《中小学生收集素养》图书： 做未成年人收集安然的提灯者和守望者

当孩子与家长将“上网韶光”作为“会谈”核心、当游戏和“热搜”成为孩子之间兴趣最浓的话题、当今年高考作文主题便是“AI”……不论欢畅或忧虑，本日的孩子已在网中心！
断网限定，放任上网，都不是网络时期应对孩子用网的明智选择。

6月，红网策划并推出《中小学生网络素养》系列图书，该图书由湖南公民出版社出版。
当未成年人被网络包围沉陷个中时，这套图书或许能供应突围之道。
这也是今年元月国家履行《未成年人网络保护条例》以来，全国第一套成体系、精准对标中小学天生长的网络素养图书。

网络素养是网络“第一代”的必修课

当下的未成年人是出生即触网的“第一代”。
10后出生时，父母为其添置奶粉、尿布，便是网购；童年时看动画片，多是网络点播；与远方亲人联系，靠视频连线；学习时，大部分都上过各种网课……网络的各种运用处景组成了他们的生活环境。

然而，网络技能日月牙异、网络内容参差不齐，未成年人在享受网络便利的同时，也面临网络诱骗、暴力、色情、沉溺等诸多风险。
因沉迷网络而延误学业、乃至走入误区的征象时有发生。
去年底，我国未成年网民群体近2亿人，未成年人已成为当前网络大军的主要主体。
如何为中小学生扣好网络时期的“第一粒扣子”，提升网络安全意识、规范网络行为，筑牢网络安全防线刻不容缓。

著名教诲学博士、图书总主编、省教诲科学研究院副院长赵雄辉见告红网，“不能将网络视为大水猛兽，应该树立宜疏不宜堵的底线思维。
既不拒网络千里之外，又不沉溺个中。
”

红网作为排名全国新媒体领军方阵的地方党网，经由多年研究创造，只有勾引未成年人科学认知网络，识别网络信息真伪，全面提升网络素养，才能从根本上让未成年人精确驾驭网络，网为我用。

作为党媒党网，红网始终致力于推动网络安全培植、掩护风清气正的网络空间。
而且经由常年积累，在内容产品上，形成了一套如何勾引未成年人用网的方法论。

基于这样的认知与上风，红网在省委网信办、省科协的辅导下，推出了一套符合未成年人阅读习气的《中小学生网络素养》图书，全书12册。
图书从未成年人网络安全意识、文明素养、行为习气、防护技能等方面入手，讲述如何让孩子们科学、文明、安全用网。

图书遵照《条例》精准做事未成年人

《未成年人网络保护条例》明确规定，国务院教诲部门应该将网络素养教诲纳入学校本色教诲内容；学校应该将提高学生网络素养等内容纳入传授教化活动；鼓励中小学校自行采购干系做事，为学生供应优质网络素养教诲课程；国家鼓励和支持研发、生产和利用专门以未成年人为做事工具、适宜未成年人身心康健发展规律和特点的网络技能、产品……（详见《条例》第13、14、16、18条）。

赵雄辉认为，《中小学生网络素养》图书的出版，完备对标了条例的干系规定，是对条例的深度宣扬与精准解读。
图书为孩子们建立了完全的网络认知体系，让他们明白网络是什么、能干啥、须要当心啥。
内容完备遵照“适宜未成年人身心康健发展规律”。

他希望图书能够帮助孩子们捉住网络天下的机遇与寻衅，让孩子们成为未来网络强国的中坚力量。

如果说《未成年人网络保护条例》从外围为网络时期的孩子筑起一道坚实的法律樊篱，那么《中小学生网络素养》图书则是给孩子内心供应了网络时空的导航之灯与防护之盾。

湖南师范大学教诲技能系西席、图书六年级上册主编简婕认为，“法律保护与图书沁润的双重浸染，网络‘第一代’素养将会得到全面提升。
”

网络天下亦如丛林天下，危险与机遇并存。
须要有人为孩子们做网络安全的提灯者和守望者。
长沙师范学院副教授、博士、图书副主编李文娟评价，“图书的出版，表示了红网的代价追求与社会任务，这套书无疑是最好的提灯者和守望者。
”

图书内容对标同步年级教材产品

图书是思想的聚拢，更是心血的沉淀。

赵雄辉先容，编撰团队在图书框架搭建、内容撰写、装帧设计等方面进行系统科学方案，突出威信、实用、可读，完备与同年级教辅教材标准同步。

天心区教诲科学研究中央副主任、图书副主编曹绍峰见告，这套图书的编撰者都是来自传授教化一线、具有丰富实战履历的老师，图书中很多场景实例都源于真实的传授教化。
参与者都认为，将节制网络知识与提升网络素养紧密相连，让孩子们科学文明上网，这是公民西席的职责所在。

身处网中自当一网情深。
红网与从事网络传授教化的一线老师开启了近一年韶光的图书编撰之路。
近日记者看到即将进入市场的图书，每个页码都承载着出版人、编撰者的情绪与心血。

图书涵盖小学三年级至初中二年级，按年级分高下册出版，难度循规蹈矩。
内容拆分为单元、课程。
每节课有场景设置、提问解答、延伸阅读、思维导读、小结……学生们读来亲切熟习。
内容丰富且与时俱进，如上半年盛行的SORA等都收入个中。
书中设置了很多生活场景，加入大量卡通漫画，普通易懂，能够即学即用。

值得一提的是，图书所有章节，特殊强调如何保护自我与提升网络素养。
如信息安全保护，先讲述网络环境下，未成年人的个人信息随时可能被透露。
例如，利用大略密码或在多个网站利用同一密码都是危险做法。
此外，网络攻击者可能利用各种手段获取未成年人的信息。
而提高网络素养能帮助他们识别攻击行为，从而有效保护自己的信息安全。

给未成年人量身定制一套网络素养图书，作为献给孩子们发展的礼物。
这是生平都在从事教诲研究的赵雄辉的出版初心。
看来他的欲望即将实现。