编辑: 时间:2024-01-30 15:50:02
A.中专的企业管理都学习什么都有什么课程
无论本科、大专还是中专,管理专业的课程应该都差不多:管理学、战略管理、心理学方面的课(组织行为学等)、工业管理、人力资源、财务、营销,等等。
B.中专的课程是怎么安排的啊
一般都是两节课连上的,上午四个课时,下午就轻松了,只有三个课时
C.技校里的中专都是学习什么课程
要看你学的什么专来业了,一般普通中专源学的有语数外政治等文化课,外加一些专业课,专业课多理论,实践不多,我们汽车学校没有文化课,全部是专业课分模块教学,像发动机、底盘、电器电控、维修诊断、检测之类的纯专业课。
D.职业中专幼师专业课程有哪些
1、专业课程有:
专业理论课:学前心理学、学前教育学;儿童文学。
专业技能课:音乐、美术、舞蹈、教师口语、婴幼儿保育;幼儿园活动指导、音乐、美术、舞蹈。
2、培养目标:
逐步养成学前教育行业的职业道德规范。加强文化基础课的学习,进一步学习弹、唱、跳、画、讲等基本技能技巧,深入理解学前心理学和学前教育学等基本知识,初步掌握对婴幼儿的养护技能。
熟练运用所学的学前教育专业理论知识和音乐、舞蹈、美工等专业技能进行学前教育五大领域的教学设计,熟练撰写教案、计划等行业常用应用文,具备实施教学设计的能力。
能有意识的收集和处理各种行业前沿信息的能力,为职后学习奠定基础。发扬吃苦耐劳的精神,具备合格学前教育工作者的基本素养。
(4)中专都是什么课程扩展阅读
幼师专业要求学生应具备的素质:
1、执着事业心
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为不正确,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安。
所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的事业心。
2、自信自尊
自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心,消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格,处理问题时也表现出自信都将感染幼儿,给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
3、良好形象
幼儿虽然年龄幼小,但是也喜欢美好的形象。孩子们会说:“陈老师真好看,和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,老师的位置往往在父母之前。
因此教师要格外严格要求自己,每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师,因此教师要注意自己的仪表和举止。
4、爱心和童心
教师不仅要爱漂亮的孩子,也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子,也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子,也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子,也爱平民甚至家境贫寒的孩子。
E.中专的医学影像技术学什么主要课程是那些
跟学校开设课程有关,不同学校不尽相同,但都有解剖内外科诊断生理组胚影像技术影像设备影像诊断
医学影像技术学、医学影像诊断学、医学影像成像原理、医学影像设备学、
超声诊断学、人体解剖与组织胚胎学、内科学、外科学、人体断层解剖学、
放射介入治疗、电工与电子技术、放射物理与防护学、病理学、生理学等;
当然,第一学年的文化基础课也是必不可少的。一般最后一年学习的课程都是很重要的。
业务培养目标:
业务培养目标:本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练,具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识;
