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阅读下面的材料,根据哀求写作。(60分)(武汉市2020届高中毕业生五月质量检测)
“每个人是自己康健的第一任务人”。天下卫生组织创造,影响康健的成分中生物学成分占15%、环境影响占17%、行为和生活办法占60%、医疗做事仅占8%。由此可见,得到康健最大略也是最有效的方法,个人康健管理最日常也是最主要的策略,便是培养康健生活办法,把康健融入生活的方方面面。
上面的材料引发你若何的认识和思考?请你以宣扬委员小李的身份为“倡导康健生活办法”的主题班会写一篇“倡议书”。
哀求:综合股料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要得抄袭,不少于800字。
作文导写
近年,全国高考(卷Ⅰ)作文连续考了书信、演讲稿等实用类文体写作,给“写作”这个最大的考点带来新的景象。全国高考(卷Ⅰ)作为高考指挥棒,具有一种导向性,各地语文西席加强了实用类文体写作演习,各地联考也多涌现了实用类文体写作试题,这是一种好征象。实用类文体写作,也是高中生应该具备的语文能力,《考纲》明确表述为“能写论述类、实用类和文学类文章”。稽核实用类文体写作,既能稽核考生实用类文体知识和写作规范,也不影响考生写作才华的发挥却能稽核考生应变能力,还能反套作和抄袭,可谓一举多得。
实用类文本写作,重在“实用”二字,它具有“情境性”,“切适性”,又具有“即时性”,即在一种特定的生活场景下,当下就需完成适用当下事情的分外“任务驱动型作文”。古今中外多少名家,面对特定的事情或场景,文思泉涌,一挥而就,或触景生情,或借题发挥,留下多少传世佳作——古时序跋赠言、物铭碑记、奏章檄文等,近时演讲宣言、访谈答问、倡议辩解等。
实用类文体写作,首先要呈现的是文体特色,详细来说便是这种文体的写作格式规范,实际上表示的是答卷上文章形式上的“切适性”。详细到本次考试的“倡议书”必须在文章中突出倡议书的格式:㈠标题;㈡称呼;㈢正文;㈣结尾;㈤题名。
倡议书标题一样平常由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字;也可以由倡议内容和文种名共同组成,如“关于培养康健生活办法的倡议书”;还可以选用核心词关键句作主标题,用倡议内容和文种名作副标题,如“选择康健办法,提升生活质量——康健生活办法倡议书”。
称呼在本篇作文中显示着情境和身份的“切适性”,即言讨情况和言说工具。言讨情况是“主题班会”,言说主体是“宣扬委员小李”,言说工具是参加主题班会的同班同学。
正文要充分表示上文所说的情境和身份的“切实性”,既要符合“主题班会”持重严明的场合,言说的语气、语态也要适宜同班同学。同时内容上的“切适性”更加主要,“宣扬委员”——向同班同学发出倡议,既要有国家社会的大视野,又要联系高中在校学生生活和学习实际。
正文又是写作上表示议论文特点的主体部分。要写好正文,使发出的倡议能说服人,能引起广泛而热烈的相应,找准说理方向,安排好说理构造最为关键。从说理的构造和倡议的效能来讲,正文第一部分该当环绕“为什么”展开说理,即“为什么要选择和培养康健的生活办法”;讲清发出倡议的大小背景和根本缘故原由。从倡议书的文体哀求来讲,这一部分不是重点,有些道理不言而喻,只需简要说理,但简要并不虞味着草率而粗疏,仍需负责严谨。
正文的第二部分该当环绕“怎么办”展开说理,要解释倡议的详细内容和哀求。这才是倡议书的重点内容,所谓倡议,便是号召大家都要这样做,倡议内容要详细分条呈现,就像议论文的分论点,不必标明一二三这种序号。提出倡议仍旧要具有身份意识,作者可以不雅观察自己所在的高中生这个群面子前目今有哪些方面须要纠正的不康健的生活办法,然后从正面提出倡议。每一条倡议提出之后,环绕“必要性”展开说理,联系倡议书特点,每段可以用号召和煽惑性话语收束。
结尾一样平常用一些富有煽惑性的措辞表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一样平常不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
题名即在右下方写明发倡议的单位、集体或个人的名称或姓名,在署名下面另起一行右下方署上发倡议的日期。
评分标准
1. 环绕“康健的生活办法”论述,切入分高下。40-45分。
