探索“人工智能+教诲”新场景共绘AI智习室成长新蓝图

中国教诲技能协会学术委员会常务副主任刘雍潜、北京教诲学院人工智能和创客教诲研究中央主任于晓雅、山西省研学旅行协会秘书长李旭等近百位来自教诲科技领域的专家和从业者汇聚一堂，共同探索人工智能技能在教诲场景中的发展趋势与运用路径。

大会现场

山西省研学旅行协会秘书长李旭在致辞中表示，党和国家高度重视人工智能等新一代信息技能对教诲领域的深刻影响，积极推动人工智能和教诲深度领悟，促进教诲变革创新。

教诲从业者要具有开拓精神和创新意识，推进人工智能在教诲场景的创新运用，以人工智能技能做事教诲变革，携手打造高质量、有温度的人工智能教诲生态，为培养适应未来社会的创新性人才贡献力量。

山西省研学旅行协会秘书长：李旭

中国教诲技能协会学术委员会常务副主任刘雍潜教授在《教诲数字化计策发展研究》主题演讲中强调，发展数字教诲，推动教诲数字化转型是大势所趋、发展所需、改革所向。
教诲数字化转型的实质因此人工智能等新一代信息技能为根本，推动资源数字化，创新教与学范式，重构教诲生态，以实现全纳教诲的发展和终生教诲的超过。

在教诲数字化转型进程中，要充分利用慕课、微课、虚拟现实、游戏学习等办法，为学生供应泛在、多元、智能化的沉浸式学习环境和学习生态，加快构建平等的、个性化的、更加开放灵巧的教诲体系。

中国教诲技能协会学术委员会常务副主任 刘雍潜教授

刘雍潜教授认为，人工智能教诲运用处景是信息化传授教化运用在数智化时期更详细、更综合化的立体表达办法，人机协同将成为未来教诲的新常态。

伴随新一代智能技能的飞速发展，教诲智能终端市场需求增速迅猛，AI智习室等人工智能助学新赛道将会有可不雅观的发展前景和市场代价。

教诲科技企业要迎合国家教诲数字化发展趋势和师生实际需求，坚持“运用为王”，创新教诲场景示范运用，在产品研发设计上表示人性化的须要和大略单纯化的运用，开拓高质量、安全可信的内容资源，以支持个性化学习的发生和全民终生学习社会的形成。

北京教诲学院人工智能和创客教诲研究中央主任于晓雅教授在《AIGC时期的中小学生学习场景创新运用》主题讲座中指出，人工智能从根本上改变了知识天生和共享的办法，在AIGC带来的天生式学习模式中，学习者应具备提出精确问题的问题意识以及与AIGC协同事情的沟通和需求剖析技巧。

目前AIGC已经在知识获取、作业辅导等方面展现出对学生学习的赋能浸染，AI智习室等“人工智能+教诲”创新运用处景是促进家校社协同育人的有效场域，要看重培养学生的自主学习和创造能力，降落利用门槛，供应高质量做事，在交互动态的学习空间中帮助学生引发思维，启迪聪慧。

北京教诲学院人工智能和创客教诲研究中央主任 于晓雅教授

于晓雅教授还针对AI智习室这一详细赛道提出了几点期望和发展建议：

一是人机协作，互动学习，通过AIGC技能，利用能显著提升学生能力的亮点产品，培养学生在学校学科传授教化中所需的素养目标。

二是构建创造式提问学习模式，让学生创造性地提出并办理真实问题，从而提升他们的提问能力、需求定义能力和人机协作能力。

三是通过专家教研团队，开拓学习智能体，引发学生学习兴趣，助力提升学习能力。

四是由教研和开拓专家集成行业产品，形成智能学习室专用大模型，以知足特定传授教化需求。

五是采纳“AIGC西席+专家西席”的双师模式，利用专题提问问题串、智能体和专用模型等工具，结合专家西席的专业知识，为学生供应更加丰富和深入的学习体验。

论坛同期进行了佳途伴读数字化教诲产品发布仪式。
干系卖力人分别就产品体系、运营流程、互助模式等方面进行了先容。
作为专注于K12领域的AI教诲整体办理方案供应者，佳途伴读成立于2020年，总部位于中关村落互联网教诲创新中央，通过AI学习平板、AI智习室、聪慧校园三大业务板块，致力于为学生打造前沿、高效的AI学习体验。

干系卖力人先容到，佳途伴读AI学习本集“诊、学、练、测、评、讲”六大功能为一体，为学生构建完全的学习闭环。
历经三代技能升级，“佳途伴读本T30”正式发布，涵盖AI精准学、佳构课同步学、AI错题本、AI组卷测等功能，为学生供应个性化学习方案和智能化资源配置，有效提升学生的学习效果和学习体验。

作为集前辈AI技能和个性化辅导做事为一体的创新型自习空间，AI智习室通过“佳途伴读AI学习平板+聪慧办学系统+伴学督导师”的做事模式，着力于培养学生良好的学习习气，帮助他们提高自主学习能力和综合素养水平。

干系卖力人先容到，AI智习室利用AI和大数据技能，全面评估学生的学习情形，为其量身定制个性化学习方案，优化学习路径和资源分配，辅以伴学督导师的实时反馈辅导，从而实现学习效率和学习效果的最大化。
目前，佳途伴读已在山西省临汾市打造了可同时容纳300余逻辑学生的直营研发中央，累计做事学员超30000人次，当地学生和家长反响热烈。

期待以AI智习室这一创新运用处景为契机，吸引更多教诲力量的加入，共同绘就聪慧教诲的未来图景，开启知识创新和学习革命的全新篇章。