2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能;
3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力;
4.熟悉有关放射防护的方针,政策和方法,熟悉相关的医学伦理学;
5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程:
主干学科:基础医学、临床医学、医学影像学。
主要课程:物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学。
F.中专专业课程有哪些
营销、酒店管理、多语导游、空乘与外事服务、幼儿师范、电脑动漫设计还有数控。
这要看你的性别而定,如果是男孩子就学数控比较好找工作,如果是女孩就学空乘或酒管比较好找工作
G.中专的课程是什么
不知道你们学校是不是这样,我们学校是一天8节,最后2节自习,晚上2节,基本上有语数外,体育,电脑的基本操作,还有的要看你是学什么专业可!中专是挺自由的,老师也不怎么管,很多人都是在那混日子
H.职业中专学校都有什么课程
语文,数学,英语,政治,体育,其它的要看你读什么专业了,希望你能采纳
I.中专学历有哪些课程
一、电子商务专业
培养目标及就业方向:培养商务、营销等专业技术人才,毕业后从事相关的商务、计算机应用与操作技术或管理工作。如市场预测、业务洽谈、商品验收、推销、展销等。
主要课程:计算机基础应用、Photoshop图像处理、市场营销、基础会计、商贸英语、商务法规、电子商务概论、计算机网络、网页制作、财税金融、公关贸易、应用写作、商贸实务、电视系统、数字音像原理、管理信息系统、网络营销、电子商务网站建设、现代企业管理、证券投资。
二、电子技术应用专业
培养初中级电子技术人才,毕业后从事相关电子技术工作。
主要课程:电子技术基础、电工基础、计算机应用基础、仪表仪器测量与使用、电气制图等。
三、航空旅游专业
中等专业学校培养熟练掌握民航理论和基本技能,为客户提供高品位、高质量,具有较强公关能力与协调能力、灵活应变能力的航空人才。毕业后就业于各大航空公司空乘或地面岗位。
专业包括:空乘方向、地勤方向、安检护卫方向、铁乘方向
培养目标:精通国内外航空业、能熟练掌握所学专业技能、有较高的外语水平、能为乘客提供优质、安全、快捷的空中;培养适合民用航空事业的需求和发展的空中乘务和空中安全员、vip贵宾室等地面人员。
主要课程;名航航空法、航空技能实训、民航运输概论、心理学、社交与礼仪、形体训练、空乘技能、民航英语听说、性形象设计、航空安全,保健,形体、舞蹈、音乐计算机,英语口语等。
四、播音与主持专业
培养具有广播电视新闻传播、播音艺术技能,在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的专门人才。
主要课程:播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、艺术作品演播、播音概论、新闻学概论、广播电视节目制作等。
五、高级海员专业
培养具有船舶驾驶技能的高级海员和轮机管理专业人才,学生毕业后安置在国内外各大船舶公司轮船上班。
主要课程:1.船舶驾驶:航海学、船舶值班与避碰、航海英语、船舶结构与设备、海洋气象与海洋学、GMDSS训练、海上货物运输、船舶管理及专业实操培训等;
2、轮机管理:船舶电气、船舶辅机、轮机工程基础、主推进动力装置、轮机英语、轮机维护与修理、船舶管理及专业实操培训等。
六、机电技术应用专业
培养具有从事机电技术理论知识和综合职业技能的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。
主要课程:计算机基础、机械制图与CAD、电工与电子技术、车工工艺学、钳工工艺学、金属工艺学、车工操作实训、钳工操作实训等。
七、现代物流管理专业
