亮感到自己的视力明显低落了,“现在我戴着眼镜看东西都有点模糊”。

王颖(化名)是北京市昌平二中的一名班主任,她班里长期戴近视眼镜的学生达到了三分之二。
“每次寒暑假结束返校,都有学生由于视力低落看不清黑板而哀求调座位”。

调查中,68.6%的受访家长称暑假以来,孩子视力有所低落,18.1%的受访家长表示没有把稳。

进一步剖析创造,觉得孩子暑假视力低落的初中生家长最多(74.7%),其次是小学高年级学生家长(70.6%)。
觉得孩子暑假视力低落的家长中,孩子患轻度近视的最多(80.2%)。

河南信阳市民李虹萱(化名)的孩子今年读月朔,左眼近视300多度,右眼近视200多度。
“假期过半,我觉得孩子近视度数又涨了。
”李虹萱说,虽然孩子在假期里的学习时长比较在校时短,但每天利用手机的韶光变长了,而且总躺着看手机 。

吴亮买了网课,每天都用电脑看课程视频。
“快高三了,除了写作业,我每天都要复习以前的知识点,看很永劫光的书。
”他说,他每天至少在学习方面用眼10个小时,“有时累了就用手机看小说放松。

“孩子开学就升初三了,我给他报了几个假期辅导班。
”毕启明说,孩子除了要写学校老师留的作业,还要完成辅导班留的作业,“而且放假了,平时玩不足的孩子假期放开了玩,利用电子产品是他们紧张的休闲娱乐办法,对眼睛侵害很大。

调查显示,玩手机(87.0%)被受访家长认为是孩子暑假最危害视力的行为,然后是用电脑(67.6%)和打游戏(63.9%)。

85.6%受访家长目前还没找到有效办法掌握孩子利用电子产品

暑假期间,李虹萱给孩子规定每天只能玩半个小时的手机,但孩子一样平常都要玩1小时旁边。
“孩子完成很多学习任务也要用手机,比如听课、写作业等。
其余,学习和利用电子产品时,姿势禁绝确也随意马虎侵害孩子视力”。

李嘉(化名)是河北省沧州市第二中学某高二班班主任,她班上62名同学,47人已经戴了近视眼镜。
李嘉说,长假后,孩子们的近视程度普遍都会加深。
“假期里学生们会永劫光利用电子产品,很多学生学习任务也并不比平时少,就随意马虎涌现眼睛疲倦、视力低落的问题”。

在王颖看来,用眼过度和户外活动少是导致学生假期视力低落的两个紧张缘故原由,“有的孩子乃至每天连1小时的户外活动韶光都无法担保”。

孩子暑假视力低落,82.8%的受访家长归因于没节制地玩电子产品,52.6%的受访家长归因于假期作息不规律,46.8%的受访家长归因于户外活动少,39.1%的受访家长归因于学习任务重。

西南大学教诲研究院院长、教授唐智松剖析,中小学生视力低落的紧张缘故原由有三个。
一是现在中小学生每天用眼韶光较长,导致假性近视,乃至晶状体变形发展为真性近视;二是用眼不卫生,用眼环境不好,如光芒过弱或过强、阅读的字体偏小、色彩过于艳丽等;三是饮食方面不把稳营养搭配,例如食品中胡萝卜素含量较低,不能补充眼睛发育须要的营养元素。

虽然过度利用电子产品被受访家长认为是影响孩子视力的最大缘故原由,但是85.6%的受访家长坦言目前还没找到有效办法掌握孩子利用电子产品。
交互剖析创造,未能找到有效办法的受访家长比例,孩子已患近视的(87.4%)要多于孩子视力良好的(80.9%)。

“这一代青少年成长在互联网时期,他们乃至比家长更懂网络,更会用电子产品。
现在很多学习任务、作业都须要利用平板、手机等完成,就增加了他们利用电子产品的韶光。
”王颖剖析。

唐智松认为,中小学生难以做到科学用眼,一是电子产品的诱惑力太强;二是中小学生身心发展不成熟,难以掌握自己;三是大多中小学生没有经历过近视的痛楚,因而不把稳保护视力。

63.6%受访家长建议严格掌握孩子利用电子产品的韶光

暑假期间家长如何辅导孩子合理用眼?调查中,63.6%的受访家长认为应严格掌握孩子利用电子产品的韶光,63.3%的受访家长认为得帮助孩子形成康健的用眼习气,57.2%的受访家长认为应勾引孩子合理安排写作业的韶光。

“首先要订定好电子产品利用操持。
如果孩子小,家长要来订定,并和孩子达成同等;如果孩子大些,就让他们自己订定,他们对操持的认可度会更高。
”李虹萱认为,家长对付孩子的用眼要加强监督和勾引,督匆匆孩子运动,“暑假,我给儿子报了他喜好的乒乓球兴趣班,每周上3次课,他积极性很高”。

毕启明希望,学校在假期多组织学生进行社会实践。
对付有的孩子不节制地利用电子产品、网络的问题,他希望能够通过他们常常打仗的平台宣扬电子产品对视力的危害,帮助他们树立科学用眼意识。

唐智松认为,督匆匆孩子科学用眼可以从四个方面去做:第一,家长和学校要给孩子安排合理的学习时长,不要让孩子由于永劫光用眼而侵害视力。
第二,对付假期的作息韶光,家长与孩子协商并达成同等,相互监督,对违反者给予相应的惩罚。
第三,家长要勾引孩子认识科学用眼的意义,增强孩子的自我管理能力。
第四,给孩子安排一些外出活动,适当减少孩子学习和利用电子产品的用眼时长,保护视力。

(来源:中国青年报;:杜园春、黄硕)

本站所发布的文字与图片素材为非商业目的改编或整理,版权归原作者所有,如侵权或涉及违法,请联系我们删除,如需转载请保留原文地址:http://www.baanla.com/bgl/158901.html

XML地图 | 自定链接

Copyright 2005-20203 www.baidu.com 版权所有 | 琼ICP备2023011765号-4 | 统计代码

声明:本站所有内容均只可用于学习参考,信息与图片素材来源于互联网,如内容侵权与违规,请与本站联系,将在三个工作日内处理,联系邮箱:123456789@qq.com