2.从“康健的生活办法”谈起,重点在于“方方面面”,切入分以上,42-48分。
3.“方方面面”从个人到家庭到社区到城市到国家,其影响的方方面面:风尚、精神、体魄、命运、发展等,从现实到历史,从个人到家园、从物质到精神等展开评论辩论,不低于45分,48-56分。
【立意及构思】
这是一道情境化任务驱动型作文。
身份:宣扬委员小李同学
情境:班会
主题:倡导康健生活办法
文体:倡议书
格式哀求上紧张有以下内容:
标题,称呼,问候语,倡议背景(倡议缘故原由 和紧张目的),倡议内容,结束语(发出号召),倡议人和倡议日期。
本文的重点是倡议正文内容,培养康健的生活办法,题目中讲到了要把康健融入到生活的方方面面,这就给考生供应了广阔的思考空间,题目是具有一定的开放度的,只要能讲到康健的生活办法,都算扣题。
康健可以是身体康健,也可以是生理康健;可以是康健理念的培养,也可以是康健习气人养成;可以是康健思想教诲,也可以是日常生活的行为养成;可以是个人的康健,也可以是社会体系的康健发展,更可以是康健中国的培植;可以是个人身体康健对奇迹、人生的主要性论述,也可以是生理康健对个人发展的决定性浸染磋商。总之,考生在倡议的“方方面面“上可以作多方面的思考。
作为倡议书,正文倡议内容最要有三条,主体段至少有三段。每一段要结合语境,重点构思:对青年学生而言,培养什么样的康健生活办法?为什么要培养这生平活办法?如何去培养?话题一定要结合青年学生的身份和青年人养成康健生活办法来谈。
【写作背景】
题目稽核了中学生核心素养中”学会生活“内容,康健的生活办法,是青年学天生上进程中的必修课。
题目相符了疫情之后,人们普遍高度重视身体康健。预防疾病,康健生活,成为一个天下性话题,也是人类面对新冠肺炎的共同思考。
题目相符了国家领导人关于”没有全民康健,就没有全面小康“的论述。
题目符合”德智体美劳“全面发展的人才培养目标,有体育发展的成份,但又超出了体育的内容,提出一个更广泛的康健话题。
范文展示
选择康健办法,保护身心的康健——康健生活办法倡议书
亲爱的同学们:
近年来,随着家庭经济条件的改进,随着智好手机、平板电脑的遍及以及针对低龄人群开拓软件的增长,这类以触摸屏为特色的电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”,让越来越多的低龄儿童成为“触屏一代”。但是,随之而来的视疲倦、视力低落和把稳力不集中等弊端也正在威胁着我们身心的康健。
当手机、电脑从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候,它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们的发展带来了许多隐患。
第一:利用手机、电脑对身体康健有不良的影响。小学生利用手机时,大脑中接管的辐射比成年人赶过50%,严重的危害了我们的智力发育和康健发展。
第二:更严重的是,有的同学利用手机、电脑玩游戏,谈天,不分白天黑夜,玩物丧志,精神精力萎顿,学习成绩一落千丈。
第三,根据国家威信教诲机构“中小学生如何看待家长不合理利用电子产品”的调查结果来看,家长不合理利用电子产品对对孩子起到的是非常悲观的示范浸染,特殊是在孩子进行学习活动时玩电子产品,不仅严重影响孩子的的学习把稳力集中度,更严重的是会让孩子产生非常严重的不公正感,如果这种负面感情长期积累,不但会降落孩子的学习兴趣,乃至会产生强烈的厌学感情,进而影响孩子精确人格和人生不雅观的形成。
为了担保我校学生的身心康健发展,在此我们向全体家长和学生发出以下倡议:
作为学生,以不玩手机、电脑为荣,谢绝手机、电脑打扰我们日常的学习生活。2.严格哀求自己,从点滴做起,不把手机带入学校。
3.家长朋友们,请为了给孩子创造一个良好的学习氛围,请自觉合理利用电子产品,合理安排好自己和孩子的生活,陪着自己的孩子康健快乐发展。
同学们,文明是我们每个学生必备的本色,是我们身为新时期少年该当服膺的道德规范。让我们从本日做起,从自己做起,从身边点滴做起,在日常生活中杜绝利用手机、电脑等电子产品,让校园的文明之风从谢绝手机、电脑开始,我们行动起来,争做文明学生,共建文明校园!
宣扬委员小李
2020年6月1日
养生活好习气,树康健新风尚
——“倡导康健生活办法”主题班会倡议书
各位老师,各位同学:
大家上午好!