培养从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、多式联运、采购、货代等具有专业及管理的高等技术应用型人才。毕业后在物流部门从事运输调度员、理货员、物质配送、商品储存等方面工作。
主要课程:商品学、管理学财务管理、物流设施与设备、运输管理、物流信息系统、物流概论、配送与流通加工。
八、旅游管理专业
培养掌握现代旅游酒店管理基本理论知识和业务操作技能,适应星级酒店经营管理需求的酒店管理人才。
主要课程:酒店管理、前厅管理、客房管理、餐饮管理、酒店市场营销、旅游学概论、酒店人力资源管理、公关礼仪。
九、计算机应用与维护专业
培养目标及就业方向:培养初、中级从事计算机专业工作的技术员,毕业后从事相关的技术或管理工作。如装配、维护、计算机应用、产品开发、营销、网络管理等,月工资约1400—3000元。
主课程:计算机原理、计算机应用基础、计算机网络基础、CAD辅助设计、三维动画设计、VBSIC语言及程序设计PHOTOSHOP、Windows2000、网页设计、Office办公自动化、Foxpro、CorelDRAW、多媒体、计算机系统安装及维护管理、计算机病毒原理防范等。
十、计算机应用专业
培养目标及就业方向:培养初、中级从事计算机专业工作的技术员,毕业后从事客服或客服管理等相关工作。
主课程:计算机原理、计算机应用基础、计算机网络基础、WindowsXP、Office办公自动化、多媒体、普通话、客服礼仪、心理素质基础、10086端操控、计算机远程控制、10086业务概述
十一、现代汽车、摩托车维修专业
培养目标及就业方向:培养初、中级汽车、摩托车驾驶及维修人员,毕业后从事组装、焊工、维修、维护、驾驶、美容装饰等相关工作。
主要课程:计算机应用基础、电子基础、机械制图、机械基础、电器设备、汽车、摩托车(国产、进口)整车构造原理与维修、汽车、摩托车故障诊断与检测技术、汽车美容、装饰与保养专业技术、兼学习电喷发动机原理与维修、年历动波箱原理与维修、汽车空调原理与检测。
十二、电脑服装设计与制作专业
培养目标及就业方向:培养初、中级技术人员,毕业后
J.中专上的都是什么课
根据不同学校。分类不一样的
中专一般是偏职和技方面的了
不像高中--大学路线,主走文,理科
⑴机电一体化专业性质
机电一体化专业具有扎实的专业建设基础和规模、具有一支“双师型”素质的师资团队,主要成员是我院09年在教育部、财政部立项建设的机电一体化专业群教学团队成员,拥有德国、中国、西班牙先进的教学及实训设备,校企合作亚龙实训车间、中西实训车间,运用先进的教学方法和手段,以完成自动化生产设备安装、调试、维护、检修及技术管理典型工作任务所涉及的知识与技能,设置教学课程和内容,人才培养目标及毕业生就业岗位明确。机电一体化专业主要培养从事自动化生产线和机电一体化设备安装、调试、维护、检修及技术管理等专业技术工作,该专业建设前身为我院机械工程自动化专业,后年更名为机电一体化专业,是天津市专业教学改革试点专业,是国家示范校建设中央财政重点支持建设的专业,机电一体化专业在以下几个方面具有较大的优势和特色: 1.“双师”结构和“双师”素质教师队伍建设成效显著近年来,我院已选送承担本专业课程教学的教师及教学管理人员30多人次赴新加坡、德国、西班牙等国家的企业及友好学校进行专业培训、教学法及课程开发学习,承担专业课程教学的教师均具有多年企业一线工作背景,多次赴国内外参加专业和教学法课程开发进修,近五年,团队教师先后荣获天津市优秀教师、天津市“十五”立功先进个人、天津市技能大赛优秀指导教师、全国职业院校技能大赛裁判、院级特色课程主讲教师、院级教学质量评比一等奖、优秀教案、优秀论文、优秀多媒体课件等荣誉。 4位***教师是企业内的优秀技术人才、行业内专家、技能大赛命题专家。团队教师先后4次参与我院4门国家级精品课程可编程控制技术、楼宇智能化技术、液压与气动技术、生产线控制技术的建设,5次参与我院5门市级精品课程的建设,其中模块化生产系统安装与调试课程正在参加09年国家级精品课程的评审。近5年公开发表论文12篇,与企业合作编写教材共3本。 2.