绘数学之美 展创意之妙衡山路实验黉舍三年级学生制作年历活动

为有效落实“双减”政策，让孩子们度过一个缤纷多彩充足故意义的寒假，泗洪县衡山路实验学校三年级数学组支配了一项充满意见意义性的寒假实践作业:制作出一张属于自己的独一无二的2024年的年历。
这项实践作业既是对放学期学习的“年、月、日”知识预习，也是让孩子们真切感想熏染到学习数学的乐趣，洞悉到数学学习的代价——“数学是蕴藏在生活的方方面面中的，与你我的生活息息相关。
”

创意年历——我设计

生活中用年、月、日来表示日期。
孩子们在制作年历过程中借鉴网络、图书等等，网络了很多有关年、月、日的干系资料。
例如有关年、月、日的有趣口诀“一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，四、六、九、冬三十整，平年仲春二十八，闰年仲春把一加。
”又如闰年的判断方法:四年一闰，百年不闰，四百年又闰。
”在年历的设计上孩子们都花费了不少心思，精心构图，存心描绘。

精美年历——我展示

制作年历过程中孩子们动手动脑，各施所能，绘制出一份份风格迥异，充满童趣的年历作品。
细节见真章，灵动的色彩搭配及恰到好处的画面构图都完美诠释了孩子们绝佳的动手能力和独到的设计思路。
低廉甜头年历可不是小工程，剪，贴，写，涂，画，一个不落。
孩子们在制作的2024年的年历卡上圈出主要的日子，写下对未来的期许，和未来的自己做一个约定。

珍惜光阴——我懂得

年历翻飞，光阴飞逝。
一张张撕下的年历也在提醒孩子们要珍惜当下，把握每分每秒，在最好的年华，奋发学习，多多丰裕自己，书写精彩人生！

通过制作年历，孩子们节制了年历的制作方法，进一步理解了年、月、日干系知识。
在创意年历的制作中，孩子们真正走进数学，存心探究年历中的数学奥秘，感想熏染数学与生活的密切联系，既培养了孩子们的不雅观察能力和思维能力，又增强了孩子们的动手实践能力。
让孩子们感悟数学之美的同时，用数学思维去创造更多精彩!这样的特色作业也为孩子们的寒假生活带来缤纷色彩，使其脑洞大开，创意无限。
就让我们伴随亲手制作的年历开启2024年的新征程，收成发展的喜悦，向快乐出发吧!

来源：衡山路实验学校