黉舍防震减灾应急预案

地震磨难是人类不可抗拒的自然磨难之一，其突发性强，毁坏性大，对国家和公民生命财产构成了巨大威胁。
为确保发生毁坏性地震时，我校的各项应急事情能高效、有序地进行，最大限度地减轻地震磨难，减少学校职员伤亡，现结合我校实际，根据《中华公民共和国防震减灾法》、《中华公民共和国突发事宜法》、根据《中华公民共和国防震减灾法》《国务院毁坏性地震应急条例》《云南省防震减灾条例》《云南省地震应急预案》等有关规定，体例应急预案。

二、适用范围

本校处置地震磨难事宜的应急活动。

三、防震减灾应急事情机构

毁坏性地震应急事情，包括平时应急准备、临震应急和震后应急三个阶段。
为及时、有序地做好地震应急事情，我校成立了防震减灾领导小组，当遭受毁坏性地震打击时，该领导小组即自动转为抗震救灾指挥部，组长即为总指挥，防震减灾事情领导小组卖力领导和折衷全校防震减灾事情，研究支配各项防震减灾和应急准备事情方法，敦促检讨落实情形，研究决定有关重大问题。

（一）、防震减灾领导小组

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室主任由总务主任担当，德育处承当日常事情。

〔二〕、防震减灾事情领导小组职能、职责

领导小组日常事情由学校德育处承当，领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安然保卫组、信息网络报告思想事情组。

防震减灾应急事情领导小组职责：

1.全面卖力学校地震应急事情，进行自救互救、避震疏散知识和安然知识的宣扬教诲，提高学校应急意识和抵御地震磨难的能力；

2.制订学校防震减灾预案，并组织演习训练；

3.地震预报发布后，卖力对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣扬和学校应急预案的履行；

4.地震发生后，全面卖力学校地震应急事情，指挥各专业事情组按预案确定的职责投入抗震救灾；

5.卖力向上级申报请示灾情，必要时争取外助。

〔三〕、防震减灾应急事情领导小组职责分工

组长：全面卖力应急指挥事情，签发有关灾情、应急事情情形的上报或下达的文件，折衷领导小组各成员开展抢险救灾，向上级部门及有关部门申报请示事情。

副组长：卖力组织办公室准备向上级教诲主管部门的事情申报请示、应急事情总结；组织召开学校防震减灾领导小组事情会议，折衷及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救事情。
地震发生后，卖力领导抗震救灾领导小组办公室、团委、后勤、安然保卫组开展抢险救灾及紧急用车、物资、设备的折衷等事情。

〔四〕、领导小组办公室组成及职责〔挂靠德育处〕

主任：白宾权

成员：李顺芳 代崇德 彭华 吴龙仓

1.承当草拟学校开展地震应急事情的报告、总结及上情下达、下情〔灾情〕上报职责；

2.承当领导小组在地震发生后提出详细应急事情方案；

3.折衷各专业组之间的应急接济事情；

4.制订学校地震应急预案、应急接济事情程序；

5.卖力宣扬宣布，起草简报，承当领导小组的日常事务；

6.组织开展学校防震知识的宣扬、培训，组织应急仿照演习训练；

7.进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供给；卖力接待及其他后勤保障事情；

8.安排应急期间的值班事情。

〔五〕、抢险救灾组的组成及职责

组长：

副组长：

成员：各班班主任、所有任课西席、教务处事情职员

职责：

1.卖力组织抢险救灾军队进行自救互救，抢救被埋压职员；

2.抢救主要财产、档案等；

3.开展或合营有关部门尽快规复被毁坏的供水、供电等举动步伐；

4.卖力轻伤员救治、联系急救中央抢救重伤员；

5.卖力可能发生的失火预防和扑救。

〔六〕、应急疏散组的组成及职责

组长：

副组长：

成员：当班任课西席、各班班主任、当班宿管员

应急疏散组事情职员职责：

1.毁坏性地震或强有感地震发生时，详细卖力师生就近避震，并组织有序、快速疏散；

2.制订学校地震应急疏散平面图和各年级疏散路线图，包括设立紧急避难场所并设置标志等。
利用学校操场、绿地和空空地带，以方便疏散为原则，当地震发生时，在传授教化岗位的西席，谁上课谁卖力组织学生就地避震并在震后有序疏散；

3.组织开展师生避震、疏散、大略救护演习训练；妥善处置受伤师、生的安置事情，做好灾情调查、统计、上报(指挥部)事情；

4.疏散安置应急期的生活必须食品(吃、穿、住、用)等事情。
〔七〕、安然保卫组的组成及职责

组长：

副组长：

成员：门卫〔2人〕、宿管员〔2人〕

综合办及总务处全体事情职员职责：

1.毁坏性地震或强有感地震发生后，卖力重点部门(部位)的安然保卫保护事情，防止哄抢和人为毁坏；

2.卖力掩护治安，帮忙开展伤员救治等扑救事情。

〔八〕、信息网络、报告、思想事情组

组长：

成员:

四、地震前的防震掌握方法

1.做好日常宣扬教诲事情。
学校要通过办宣扬栏、校内播送、班会、收看专题片、防震减灾知识讲座、编印学习材料等形式积极进行宣扬教诲，提高师生防震减灾、自救自护的能力。

2.建立健全学校突发事宜和突发性磨难的规章制度和应急预案，完善领导卖力制、目标任务制和任务深究制，做到目标明确，任务到人。

3.在所有的楼道内、楼门口设置“安然通道〞、“安然出口〞指示牌，平时集会时，就故意识地组织学生进行演习训练。

4.学校总务处要担保疏散通道和疏散出口畅通无阻，在正常事情韶光内，所有一楼的楼门要始终保持在地震等突发性事宜应急疏散状态下大开；所有教室的前后门及所有的功能教室的前后门在紧急情形下能够翻开。

5.分管学校房屋举动步伐、体育用品、电气设备、易燃易爆物品、图书室、实验室、语音室、微机室、多媒体教室的西席，对物品的安然戒备事情负有直接任务，对不符合安然条件的举动步伐设备要及时向总务处提出来，总务处要限期维修、更新，对无法及时维修、更新的应加设警示标志，问题严重的要设立隔离区，严禁师生进入或利用。

6.学科西席在学校功能教室上课前，负责检讨所需所用传授教化举动步伐、传授教化实验器材的安然状况，对存在安然隐患的，应禁止利用，并哀求总务处进行掩护和改换。
在传授教化活动前，必须对活动园地、活动内容、活动办法、活动哀求进行详细检讨，对不符合各种安然规章制度的，应武断撤消，武断杜绝任何侥幸生理。

7.建立健全抗震救灾事情监督检讨机制，坚持学校抗震防灾领导小组检讨与各部门每天自检相结合、检讨与整改相结合、检讨与深究任务相结合。
检讨和自检都要有记录，检讨记录内容包括：检讨人、检讨韶光、检讨内容、存在问题、处理见地、处理办法、处理结果、整改人、整改办法、整改结果、整改韶光。
要做到件件有结论，事事有结果，提高检讨事情的针对性和实效性。

8.加强对教室、各功能教室、图书室、库房等职员密集场所的安然检讨制度；加强对消防器材的检讨、管理和利用。

9.震前要加强昼夜值班，担保办公 和有关职员的通讯工具畅通。
接到上级部门有关指令后，要按照抗震防灾领导小组的支配，购置适当数量的食品、帐篷、药品、担架、灭火器、手电筒、安然帽等备用品。

10.在创造地震征兆或接到上级临震预报时，属于事情韶光内的，学校抗震防灾领导小组要立即组织教职工和学生有组织、有秩序地疏散到安然地带，如学校操场。
属于事情韶光外的，学校防震减灾领导小组和各应急小组职员必须在10分钟内到岗，加强值班，做好鉴戒，并担保通讯工具畅通。
对在疏散中因组织不得力发生混乱局势而造成的学生侵害事件，要层层深究任务。

五、发生强烈有感地震时的紧急避震、疏散方法及其当班西席职责

1.假设正在上课时发生强烈有感地震，正在上课确当班西席组织学生立即下蹲且钻在桌子下面紧急避震；第一次震波过后的间隙韶光，立即组织学生有序地疏散到楼外操场等阔别建筑物和高压电线的园地。

2.假设正在课间发生强烈有感地震，由班主任、防震减灾小组成员以及科任西席组织仍在室内的学生，按照第1条方法紧急避震和疏散；在室外的师生，以西席所在半径20米为圆心，西席有任务立即组织所在半径区域的学生就近避震和疏散到阔别建筑物和高压电线的比拟宽敞的园地。

3.发生强烈有感地震时，所有西席和管理职员有监督和相互监督对方所在的位置的任务；西席和管理职员在自己所处的楼层内，都承当组织疏散学生的任务，假设学生没有完备疏散完，所有西席和管理职员不得擅自离开而只顾自己避震。

4.在非常期间，要更加强化所有组织疏散学生的任务人的法律任务。

5.在所有的楼道内、楼门口设置“安然通道〞、“安然出口〞指示牌，平时集会时，就故意识地组织学生进行演习训练。
第一次震波过后的间隙韶光，立即组织学生有序地疏散到楼外操场等阔别建筑物和高压电线的园地。