优质的教学实训资源天津中德职业技术学院是一所天津市属全日制普通高等院校,是经天津市人民***批准,教育部备案的独立设置的高等职业技术学院,是教育部批准的全国高职高专师资培训基地之一、全国重点建设职教师资培训基地之一、国家高职高专学生实训基地之一和国家级数控技术职业教育实训基地之一,是中德两国***间在职业教育方面迄今为止最大的中外合作项目。学院拥有国内一流高职院校的办学条件,价值2亿元人民币3000多台(套)先进的教学仪器设备,其中90%以上设备由国外引进,建有40个实验室和10余个实习车间。学院2002年建成校园网实现网络教学网络办公。此外,由西班牙***赠款1000万美元与我院建立“天津中西机床培训中心”项目,也于2003年底投入使用,这给学院的持续发展增添了后劲,仅机电一体化专业专业课程学习就涉及了下述的实验室专业基础课程学习专业课程学习数控加工车间模块化生产系统实训室生产线实训室校企合作车间亚龙模块化生产线实训车间A亚龙模块化生产线实训车间B中西柔性生产线车间 3、形式多样的校外实习基地实训基地类型数量公司名称主要合作内容建成时间其它合作内容高效依托型校外实训基地 3天津钢管公司顶岗实习、毕业设计 2007年①外聘企业专家参加专业学术委员会②外聘企业实训教师③合作开发实训教材④合作建设实训基地⑤合作开展专业培训⑥教师下企业实习博世力士乐有限公司顶岗实习、毕业设计 2008年博铿绝缘塑胶有限公司顶岗实习、毕业设计 2004年合作紧密型校外实训基地 2天津一汽夏利汽车股份有限公司企业认知实习跟岗实习 2007年①外聘企业实训教师②合作开发实训教材③合作建设实训基地④企业提供咨询服务⑤为企业培训员工天津岛津液压有限公司企业认知实习跟岗实习 2008年动态遴选型校外实训基地天津国际轮胎橡胶有限公司、派克特***压有限公司、歌美飒(Gamesa Wind)风电天津有限公司、FESTO中国有限公司等企业企业认知实习 2008年①合作开发实训教材②举办技术讲座 4、为企业和学校开展各种形式教育培训服务,增强了专业的社会服务能力
⑵张文明的常州纺院机电系副教授
性别男
出生年月 1967年3月2日
现任岗位主任
专业职称副教授、高工
简历或获奖情况
2008年,获得常州市师德模范;负责《工控组态与触摸屏技术》被评为江苏省精品课程;全国技能比赛自动线按照与调试裁判;主持教指委《“双证融通”机电一体化技术专业培养方案研究》重点课题研究。
2007年,主编《组态软件控制技术》被评为江苏省精品教材;自动化教研室被评为常州市红旗班。2006年,作为带头人的机电一体化技术专业获得江苏省高等学校特色建设点;作为负责人的《可编程控制器技术》精品课程被评为江苏省精品课程;作为负责人的《行为引导式教学法》被评为校优秀教学成果一等奖;作为负责人的《流水线自动控制实训室》被评为校优秀教学成果二等奖; 2003年,院优秀教师;常州电工五项技能竞赛三等奖。
2002年,主持的“流水线控制平台”被评为江苏省自制教具三等奖;常州市青年岗位能手;指导作品获得常州市青少年科技创新作品一等奖。
2000年,被评为常州教育委员会“青蓝工程”优秀师徒; 2000年,常州市骨干教师。
1999年,获得常州纺工局三等功。
1998年,获得常州的“九五跨世纪奉献杯”社会主义劳动竞赛者称号,江苏省纺织总会先进教育工作者;常州纺工局嘉奖。
1998年,获得校“先进工作者标兵”称号。1997年,校“最佳优秀教师”称号。
⑶湖北水利水电工程职业技术学院机电一体化技术是指的是那方面的
截至2015年年底,湖北水利电力职业技术学院设有水利工程系、电力电子工程系、建筑工程系、机电工程系、商贸管理系5个系,设置高职专科专业40个。
院系专业系部专业名称水利工程系水利工程造价管理水利工程水利水电建筑工程工程测量技术基础工程技术水文与水资源城市水利建筑工程系道路桥梁工程技术建筑装饰工程技术建筑工程技术建筑工程管理工程造价工程监理市政工程技术物业管理电力电子工程系发电厂及电力系统电气自动化技术建筑电气工程技术新能源发电技术计算机应用技术水电站设备与管理应用电子技术楼宇智能化工程技术水信息技术计算机硬件与外设机电工程系汽车运用技术工程机械运用与维护模具设计与制造焊接技术及自动化机电一体化技术商贸管理系环境艺术设计会计电算化市场营销电子商务物流管理旅游管理酒店管理商务英语文秘广告设计与制作截至2015年年底,湖北水利电力职业技术学院有在职教工415人,副高以上教师94名,校内专任教师270人,其中获得高级职称的教师81人,占比30%;获得中级职称的教师117人,占比43.33%,学院有“湖北名师”1名,“全国水利职教名师”2名,湖北省“楚天技能名师”特聘教学岗位9个,拥有省级教学团队1个,院级优秀教学团队4个。
