黉舍调研：防止攀比学生统一购买600元的鞋子这调研啥意义

为了防止学生攀比，家长费钱，学校统一沟通600元一双的康健鞋，这个发起是否支持？

这是一份学校的调查问卷，家长收到这份分卷往后，不少人都打电话投诉，还有人发到了网上，瞬间就引发了关注。

当地教诲局给出回应了，并不是真的要让家长掏钱买，是有人发起了（人大代表议案），这次调研是为了回答个人议案，供应数据支撑，采集了一些样本学校和样本班级。

这件事引发的寻思

当地教诲局回答之后，这事也就过去了，毕竟没有真的让家长拿出600元统一购买康健鞋。

但是这个事情，还是引人寻思的。

引发寻思的第一点：600元对大多数普通家庭来说，是什么观点，对发起者来说是什么观点。

引发寻思的第二点：统一购买600元的鞋子，就能从根本上肃清攀比生理吗？

引发寻思的第三点：这种发起的意义何在？

事实上，从评论区、从家长投诉的内容上来看，600元买一双鞋，对付发起者可能不算什么，但是对付一些普通家长来说，便是奢侈品了。

那么这个逻辑便是，对普通家庭来说，为了防止孩子们的攀比生理，那就每个人都买一个昂贵的鞋子。

这是教诲者的逻辑吗？这算逻辑吗？这能办理根本问题吗？显然不能。

这就有了第二个寻思点，每个孩子都穿600元一双的鞋子，就能肃清个别学生的攀比生理吗？鞋子、校服确实统一了，还有首饰、学习用品、课余活动、寒暑假研学等等，只要有攀比生理，那么攀比就无处不在，这不是一双600元鞋子就能肃清的。

第三个寻思点，没有履行，只是由于有议案存在，以是须要一些数据支撑，一次调研而已。

以是这件事存在的意义何在？还是说凡是有议案，就要有数据支撑，就要有调研？

当然了，也可以偷偷理解为，调研之后，如果没有这么大的反响，大概就真的履行了，说是调研，不如说是试水，看看家长的反应，给自己留条后路。

关于个别学校盯着学生割韭菜的意见

学生放在学校，即是每个家庭把家庭命脉放到了学校，孩子是父母最关心的，实在只要不过分，父母碰着事情往后，基本上会妥协。

由于绝大多数父母就有一个心思：多一事不如少一事，忍一忍也就几年的功夫，就过来的，吃点亏，多花几百块，让孩子康健发展，这也值。

便是以为什么事情都把跟“孩子康健发展”挂钩，终极便是吐槽几句，还是默默交钱，默默妥协，合营学校。

也正是捉住了家长们的这种心态，过去那些年，才有那么多学校的那么多不良西席、领导，一茬一茬割韭菜。

现在的网络开放了，什么信息都可能全网曝光，尤其是和学校干系的信息更随意马虎被关注，外加上这样的信息对学校的负面影响，以及干系部门的牵制，这种情形已经大大减少了，但是依然存在。

学校就该当是干净的地方，容不下一点污垢。

而这样的事情之以是一贯存在，屡禁不止，便是由于家长的软肋是孩子，家长被学校拿捏了。

这些边角一律不支持

肃清孩子的攀比心，关键是从内而外，而不是从外向内，前者可以让孩子保持复苏，后者不痛不痒，毫无意义，还给一些家长增加了负累，说白了便是为了知足个别人的利益而已。

统一校服是在接管的范围之内的，在合理范围之内统一校服，学生风貌更整洁，也在一定程度上减轻了家长的包袱（可以少买几套衣服了，也是好事）。

统一购买鞋子、统一利用电子笔、统一利用什么高科技产品，统统不支持。

鞋子前面已经讲的很清楚了，讲一讲所谓的高科技产品“电子笔”，带摄像头的电子笔，一支笔400多元，笔奥妙所在是，每支笔上有一个摄像头，孩子写作业的全过程中，另一边的老师都能看到。

不少学校推崇这种笔，说和高科技看齐。

就有两个疑问：第一这种高科技笔，会让孩子变得更聪明？第二，老师有韶光去查看每个孩子写作业的全貌？可别再给老师增加包袱了，而且这根本就 不可能的事情。

说白了，这支笔进入教室往后，除了干系职员能够得到一大笔中间用度外，对学生没有任何实际意义，对付传授教化也没有任何实际意义。

是啊，科技发达了，时期不同了，种草的东西价格都翻倍了，我们小时候统一购置几十元的辅导材料已经上是上限了，现在动不动就几百元。

谢绝让孩子们当韭菜，给孩子们供应一个干净的校园环境，便是我们的希望。

希望学校的教诲事情者，摒除统统私利想法，既然进入到这个行业，就有责任给孩子们供应纯净的教诲，为实现这种画面贡献一分力气，而不是整天把一群活泼的孩子当成韭菜，一茬一茬割下去。