六、地震发生后的抢险和救护方法

1.在发生地震时，属于事情韶光内的，学校防震减灾领导小组要立即组织教职工有组织、有秩序地疏散学生到安然地带〔如学校操场〕。
如学生正在教室上课，任课西席必须坚守岗位，组织学生采纳科学办法进行避震。
震后，任课西席立即有组织、有秩序地疏散学生到安然地带。
属于事情韶光外的，学校防震减灾领导小组和各应急小组职员必须在10分钟内到岗，加强值班，做好鉴戒，并担保通讯工具畅通，组织力量，进行抗震救灾。
坚持“先救人后救物〞的原则，紧张是首先抢救未能及时撤离而被困在建筑物内或被埋压的师生，其次，设法搬运出已储藏的各种抗震物资等。

2.加强联系，迅速报告。
各个应急小组在采纳有效方法积极抗震防灾的同时，学校防震减灾领导小组要以最快的速率与教诲局防震减灾领导小组取得联系，以担保抗震救灾事情的顺利进行，各个抗震防灾领导小组和各应急小组成员以及司机，必须担保通讯工具24小时畅通，服从统一指挥，立即投入到抗震救灾事情中。
3.对已被撤离危险区和抢救出的师生，要只管即便担保对他们的物资供给。
对受伤的师生要做好抢救事情，并合营卫生防疫部门，做好学校的防疫事情。
同时，要组织做好学校财产、化学用品、易燃易爆物品、压力容器等物品的安然保卫事情，并立即割断电源、水源，对统统可能连续引发安然事件的举动步伐，要采纳果断方法及时处理。
对不能处理的，要及时上报总校帮忙处理。

3.做好安然保卫事情，担保学校安然。
重点保护好 、水源、物资供给仓库、化学用品、易燃易爆物品和贵重物品。
在灾情场合排场未平稳的情形下，武断杜绝校外职员到学生疏散地找人，要采纳果断方法，武断制止统统不法行为。

七、震后紧张事情

1.学校防震减灾领导小组和各应急小组成员要在市教诲局防震减灾领导小组的统一指挥下，集中力量规复正常传授教化秩序，努力办理教职工的后顾之忧。

2.进行震害震情调查，剖析震害丢失，记录地震第一手资料，及时向上级申报请示。
要及时总结履历教训，作为今后规复、重修、抗震防灾的主要依据。

3.在市教诲局防震减灾领导小组的统一指挥下，集中力量体例人力、物力、财力方案，规复正常传授教化的重修方案，及时上报有关部门审批后尽快履行。

八、疏散路线程序及本卷须知

1、传授教化区东头楼梯下楼班级：

九〔1〕、九〔2〕、、八〔1〕、八〔2〕、七〔1〕、七〔2〕

传授教化区西头楼梯下楼班级：

九〔3〕、九〔4〕、八〔3〕、八〔4〕、七〔3〕

全体学生撤离教室后到传授教化楼前操场上应急避险

2、宿舍区〔含男、女生宿舍〕

宿舍各楼层1、2、3号宿舍从北侧楼梯下楼

宿舍各楼层4、5、6号宿舍从北侧楼梯下楼

全体学生撤离宿舍后到新篮球操场上应急避险

3、教职工及家属从最近路线疏散到运动场。

4、本卷须知

〔1〕地震来临时，可先躲进床下或书桌下，地震间隙再向室外跑，切勿盲目跳窗逃生(一层以上)；如能翻开门窗，应迅速撤离住房，跑到室外开阔地带。
如房屋已开始扭捏，可用书包,被子、枕头等物保护头部和身体、以防飞砖杂木砸伤。
避震时只管即便在空空地带，避开建筑物、电线杆等随意马虎倒塌的物体。

〔2〕撤离时，上课西席要迅速翻开前后安然通道，组织学生撤离教室，各楼层办公室西席要在楼道口组织疏散学生，以免拥挤不通或拥挤伤人。
学生全部撤离后，西席才能撤离。

〔3〕上课西席和各楼层办公室，实验室，功能室西席撤离时，要关闭所有的电源，水源开关。

〔4〕如地震已使门窗扭曲壅塞，来不及撤出房外，居住平房的职员可躲到桌子、床铺等较稳固的家具下面暂避；居住楼房的职员应迅速跑到卫生间和厨房躲避，因房屋建筑多为框架构造，这些地方跨度小，较其他部位稳定，是可暂时躲避的地方。

〔5〕地震刚停，切莫急忙回到房屋内，因随后而来的余震仍可使房屋倒塌而伤人。

〔6〕地震过后，要负责检讨住房是否有倒塌的可能，同时检讨电线、煤气管是否破坏，应以免引动怒警、 爆炸等次生灾害。