绝了这些科技产品还能这么用？网购写字机械人抄功课、智好手表玩游戏...

虽然科技为人们的生活带来极大便利，但是当科技产品遇上孩童，现已成为不少家长头疼的事情。
家长们不仅费尽心机限定孩子利用电子产品的韶光，同时还要防止一些科技产品匆匆使孩子的惰性更加严重。

在凡人的理解中，大多数新的科技产品其功能该当因此往的学习媒介无法作到的，也便是说，能够帮助孩子学习。
但最近看了一篇篇新闻宣布后创造，在想象力无穷尽的孩子身上，科技产品有了新的打开办法，从而成为他们偷

本日，我们的话题便是#科技产品若何被孩子带跑偏的？

新学期快开学了，对付孩子们来说假期时愉快的，但是开学就很胆怯了，尤其时假期作业还没做完的学生，开始陆续进入“狂补作业”模式。
在

熊孩子买来“写字机器人”恶补作业

据钱江，一名初三学生仅用两天完针言文缮写作业，且字迹工致，没有错字、改字征象。
末了家长创造原来她用压岁钱订购了一台代价800多块钱的“写字机器人”，它不仅可以模拟孩子的字迹抄课文、抄生字，还能画手抄报。

家长也纳闷了，两个金属搭成的架子怎么可能模拟替孩子写作业呢？可当机器人在纸上用其孩子的字迹写下老师留的课文缮写内容时，不得不相信了。
“这种设计太坑人了，如果不仔细看，还真的难辨真伪。
”家长一气之下砸碎了机器人。
“

在某宝上检索创造，多个商家都有出售写字机器人，这些“写字机器人”价格从几百元至上千元不等，销量高的，还会给自家“机器人”冠上“全金属”、“激光雕刻”等字样。
有商家直言“有学生购买过”。
也有数个商家称，不建议学生利用。

据客服先容称，“写字机器人”为一组杆状的电子金属套件，只需大略组装、下载软件，让机器人识别利用者的字迹，导入须要书写的笔墨内容，再在前端安置一支笔，钢笔、中性笔或铅笔都可以，它就能在纸上模拟利用者字迹书写指定内容，书写速率比较快，每分钟40个字旁边，连笔输入更快。

这对付学生来说的确是很大的福利，但不可避免地会打击学生学习积极性。
当然我们也可以认为，机器的设计初衷该当并不是为了“代写作业”，只是没想到被狡猾的卖家冠上了这样的宣扬。

不仅是网购智能缮写机器人，熊孩子还能想到用很多家长想不到的科技力量来完胜利课任务。
除了手机、平板电脑，有的孩子乃至会利用智能音响搜索作业题。
不想打字，就直接用语音口述作文......

Siri、智能音箱等拿来秒答算术题

如今，越来越多地巨子纷纭入局智能语音市场，推出了各式各样的音箱、语音助手等，依托大数据、云打算、自然语义解析技能、搜索引擎等，语音助手的能力也是加倍强大。

据纽约邮报宣布，一位来悛改泽西、名叫Yerelyn Cueva的母亲分享了一则视频短片，视频内容显示这位妈妈抓拍到自己6岁的儿子Jariel在做数学作业时，提问亚马逊智能音箱Alexa“5-3即是多少?”。

这位母亲怎么也想不到，孩子竟然能利用智能音箱帮忙辅导作业。
她还向向纽约邮报说道：“我在客厅无意入耳到他向Alexa讯问一些数学问题，切实其实不敢相信!你没看到，他还向着音箱说‘感激Alexa帮我做作业。
’”

在她看来，孩子做着的是十以内的加减法题目（5减去3即是几），这难度相称于“作弊”。

在海内，利用Siri 做算术题也不鲜见了。

看来家长朋友们今后要小心家里的小爱、小度、天猫精灵这些家伙了……

微软小冰由于小学生的代写作业哀求烦恼不已

在2017年12月尾，微软小冰宣告入驻小米生态链下的Yeelight语音助手，能够实现语音掌握智能家居。
微软小冰为了更好地进入家居环境，开启了30天家庭生存紧急操持，在和大家的打仗中，希望更懂人类。

在操持结束后，小冰总结了“家庭生活五大送命点”，并向网友进行乞助，个中排名第二的即为“如果家里小学生越来越频繁的求我替他们做算术题，可这么连续‘帮’他们便是害了他们。
我该怎么谢绝呢？”

可见，纵然是人工智能的小冰也知道，直接回答孩子们的算术题是帮助他们偷

不得不说，小孩子总是很随意马虎就能找到智能产品新的打开办法，并且将其变为自己娱乐的工具。

熊孩子还能用电话腕表打游戏

《王者光彩》这几年一贯是风靡中小学校园的游戏。
大家知道随着该游戏不断发展，玩家的整体年事在不断的低落。

此前，有家长担心孩子用智好手机打游戏，以是不愿意给孩子买智能机，转而买了智好手表，由于智好手表也具有打电话功能，以是家长以为非常方便。

然而令他们切切没想到 “道高一尺魔高一丈”，孩子居然仍旧能够直接在智好手表高下载并连续玩《王者光彩》等游戏。

有不少熊孩子利用智好手表玩王者光彩，中低殊效能稳定30帧，除了屏幕迷你一点、操作抠手一些外，可以说与手机版的毫无差别。

往后不要再随便喷你的猪队友或者对面的对手了，由于你永久不知道你的队友or对手经历了什么鬼！
大概他们在用一些不为人知的“黑科技”在和你玩王者光彩！

对付上述“机器代人”涌如今作业领域，以及熊孩子利用智能科技产品完胜利课任务等征象，目前网友们的不雅观点紧张分为两类：

一类的不雅观点认为“十分恶劣”，对孩子造成极坏影响。
该当割断孩子对这一类智能科技产品在学习上的运用；“偷

另一类的不雅观点则较为宽容，认为孩子们知道利用智能科技也是主不雅观能动性的表示，是孩子们进行思考了的结果。
老师们更该当反思作业量是否得当。
学生普遍厌烦机器重复的作业。

不能一味采取禁止的手段，纵然父母在家中禁止也不一定能阻挡孩子利用科技产品的希望…大概再过几年，孩子连作业都得在科技产品中全部完成。

目前，海内不少厂商推出的智能产品都专门争对儿童做了定向设计，除了陪孩子玩耍，还能陪他们学习。
正如前文所讲，家长在购买的时候该当把稳到的是，产品上新的科技是否有功能因此往的学习媒介无法做到的，也便是能否帮助孩子学习等。
无论如何，家长也必须开始认识这些产品为孩子的利与弊究竟是什么。

那么你怎么看待这个征象呢？