编辑:[db:作者] 时间:2024-08-25 03:01:11
咸宁市碧桂园学校校长韩涛。
大家好,我是咸宁家庭教诲研究会理事,咸宁碧桂园学校校长韩涛。
很荣幸与各位朋友分享我对教诲的思考与实践,精确面对电子产品。有的家终年夜力支持,有的家长谈虎色变,作为家长该当如何精确面对?我用"112"的层级谈一点初浅认知,认清一个趋势。现在已经进入AI时期,科技必将点亮未来。电子产品深入到学生学习与生活之中将是一种趋势,势不可挡。我们不须要也不可能禁止电子产品,坚守一个底线。
信息爆炸的时期必将带给学生全方位的冲击,不康健的、不适宜的信息是不能向学生通报的,我认为这个底线我们必须坚守。分清两个种别,学生利用电子产品可以大略将其分为两个种别:学习类、娱乐类。
学习类产品该当主动拥抱,由于这是提高学生自主学习能力的一种办法,也是学生接管信息的一种路子。
娱乐类该当恰到好处,只能作为学习之余的一种调节办法,不能成迷。
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