小学考到reading a book和read books的差异难倒一片

这里以浙江省某市的考卷为例，大概可以找出以下几个须要把稳的地方：

1.把稳单词的书写规范。
有人以为书写怎么还要考？实在这样的题型已经连续涌现三年了，而且险些各个年级都有，可以看得出来上面对规范书写还是很重视的。
不要鄙视这道题，从阅卷的情形来看，学生的失落分还是很高的，比如句子开头的大写、人名的大写、一些分外词汇的大小写、句子的标点等，很多学生一欠妥心就失落分了。
建议给学生做做这样的练习，练个几次，学生一样平常就没什么问题了。

2.看重措辞的情景交际。
现在的选择题纯挚考语法的险些没有了，这个跟小学阶段弱化语法传授教化有关。
现在比较看重的是考语言的精确利用，便是在什么情形下该怎么得体地回答，这个倒是考得很多的。
以是，不用在语法复习上花过多的韶光，多让学生复习一些句子的意思就好了。
这里须要把稳的是，所谓的得体，便是要在一定的语境中利用恰当的句子，比如有一年考到what are your hobbies? 回答有reading a book和read books，平时有些老师不把稳的话，很多学生都是不知道的这两者的差异的，结果难倒一片。

3.看重对阅读的稽核。
这个绝对是这几年试卷的重点变革之一，可以看出来，这几年阅读在试卷中的占比越来越高了，以前可能只有一篇，现在基本是2-3篇的量了，而且现在的阅读理解不纯挚便是阅读后判断对和错了，很多时候须要学生进行思考，结合文中内容推理出来的。
这个实在和语文的改革方向是同等的，措辞嘛，还是要通过大量阅读才能节制得好的。
以是，一方面要让学生复习单词，包括以前学过的，另一方面要演习学生一些基本的阅读技巧，比如在笔墨找出关键句（不要鄙视这个技巧，你要不教的话，很多学生都不知道的），让他们前后多看看，不要过于武断。

4.对语音的稽核。
现在的语音题可不因此前那样选出不同类的一项，现在的语音题都是融入短文的，这哀求我们在传授教化中不仅要教发音规律，还要让学生知道单词意思。

以上便是要分享的一些考试要点，希望能帮助到大家，祝大家期末能取得好成绩。