隆林各族自治县电器维修(隆林各族自治县职业学校专业有哪些专业介绍)

选择学校是一件很重要的事情，因为这个决定会影响你的整个人生。那么，该如何选择呢？首先，你要根据自己的兴趣爱好来选择学校。如果你喜欢运动，那么选择一所体育学校是最好的选择。如果你喜欢艺术，那么选择一所艺术学校也是不错的选择。其次，你要考虑学校的地理位置。

隆林各族自治县职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1汽车运用与维修汽修2计算机应用计算机/电脑3电子电器应用与维修电子技术4工业机器人技术应用工业机器人5民族服装与饰品服装设计6幼儿保育幼师隆林各族自治县职业技术学校工业机器人技术应用介绍机器人技术应用专业是培养具有工业机器人技术应用能力的高级工程师的专业。它旨在培养学生具有工业机器人技术应用能力，掌握机器人的设计、制造、应用等方面的知识和技能。机器人技术应用专业是工业机器人技术应用领域的高端人才培养基地。

隆林各族自治县职业技术学校工业机器人技术应用

专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、机械制造基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、气动与液压传动、极限配合与技术测量等。在校内进行机械加工、简单设备拆装等综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

对应职业：装配钳工、车工、铣工、数控车工、磨工、镗工、组合机床操作工、制齿工、刨插工、工具钳工

继续学习专业举例：高职:机械设计与制造、机械制造与自动化、机械制造工艺及设备、机械制造生产管理本科:机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化

基本学制：3~4年

隆林各族自治县职业技术学校电子电器应用与维修介绍本文主要介绍了电子电器应用与维修专业的特点，希望能够对学生有所帮助。这个专业主要学习如何使用电子电器以及如何对其进行维修。这个专业的学生需要具备良好的理论知识和实践技能。

隆林各族自治县职业技术学校电子电器应用与维修

职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握电子电器产品基本结构、工作原理、主要性能指标,并能在音视频电器产品、日用电器产品、办公自动化设备等生产、维修中应用;3、能正确使用常用仪器仪表与检修工具,能识别与检测电子电器产品中的常用元器件;4、能识读电子电器产品的电气原理图和装配图;5、能进行电子电器产品的装配、调试、检验、安装和维修;6、能进行电子电器产品的营销和售后服务。

就业面向：本专业毕业生主要面向电子电器产品的生产企业、销售和服务部门,从事音视频电器产品、日用电器产品或办公自动化设备的装配、调试、检验、维修和营销等工作。

继续学习专业举例：高职:电子声像技术、计算机硬件与外设、应用电子技术本科:电子信息工程

隆林各族自治县职业技术学校计算机应用介绍计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业，主要从事计算机系统的设计、开发、维护和应用等工作。该专业的学生除了掌握基本的计算机知识外，还应具备计算机应用方面的专业知识和技能，能够独立进行计算机应用的设计、开发和维护工作。

隆林各族自治县职业技术学校计算机应用

培养目标：本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。

专业方向：,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销

基本学制：3~4年

专业教学主要内容：计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

隆林各族自治县职业技术学校幼儿保育介绍保育专业是一个非常值得尝试的专业，它既有广阔的发展前景，又是一个有利于职业发展的专业。保育专业的学生可以在幼儿园、学校等机构从事保育工作，也可以在家庭中从事保育工作。保育专业的学生需要具备良好的人际交往能力、沟通能力和协调能力。

隆林各族自治县职业技术学校幼儿保育

职业能力要求：1、热爱学前教育事业,遵守学前教育政策和法规;2、能观察分析幼儿生长、发育情况,独立完成幼儿园保育工作;3、掌握幼儿心理特征,研究制定幼儿园班级教学计划、设计教学活动并组织实施;4、能组织完成学龄前儿童体、音、美、舞等艺术活动和辅导幼儿英语教学;5、能进行幼儿园活动室环境设计和玩具、教具设计与制作;6、掌握计算机基本知识和应用操作,并能制作教学课件;7、具有与家长沟通和与他人合作的协调能力。

培养目标：本专业培养学前教育的教学或辅助人员。

对应职业：保育员、幼儿园教师

隆林各族自治县职业技术学校汽车运用与维修介绍汽车运用与维修专业是一门非常实用的专业，它可以为学生提供汽车运用和维修的基本知识和技能。学生可以通过学习这门专业，掌握汽车的运用方法和维修技术，从而在未来的工作中发挥更大的作用。

隆林各族自治县职业技术学校汽车运用与维修

培养目标：本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。

对应职业：汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修质量检验、车辆技术评估、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售、汽车驾驶、汽车装配、汽车玻璃维修工

职业资格证书举例：机动车维修从业人员资格证、汽车维修工、汽车玻璃维修工

专业代码：082500

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选择职业学校是大家都会选择的，因为这样可以接受专业的训练，而且可以获得更好的就业机会。职业学校的专业课程往往更加专业化，这样可以帮助学生更好的适应未来的工作岗位。同时，职业学校的学生也可以获得更好的就业机会。

隆林各族自治县职业技术学校师资怎么样？目前隆林职业技术学校在编教师40人，专任教师38人，专业课教师30人，“双师型”教师13人，教师编制不足的矛盾十分突出，而“双师型”教师占比很低。

学校为了加强师资队伍建设，每年通过选派教师参加“区级”、“国家级”专业技能培训来增加“双师型”教师人数。2015年经与教育局沟通后调配1名音乐教师，借用1名图音特岗教师；2016年招聘专业教师3名，使用非实名编制聘用教师3名，其中汽车应用与维修专业1名、钢琴教师1名、美术教师1名。

隆林各族自治县职业技术学校公办还是民办？答：公办

隆林各族自治县职业技术学校汽车运用与维修专业介绍汽车运用与维修专业是一门非常实用的专业，它可以为学生提供汽车运用和维修的基本知识和技能。学生可以通过学习这门专业，掌握汽车的运用方法和维修技术，从而在未来的工作中发挥更大的作用。

隆林各族自治县职业技术学校汽车运用与维修

培养目标：本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。

对应职业：汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修质量检验、车辆技术评估、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售、汽车驾驶、汽车装配、汽车玻璃维修工

职业资格证书举例：机动车维修从业人员资格证、汽车维修工、汽车玻璃维修工

专业代码：082500

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