新时期领路人早在2016年8月全国卫生与康健大会上就提出创建“康健中国”的理念。如果把康健比作1,奇迹、家庭、名誉、财富等便是1后面的0,人生圆满全系于1的稳固。
每个人都是自己康健的第一任务人。
天下卫生组织创造,影响康健的成分中,生物学成分占15%、环境影响占17%、行为和生活办法占60%、医疗做事仅占8%。由此可见,得到康健最大略也是最有效的方法,个人康健管理最日常也是最主要的策略,便是培养康健生活办法,把康健融入生活的方方面面。但问题是,很多人只知康健名贵,却不知康健何来。
值此后疫情期间,为加快康健中国的培植,作为宣扬委员,我提出“倡导康健生活办法”的几点建议:
一、康健生活,“从我做起”。“康健中国”,大家有责。作为学生,在校期间,我们要将新冠疫情防治的履历和方法常态化,勤洗手、讲卫生;同学交往时,保持“一米”文明距;作息有序、饮食均衡。
二、改变不雅观念,“预防为先”。改变迂腐的康健不雅观念,要从保持康健“以治疗为主”转变为“以预防为主”。积极参加学校组织的课间磨炼活动,不偷
三、遍及新知,“家校联防”。疫情期间,我国采纳的联防联控方法有效戒备了疫情的蔓延。我们有任务有责任,共同相应国家号召,做到后疫情期间常态预防,“家校联防”。倡导家人摒弃旧传统,接管新理念。家庭日常用餐,提倡公筷公勺,养成文明卫生的用餐习气。
四、端正心态,“精神康健”。天下卫生组织提出“康健不仅是躯体没有疾病,还要具备生理康健、社会适应良好和有道德”。我们要精确面对学习问题,学会缓解学习压力,及时调度学习心态,敢于迎难而上,不畏困境,阔别不良诱惑,树立远大空想,积极向上、奋发有为。
追求康健是人类永恒的主题。保持康健的生活办法,不仅关乎个人生命安全,还关乎每个人的家庭幸福,推动社会整体进步、国家安定和谐。
让我们积极相应“康健中国”的号召,积极吸取新冠疫情的教训,在总结过往中树立新不雅观念,树立康健生活新风尚。让“康健”走进千家万户,让“康健”融入生活的方方面面!
宣扬委员小李
2020年6月1日
卢郑文晓
防疫有我,爱卫同行
全体市民朋友们:
4月份,我市启动了以“防疫有我,爱卫同行”为主题的第32个爱国卫生月行动。爱国卫生月活动开展以来,在全体市民的参与和支持下,我市先后开展了“爱国卫生宣扬周”、“家庭环境卫生清洁周”、“城乡环境卫生整治及除四害周”等项活动,周周都有爱国卫生行动主题,我们身边的环境卫生面貌也正在持续改进!
在即将到来的“倡导康健生活办法周”活动中,市卫生康健委倡议全体市民践行康健生活办法,要做到:
洗净双手,高度重视手部卫生。杜绝病原微生物传播,就要从讲卫生、勤洗手开始,养成良好的生活习气。全社会都要加强手卫生知识的宣扬事情,推广“7步洗手腕”的标准流程;每位市民都要做到饭前便后用流水洗手、从公共场所回来后要负责对手进行洗濯消毒、睡觉前要负责洗漱,特殊是加强手部的清洁并不要忘却对水龙头的清洁。
文明就餐,合理伙食只管即便分餐。全体市民要坚持“光盘行动”、文明就餐不喧哗,摒弃食用野味陋习,不生食肉类蛋类;我们倡导大家坚持“三减(减盐、减油、减糖)”、合理伙食才能“三健(康健口腔、康健体重、康健骨骼)”;我们倡导全市有内设食堂的单位要做到“一分二公三自带”:即就餐实施分餐制、分餐公筷公勺制、推举个人自带餐具制;我们倡导全体市民居家逐渐养成家庭分餐和利用公勺的习气:即为每位家庭成员准备固定的餐碟餐碗,每个菜准备公勺,大略的家庭分餐法就能够发挥极大的防病效果。
科学健身,理解烟草危害不吸烟。疫情防控期间,外出活动会减少,要避免久坐少动,合营科学合理的体育健身,才能增强免疫力。我们倡议全体市民每天都要保持一定的运动量,可以选择原地大幅度摆臂慢跑、太极拳、八段锦等适量柔和运动办法;每天运动量以积累一到两个小时旁边为宜;睡前也可以利用床上或瑜伽垫,做大略瑜伽、脊柱平衡操等脊柱和四肢牵拉练习,以微汗为度;运动后要充足补水、规律作息。
我们倡议全体市民,主动阔别烟草危害,做自己康健的第一任务人:一要不吸烟,自觉养成不吸烟的个人生活习气;青少年要勇于谢绝第一支烟,并主动阔别电子烟;二要自觉掩护无烟环境,积极劝阻他人不要在公共场所吸烟,主动对二手烟说“不”;三要及早戒烟,戒烟越早越好,可通过戒烟热线和戒烟门诊得到专业的戒烟帮助。尚无确切证据表明电子烟可以帮助戒烟;四要积极参与控烟,每个人都成为控烟“志愿者”,为保护自身和他人康健贡献力量。
春回大地时,疫霾消散日。合理伙食、适量运动,做到饮食有节、起居有常、动静结合,当好自己康健第一任务人,拥抱幸福生活,培植康健城市,共享康健中国!
宣扬委员小李
2020年4月23日
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