“汉字书写危机”不容忽视

中国书法家协会主席苏士澍坦言，电脑、智好手机等电子设备的遍及，客不雅观上正造成书法社会互换功能的退化，带来全社会尤其是中小学生汉字书写能力不断弱化的问题。

“开展中小学书法教诲并不是要让每一个孩子成为书法家，而是让每个孩子都写豪杰字，让每个学生达到规范书写汉字的基本哀求，以此为根本理解中华精良传统文化，并为终生学习奠定良好的根本。
”中国教诲学会会长钟秉林说。

由教诲部和中国文联共同履行，委托中国教诲学会、中国书法家协会和教诲字画协会联合承办的“文字薪传全国中小学书法西席培训项目”自2015年启动至今，目标是用5年旁边韶光，培训全国中小学书法种子西席和省地县三级书法教研员约7000名，并以此推动中小学书法教诲的遍及和质量提升。

在组织履行这项中小学书法西席国家级培训的过程中，中国教诲学会书法教诲专业委员会副理事长沈白榆创造，全社会亟须从更广阔的社会背景认识当前中小学开展书法教诲的主要意义，针对互联网时期的特点，从师资培训、课程设置、资源培植等多个维度发力，真正告别“汉字书写危急”。

《中国教诲报》2018年07月16日第3版