幼儿园大年夜班教案《玩报纸》含反思

幼儿园大班教案《玩报纸》含反思

传授教化目标：

1、自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。

2、探索各种玩法，节制跳、钻、爬等技能，发展动作的灵巧性和折衷性。

3、培养幼儿康健活泼的性情。

4、增强互助精神，提高竞争意识。

传授教化准备：

废弃报纸制作的作品、旧报纸多少张，录音机、音乐磁带。

传授教化过程：

1、准备

老师带领幼儿，随音乐做准备活动。

2、谈论

（1）参不雅观用废旧报纸制作的物品。

（2）若何玩报纸？把稳事变。

（3）自由探索玩法：可一人玩，也可几人合玩，探索多种玩法。

（4）相互示范并学习各种玩报纸的方法。
如单脚或双脚在报纸上跳，跨过报纸练跳远等等。

3、结伴玩

展示不同玩法，西席对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。

（1）轻轻落地跳

请能力强的幼儿示范，用单脚或双脚在报纸上跳，不把报纸弄破，幼儿自主练习，西席重点辅导能力差的幼儿轻轻落地跳。

（2）跳远

将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的幼儿示范，可随意调节间隔，幼儿分散练习，西席鼓励能力强的幼儿只管即便跳得远些。

（3）钻“岩穴”

辅导部分幼儿把大报纸连起来高举过分，变成一座“岩穴”，别的幼儿玩钻“岩穴”的游戏。

（4）爬行

幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上，请一名幼儿示范，比膝跪在报纸上向前爬行，小心不能弄破报纸。

4、游戏结束

在幽美的音乐声中，幼儿自编报纸舞愉快结束活动，回教室安歇。

传授教化反思：

活动以幼儿自由探索报纸的玩法为主线，充分发挥幼儿的想象能力和创造力，幼儿与差错在一起想怎么玩就怎么玩气氛比较生动，大部分幼儿还是乐意随着老师玩游戏，但还是有少部分幼儿不愿意玩。
活动知足了幼儿的自我探索能力。

不敷之处：

准备的报纸量有点少，导致有的小朋友把报纸弄坏了，就没有足够的报纸供他们玩耍，这需在往后的活动中多加把稳。

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