湖北名师:王金玲。
全国水利职教名师:钟汉华、黄泽钧。
楚天技能名师:王小和、张振宇、杨学锋、程正逢、朱保才、皮建武、郭明祥、甘先锋、张平。
教学团队:级别名称团队名称带头人省级教学团队水利水电建筑工程教研室教学团队黎国胜院级教学团队工程测量技术专业教学团队王金玲院级教学团队建筑施工技术课程教学团队钟汉华院级教学团队建筑工程技术专业教学团队张天俊院级教学团队小型水电站及电力网专业教学团队陈梦影截至2015年年底,湖北水利电力职业技术学院有中央财政支持提升服务能力专业2个,全国水利职业教育示范专业2个,省级重点专业5个,省级特色专业1个,湖北省战略性新兴(支柱)产业计划专业1个,院级重点专业6个;学院建设完成三门国家职业教育教学资源库3门,各级精品课程38门,其中国家精品资源共享课1门,国家级精品课程1门,省级精品课程6门,院级精品课程28门,院级精品资源共享课3门,院级精品视频公开课1门;有校内实习实训基地(室)58个,校外实习实训基地127个。其中,中央财政支持建设实训基地3个,湖北省大学生实习实训基地1个,湖北省高等职业教育实训基地3个。2015年11月“凤凰创壹杯”全国职业院校信息化教学大赛中,学院王婷老师获得了高职组信息化教学设计赛项中荣获三等奖。在湖北省信息化教学比赛学院教师分别荣获B类一等奖一项、B类二等奖一项、B类三等奖一项。
全国水利职业教育示范专业:水利水电建筑工程、工程测量技术。
省级高职教育重点专业:水利水电建筑工程、工程测量技术、建筑工程技术、物流管理、小型水电站及电力网。
中中央财政支持提升服务能力专业:发电厂及电力系统、水利水电建筑工程。
中央财政支持实训基地(内容不全):汽车运用技术实训基地。
湖北省高等职业教育实训基地:工程测量技术实训基地、电工电子与自动化技术实训基地、建筑工程技术实训基地。
湖北省大学生实习实训基地:武汉博达高科电力技术实习实训基地。
精品课程:级别课程名称负责人国家级精品课程地形测量王金玲国家级精品资源共享课地形测量王金玲教育部测绘教指委精品课程地形测量王金玲省级精品课程土木工程制图庞璐省级精品课程水利水电施工技术钟汉华省级精品课程地形测量王金玲省级精品课程水电站电气一次部分王春明省级精品课程电气控制与PLC技术陈梦影省级精品课程水利工程制图庞璐水利部教指委精品课程水利工程制图庞璐 2012年,被水利部确认为首批“全国水利高等职业教育示范院校”,被省教育厅授予“省级平安校园”,被湖北省委、省***授予“全省最佳文明单位”光荣称号。
2013年,被湖北省总工会授予“湖北五一劳动奖状”。根据2014年9月学校官网显示,该校有校级科研机构7个。
校级科研机构:水利水电工程研究中心、建筑工程研究中心、机电工程技术研究中心、电力电子研究中心、商贸管理系研究中心、基础课部教学研究中心、成人教育研究中心。 2015年,湖北水利电力职业技术学院专任教师承担各级各类课题54项,公开发表学术论文165篇,获得技术专利2项。
自2010年与武汉博达高科签订合作协议至2015年年底,湖北水利电力职业技术学院先后有3名教师参与该公司湖北省利川市毛滩河水电站工程、南省迪庆州小中甸水利枢纽工程、江西省信丰五洋水电站电气及辅助设备制造及调试等工程部分项目研发工作,成果突出,累计共同发表《电力线路的常见故障和继电保护配置》、《泵站自动化系统中常见故障及处理方法》、《智能电网的发展及相关技术探究》、《关于减压阀出口压力的分析与探讨》等十余篇科研论文。校徽湖北水利电力职业技术学院学校徽志为双圆套型,内部蓝、白色组成的“S”形为河流和闪电的组合,象征着“水利”和“电力”。内下部是“1952”图样,显示了学校的创办时间。内外环之间标示学校中英文校名。校训“修身明志、励学求真”
