编辑:[db:作者] 时间:2024-08-25 05:45:35
在英语学习中,词汇量的大小是衡量英语水平的主要标志。常日词汇量越大,利用英语的能力就越强,反之亦然。
许多英语偏弱的学生将词汇的学习与影象比作“拦路虎”,以至谈虎色变,毫无信心。因此,故意识地学习词汇策略将可以帮助学生更科学,高效,大略地积累大量词汇,从而达到事半功倍的效果。本词汇积累策略系列,将会从近义词(synonyms),反义词(antonyms),前缀(prefixes),后缀(suffixes),同音异义词(homophones)等角度来磋商词汇的学习和积累。本系列,适宜小学中高年级及初中学生学习。Noun and Adjective Suffixes -ent and -ant: 名词和形容词后缀-ent 和-ant
在英语中, 后缀-ent 和 -ant的用法相似。它可以加缀在动词或动词词根后,构成相应的形容词或表示行为者的名词。比如servant这个单词,表示someone who serves,即做事的某个人,以是就可以阐明为酒保,仆人的意思。
首先我们来根据下面的英语释义写出以-ent或者-ant为后缀的单词。并且我们可以来判断一下,这些单词的词性是名词还是形容词,还是二种词性都可以呢?
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接下来请大家用上面学到的单词来完成下面的篇目,使文章畅通。把稳某些单词可以利用不止一次。
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instant; 2. resident, 3. restaurant; 4. restaurant; 5. accident;6. vacant; 7. residents; 8. accident
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