“文具刺客”来了！一支铅笔80元文具主打“电动款”

资料图

　　调查 电动文具闯进三位数

　　市民汪女士在朋友圈晒出了为孩子准备的学习用品：铅笔、橡皮、本子、闹钟、便利贴，还有无痕订书机、电动转笔刀、桌面吸尘器……不仅种类繁多，价格也不便宜，引发了浩瀚家长的共鸣。
“上学期孩子从同学那里借了一支中性笔，创造很好用，后来才知道一支售价要22元，我惊呆了，现在的文具真贵啊。
”一位学生家长说。

　　槐荫区的一家文具批发市场，被济南家长们称为“购买文具的圣地”，相对付学校门口的小卖部，批发市场的价格更实惠。
因此，每年开学前这里都会挤满前来囤货的家长。
在市场拜访创造，如今普通铅笔也不再“普通”，货架上更多的是一些流传宣传“无铅毒”的铅笔，末端的木头层更长，包裹住了铅芯，而这样的铅笔一样平常一盒20支，售价为20元，和普通铅笔比较，险些贵了一倍，而“隐蔽”在货架上一种号称“超粗防断，一秒正姿”的“思笔乐”品牌自动铅笔，单支售价更是达到了80元旁边。
店员见告，这种“矫姿”铅笔近两年“风”很大，特殊是一二年级的孩子“险些是人手一支”。

　　此外，备受中学生喜好的百乐、斑马、三菱等入口品牌的玄色中性水笔，标签上的价格基本在10-20元。
钢笔则升级为“发展钢笔套装”，配备了钢笔、盒装墨胆和改错笔，价格也靠近百元。

　　采访中还创造，不少文具都凭借“电动”功能的加持，价格闯进三位数。
“电机过热保护”“断铅自动打消”“低电量提示”……五花八门的电动转笔刀。
配备七八种功能，有售价在五六十元的“普通款”，也有售价在一两百元的“升级款”。

　　不仅要电动，还要套装的，市场上就有电动文具套装这种组合产品。
“10支矫姿洞洞铅笔”“1个电动橡皮擦”“1个电动转笔刀”“1个桌面清洁器”“20支橡皮擦替芯”，5种文具组成的套装，售价为259元。
用上这个套装，除了动手写字，其他操作都可以实现“电动”。

　　征象 文具盲盒产生“摧残浪费蹂躏”征象

　　航海王、名侦查柯南、吾皇、蜡笔小新是深受学生喜好的动漫形象，把他们印在文具上，再给文具加个统一的外包装盒，就成了时下热门的文具盲盒。
别鄙视这个把文具放进盒子的做法，这直接刺激了部分中小学天生倍的购买欲。

　　拜访泉城路上的一家阛阓创造，如今很多杂货店，乃至礼品店、饰品店、玩具店都在发卖文具盲盒。
很多商店将文具盲盒放在店门口的“黄金”位置来招揽顾客，有的则是一整面货架都摆放着不同格局的文具盲盒。
有店主见告，比起玩具盲盒，文具盲盒价格相对便宜，而且开出的物品都有实用性，孩子跟家长要钱购买的阻力也小一些。

　　比起玩具盲盒动辄69元起步的价格来说，大部分的文具盲盒产品相对“平价”，贵一些的售价在三四十元，而便宜的只要5元，这让购买的门槛低了很多。
但这些文具盲盒有的只有联名品牌的名称，详细盲盒里是什么类型的文具并没有标明。
有的虽然明确内容物是笔，但外不雅观图案上也只有联名IP的不同形象，笔详细的样子也没有明确。
这种“神秘感”直接刺激了中小学生，乃至年轻女性消费者的购买欲。
与普通盲盒一样，文具盲盒也有数量相对少、图案未昭示的“隐蔽款”，为了集齐，消费者对文具盲盒更是不克不及自休。

　　“原来是瞥见哪个好看买哪个，现在有了文具盲盒，好不好看先放一边了，一定要‘集齐’。
”一位中学生的家长向表示，孩子为了集齐某一套盲盒笔，前前后后买了40多支笔，还没攒出一套来，还要连续买。
“这些是很大的一笔花销，估计到她毕业，这些笔也用不完。
”

　　把稳到，一些购物网站上还为学生们打开了“整套文具盲盒”购买模式，可以24支到36支整盒购买。
有的学生更是表示已经养成“端盒”的习气，而剩下用不了的，大多被闲置或丢弃。

　　家长 你会为“文具刺客”买单吗?

　　作为文具的紧张消费者之一，今年上五年级的茜茜见告，班里一些同学会在课间谈论文具，还会带一些新奇的东西来学校。
也有一些同学和她一样，认为买文具是够用就行，但选择的时候，“好看”和“好用”都会兼顾。

　　“开学第一天老师就交代，不要给孩子买又贵又花里胡哨的文具，影响学习效率，我严格按照老师说的办。
但看到市情上很多‘神器’，还是忍不住给孩子买来试试。
”张女士的儿子即将上小学二年级，她也会买价格比较贵的文具给孩子，但只管即便不让带去学校，避免影响学习，而对付贵一点的入口文具，她认为不超过承受能力就好。

　　市民李师长西席十分看重孩子的教诲，为小孩购置的高等学习工具也挺多，像错题打印机、词典笔、平板、电脑，家里都备齐了，其余也会为孩子购买付费的学习软件。

　　采访中有家长则认为，文具的实用性更加主要，花样太多会让小朋友分心。
她曾为孩子买过电动橡皮擦、桌面吸尘器之类比较新奇的文具，但孩子在实际利用中以为并不实用，或由于学校不让带等缘故原由，末了丢在了一边。

　　刘女士的孩子今年正上小学三年级，她见告，自己没有给小孩购买花样多的文具，知足基本需求就行，过于看重外在就超越了文具本身的意义和代价。
西席 文具应以实用性和利用性为主

　　“虽然我没有给孩子买过这种笔，但是听身边的人说像百乐、斑马等品牌的笔写起来彷佛很顺滑……”陈风苓是天桥区家庭教诲辅导师、济南市芙蓉小学德育主任，在她看来，带进教室的文具该当兼具实用性和利用性，不可以滋扰学习，不可以造成攀比。
这些学习工具如果利用得好，那便是文具，但如果变成了让学生分心的东西，就成了玩具，与文具的原来定位和代价背道而驰。

　　陈风苓见告，出于学习的目的，老师们鼓励学生利用的文具多因此实用性为主，同时这种实用性也要担保好用这一根本，不过度追求价格和包装，可以避免学生涌现这个年事段不随意马虎处理的抵牾，比如由于倾慕导致的一些摩擦。
对付家长来说，可以在和孩子商量后，偶尔购买一些好看的文具。
但这样的文具不建议带进教室，可以在家利用。

　　“现在很多家长总以为不能亏待孩子，尤其是经济实力比较好的家长，认为这些文具在自己的能力范围之内就该当给孩子买来用。
”陈风苓说，作为家长，在为孩子选购文具时，绝对不要盲目跟风和盲目选择，认为贵一定便是最好的。
无论是在对文具这件事情上，还是其他事情上，要对它的性能和实用性进行综合考量，有一个综合的不雅观念，由于文具只这天常学习中选择的一种道具而已，往后孩子再面对其他的事物，比如衣服或者鞋子，总会有选择，以是给孩子贯注灌注“物品不选最贵的，要以适宜自己为主”的理念，保持一种综合考量的心态特殊主要。
(济南报业全媒体：张梦雯)