修身:是指修养身心,修身的具体行为表现日常生活中就是择善而从,博学于文,并约之以礼。
明志:明确自己的志向。
励学:即发奋学习,也有奋勉、致力的意思。
求真:指追求事物发展的真理所在和寻找事物发展的客观规律。湖北水利电力职业技术学院学院,组建了创业者协会、舞蹈协会、机械协会、动漫协会、建筑协会等23个学生社团,打造了各式各样的校园活动。
文艺活动:科技文化艺术节、读书活动、红歌会、安全知识竞赛、大学生艺术展演等。
体育活动:阳光体育和各类体育赛事等。
⑷温州职业技术学院有什么专业
院系设置院系专业群专业名称院系特色机械工程系
//me.wzvtc.cn/
机械制造类机械设计与制造◎国家示范性数控技术实训基地
◎国家数控技术领域技能型紧缺人才培养培训示范基地
◎模具设计与制造-国家示范性重点建设专业、温州市
重点建设专业
◎机械设计与制造-浙江省重点建设专业(中加
合作办学)
◎公差与测量技术-省级精品课程
◎温州市材料成型工艺与模具技术重点实验室模具设计与制造数控加工技术阀门设计与制造汽摩零部件制造电子电气工程系
//elc.wzvtc.cn
电气电子类电机与电器◎温州市高低压电气人才培养培训示范基地
◎电机与电器-国家示范性重点建设专业、温州市
重点建设专业数字电子技术
◎电子信息工程技术——浙江省特色专业
◎电器产品的结构与装配-省级精品课程
◎浙江省中小企业校企合作研究基地
电子信息工程技术机电一体化电气自动化技术汽车电子轻工系
//qgxy.wzvtc.cn/鞋类设计与工艺◎鞋类设计与工艺-国家示范性重点建设专业、温州市
重点建设专业
◎家具设计与制造-国家示范性重点建设专业
◎服装立体裁剪-国家精品课程
◎成鞋样板设计与制作、成衣设计与制作-省级精品课程
◎浙江省示范性制鞋工艺实训基地
◎浙江省木业科技创新服务平台家具平台
◎温州市服装行业科技创新服务平台
服装设计家具设计与制造服装表演建筑工程系
//jgx.wzvtc.cn土木建筑与管理类建筑经济管理(工程造价)◎房地产经营与估价-国家示范性重点建设专业
◎计算机装饰效果图设计与制作-国家精品课程
◎建筑施工技术与质量控制-省级精品课程
建筑设计技术房地产经营与估价建筑装饰工程技术建筑工程技术计算机系
//cs.wzvtc.cn
信息管理类计算机应用技术(系统维护)◎实用网络技术、平面动画设计与制作(Flash)-国
家精品课程
◎数字电子技术——浙江省特色专业
电子商务信息技术类计算机网络技术计算机多媒体技术软件开发与项目管理工商管理系
//gsx.wzvtc.cn/酒店管理◎市场营销-教育部教学改革试点专业
◎公共关系实务、国际贸易理论与实务-国家精品课程
◎公共关系、国际贸易理论与实务、市场营销理论
与实务、企业管理基础-省级精品课程
◎国际商务、市场营销——浙江省特色专业
国际商务财经类市场营销工商企业管理财会系
//acc.wzvtc.cn/财务会计类会计◎会计—浙江省重点专业
◎基础会计理论与实务—省级精品课程金融与证券人文系
//human.wzvtc.cn人文传播类文秘◎文书工作与档案管理、秘书实务、高职实用
英语-省级精品课程传媒策划与管理/商务英语
</TD></TR></TBODY></TABLE>
⑸介绍几个机械类的好一点的学校,比如模具设计与制造机电一体化,要求在广西的
正对你要求的机械类院校推荐:
第一:柳州职业技术学院。地处柳州,重工业城市,参观过他们的机电系和汽车系,注重学生的动手和时间,一些课堂就设置在维修车间里面。说完就动手。另外,他们和本地工业企事业单位有合作关系(算是双赢的一种教学方式)。
第二:广西机电职业技术学院。他的机电系在广西的专科学校中是很不错了的。
第三:广西水利电力职业技术学院。虽然机电系不是王牌专业,但是现在该学院正加大对机电设备的投入,还想新增一个汽车系呢。
但是,我不得不说的是,你的分数可以说是比较低了,要去以机电(械)系为王牌专业的院校,可以说是不可能的了。所以请你慎重选择。
最后,祝你心想事成,进入理想的大学!
