孩子们近视激发家长热议电子黑板！

在如今的教诲环境中，孩子们的视力问题愈发严重，尤其是近视的征象频频涌现。
最近，一位女家长对此深感愤怒，认为只管她在家中严格掌握孩子利用手机和电视，但孩子依然近视，实在让她难以理解。

经由一番调查，她才创造，孩子在学校的教室上，险些整天都在面对电子屏幕的黑板。
这样的情形让她感到无奈，毕竟，当代教诲彷佛对孩子的视力康健并没有足够的重视。

她在社交媒体上发声，回顾起自己上学时的情景：“作为80后，我记得当年迈师用的是粉笔，教室上很少有近视的同学。
纵然到了初中，班上也只有一两位近视眼。
如今的小学生，尤其是一年级的孩子，险些大家都戴上了眼镜，我真的不明白，为什么要让孩子利用电子黑板？这明显是为成人设计的工具，为什么要强加给孩子们呢？”

她连续指出，现在的孩子每天要在电子屏幕前学习8到9个小时，长期如此，难免会造成视力问题，乃至有的孩子还涌现了斜视。
她质疑道：“每次都告诫孩子们不要看手机、不要看电视，难道电子黑板就不是电子产品吗？这种抵牾的教诲办法让人困惑。
”

根据统计数据，现在小学的近视率已经达到了40%，初中生的近视率则高达65%，而高中生的近视率乃至达到85%。
这样的数据让她不禁感到震荡，认为学校不再利用传统黑板而是全力实行电子屏幕的传授教化办法，难道不应引起重视吗？

她希望能与干系部门沟通，建议将电子黑板更换为传统黑板，以保护孩子们的视力。
她呼吁：“请为我们的孩子考虑一下，能不能换回传统的传授教化办法？”

这一辞吐引发了广泛的谈论，许多网友对此表示赞许。
有网友表示：“终于有人站出来说真话了！
我儿子去年四年级也开始戴眼镜了，我在家长会上反响过这个问题，却没有人回应，末了不明晰之。
”

还有网友提到：“我认为老师们想要偷

然而，也有老师对此表示反对。
一位老师认为，电子屏幕在传授教化中大大提高了效率，方便学生理解课程内容。
她指出，学校在决定利用何种传授教化设备时，考虑的成分比普通家长要全面得多，学校之间的排名也与多媒体传授教化的运用程度密切干系。
利用传统黑板可能会被认为是跟不上时期的表现。

这一系列谈论让人们开始反思，教诲办法的转变是否真的考虑到了孩子们的康健与发展。
在追求科技进步的同时，如何平衡孩子们的视力保护，成为了一个亟待办理的问题。
希望未来的教诲能够在科技与康健之间找到一个合理的平衡点，为孩子们创造一个更好的学习环境。