⑹南职职业技术学院有什么专业
学校开设有10个二级学院,50多个高职专业,,其中国家级精品专业1个,机电一体化、酒店管理、物流管理、室内设计技术、应用泰语、软件技术等6个专业是国家示范性重点建设专业。
1、公共管理学院:体育服务与管理、文秘、新闻采编与制作、传媒策划与管理、社区管理与服务。
2、机电工程学院:机电一体化技术、机械设计与制造、模具设计与制造、汽车技术服务与营销、数控技术、应用电子技术、汽车检测与维修技术、环境监测与治理技术、新能源应用技术、城市轨道交通控制。
3、建筑工程学院:房地产经营与估价、工程造价、建筑工程管理、建筑工程技术、建筑设计技术、建筑装饰工程技术、物业管理。
(6)机电一体化精品课程扩展阅读
学院前身为创建于1984年的南宁职业大学,1999年与南宁市广播电视大学、南宁市教育学院和南宁市建设技工学校、南宁师范学校合并更为现名,2009年12月成为全国首批国家示范性高职院校之一,2016年8月,入选第二批国家现代学徒制试点单位。
截至2014年12月,学校占地面积124万余平方米,总建筑面积49万多平方米,教学科研及辅助用房26万余平方米,有固定资产总值10余亿元。
其中教学、科研仪器设备资产总值1.8亿元,有9个二级学院,开设68个高职高专专业,图书馆纸质图书总数90.9万册,电子图书总数5040GB,教师916人,全日制高职在校生16147人。
⑺烟台职业学院,济南工程职业技术学院,山东商务职业学院这三个学校哪个学校机电一体
烟台职业学院,济南工程职业技术学院,山东商务职业学院这三个学校都是机电一体的,都有机电一体化技术。
山东省学校的精品课程:机械制造技术、机械设计基础、机械制图、工程力学、建筑工程项目管理、建筑工程施工组织管理、安装工程计量与计价、建筑工程招投标与合同管理、面料检测与分析、机织工艺设计、机织产品质量控制、纺纱产品质量控制、纺织设备生产实训、高等数学、建筑工程制图、建筑施工技术、建筑工程测量、建筑力学、纺纱工艺设计、织物结构与设计、现代机织技术、地基与基础、纺织材料学、建设工程计量与计价、现代棉纺技术。
⑻河南职业技术学院(郑州)学校怎么样跪求.........现在是进行单招机电一体化,这个专业怎么样
我就是机电一体化数控的,非常不错的,大二大三的时候有很多机会自己动手操作实践
我们学校机电系一向号称全省最好的
出去找工作也比较容易,但前期工资不是很好
⑼闽南理工学院是专科还是本科
闽南理工学院是本科。闽南理工学院是经国家教育部批准创办的以工学学科为内主,兼有理学学科、管理容学学科、经济学学科等多种学科协调发展,以光电技术应用为鲜明特色,光、机、电一体化为优势,具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通本科高等学校。
[系部与专业设置]学院现设光电与机电工程系、电子工程系、计算机系、外语系、经济管理系和基础教学部等五系一部。本科设置机械设计制造及其自动化、电子信息工程等2个专业5个培养方向;专科设置光电技术应用、机械设计与制造、机电一体化技术、模具设计与制造、汽车电子技术、电子信息工程技术、市场营销等17个专业。目前,学院有省级精品专业2个,省级精品课程3门。
[办学特色]建院以来,根据海西经济建设和社会发展对人才的需要,设置光电技术应用、电子技术应用和机电一体化技术等与光机电相结合的相关专业,并形成光机电相结合的专业群,现已初步构建了以光电技术应用为特色,光机电相结合为优势的特色专业体系。
⑽南宁职业技术学院有什么专业
南宁职业技术学院各专业如下:
1、公共管理学院
体育服务与管理、文秘、新闻采编与制作、传媒策划与管理、社区管理与服务
2、机电工程学院
机电一体化技术、机械设计与制造、模具设计与制造、汽车技术服务与营销、数控技术、应用电子技术、汽车检测与维修技术、环境监测与治理技术、新能源应用技术、城市轨道交通控制
3、建筑工程学院
房地产经营与估价、工程造价、建筑工程管理、建筑工程技术、建筑设计技术、建筑装饰工程技术、物业管理
4、旅游学院
酒店管理、旅游管理、旅游管理(电子商务)、烹饪工艺与营养、烹饪工艺与营养(西餐工艺)、国际邮轮乘务、旅游管理(出国出境领队)、景区开发与管理
5、商学院
电子商务、工商企业管理、商务管理、市场营销、物流管理、营销与策划
6、财经学院
报关与国际货运、国际经济与贸易、会计、投资与理财、证券投资与管理
7、国际学院
国际航运业务管理、应用泰国语、应用英语、应用英语(商务英语)、应用越南语(商务方向)、海事管理、航空服务、学前教育
8、信息工程学院
动漫设计与制作、计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术、移动通信技术、影视动画、计算机信息管理、物联网应用技术
9、艺术工程学院
电脑艺术设计、服装设计、环境艺术设计、室内设计技术、人物形象设计、装潢艺术设计、装潢设计(广告设计)、包装技术与设计等、
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