硅谷精英们创造出天才科技产品却不让子女们运用

而在硅谷科技领域的从业者中，由于理解电子产品背后的运作事理，他们在限定自家孩子利用高科技电子产品方面彷佛更加严格。

像比尔‧盖茨曾禁止孩子在14岁之前利用手机，史蒂夫乔布斯则严格限定自己的孩子利用iPad。

近两年这股反噬风潮在硅谷兴起，很多互联网业界人士开始对“无屏幕家庭”追捧起来，乃至有的保姆们都被哀求签署不用手机的条约，一旦创造，轻则遭到责问，重则当被辞退。

01

“手机里住着恶魔”

“在糖果和毒品两者之间，它更靠近于毒品。
”

科技类月刊杂志《连线》(Wired)前主编、如今担当一家机器人和无人机公司CEO的克里斯安德森(Chris Andersen)如此评价“屏幕韶光”带来的的负面影响。

他认为无论是电子设备的设计者还是不雅观察者们，都低估了它们的“诱惑力”和“杀伤力”。

身为5个孩子的父亲，安德森给他们定下了12条利用电子设备的规则，个中包括：

上高中前的暑假才会给孩子配手机；寝室里不能有任何电子屏幕；屏蔽掉所有网络级内容；13岁才被许可利用社交媒体；绝对禁止利用iPad；对利用屏幕的韶光设下韶光表，他可以通过手机进行掌握；如果孩子不听话犯了错，那就断网24小时......

同样地，前脸书行政助理、如今在扎克伯格的慈善机构认知的的阿西纳查瓦里亚(Athena Chavarria)对电子设备的批驳更显“极度”，

“我笃信手机里住着恶魔，而这个恶魔正在对我们的孩子造成侵害。
”

她的女儿直到上高中才被许可拥有第一部手机，家规中也明确禁止在车内利用手机，乃至在家中利用手机也受到严格限定。

她认为，孩子越晚拥有手机，在学业上就会越早实现成功，换句话说，赢家每每是末了一个有手机的孩子。

其他父母可能会诧异她的这种做法，乃至质疑“你和孩子失落联的时候，难道不担心他们吗?”

阿西纳从容地答道，“不，我不须要随每分每秒都要节制孩子的行踪。
”

在脸书担当工程师的鲁沙布多西(rushabh doshi)和运算员妻子克里斯汀‧施特歇尔(Kristen Stecher)，就完备不让两个女儿(5岁和3岁)有固定利用电子设备的韶光。

唯一的例外是她们要远程坐车(四小时以上)或者搭飞机时。

夫妻二人深谙电子设备背后的“诱惑法则”，即屏幕上所承载内容背后的“先吸引你中计，然后上瘾”的设计逻辑。

“让孩子不看屏幕，实在比限定他们看屏幕更随意马虎。
由于一旦许可她们有限定性地利用电子设备，那她们只会想要更多。
”

不过，他们还是轻微软化了这一态度，每到周五，百口人都会一起看一部电影。

02

高科技产品背后的“操纵性”

事实上，硅谷精英们的担忧是有必要的。

研究表明，当我们吸收到来自外界的信息时，我们的大脑会变得生动，并通过开释令人愉快的多巴胺等神经递质参与脑部的奖赏。

美国生理学家理查德弗里德(Richard Freed)博士曾在其书中戳穿电子产品对孩子身心潜在的极大危害。

他指出，互联网企业都会聘请生理专家来做顾问，然后按照“说服性设计”(Persuasive Design)的事理来设计产品，其目的之一便是让人上瘾，比如视频网站会自动播放下一个影片来延长用户的沉迷韶光。

弗里德博士近年来积极奔忙于旧金山湾区各地，向父母们倡导限定孩子上网韶光的必要性。

他还正在联合其他200名生理学家集体署名，向美国生理学会提出对那些为数字平台或企业设计出孩童上瘾机制的生理学者发出训斥。

几年前，“数字鸿沟”还在指打仗高科技工具的能力，即高收入家庭的孩子比低收入家庭的孩子能够更早打仗互联网，从而产生科技认知和技能能力方面的不平等。

但如今，这个词语有了新的定义——越是高知识、高收入的家庭，越故意识和能力将孩子和电子产品隔绝开来。

“对付低收入家庭的孩子而言，学校没有足够的资源进行课外活动，而他们的父母也无力包袱聘请保姆的用度。
”弗里德博士说道。

大概我们会看到一个奇怪的征象，低收入家庭的孩子，会伴随着屏幕终年夜，而精英们的孩子将回归到积木游戏以及人际互动中来。

03

向电子产品说不

孩童过度利用手机等电子产品的问题，在中国也很严重。

一项由中、美、日、韩四国研究机构联合发布的研究报告显示，超过8成的中国中小学生拥有手机、电脑、平板电脑等多种电子产品，低于韩国、美国，高于日本。

在多种电子产品中，中国学生的智好手机拥有率为68%，仅次于韩国。

与其他3国的父母比较，中国父母对孩子上网情形理解最多、对孩子利用网络的规定最多，但在有关网络安全或网络把稳事变的提醒方面，则少于日本和美国父母。

当然，让孩子们果断向高科技产品say no 是不现实的，毕竟当代人无论是事情学习，还是人际交往，都离不开智好手机。

但父母在跟子女磋商拥有手机须要具备的任务感方面，还是能够有所作为的。

来自美国西北大学医学院的教授瑞秋弗林(Rachel Flynn)，通过长期不雅观察媒体对孩子的影响指出，建议父母可以先关注孩子透过手机看到的讯息内容是否康健，再决定该不该让他们利用手机。

此外，也有专家提出父母们该当提前理解一下孩子们是否准备好了，比如问问自己这些问题：

你的孩子有多独立和负任务?你的孩子在社交安全问题上是否足够慎重?你的孩子能自觉不在上课期间玩手机吗?他会不会随意马虎打扰到别人?你乐意承担额外的网络用度吗?

为了给孩子建立康健的屏幕利用习气，弗里德博士也提出了父母可以履行的5个关键步骤：

周一至周五不许可利用电子设备仅周一至周五晚上才能用电脑做作业在家中强调阅读纸质书本推迟孩子利用智好手机的韶光(直到14-16岁)寝室不放任何电子屏幕和产品

弗里德博士还鼓励父母踊跃参加一项承诺等到孩子8年级才许可利用智好手机(Wait Until 8th)的运动，至今，包括美国纽泽西在内的49个州、2100多个家庭、500所学校都已经签署了担保书。

“让更多父母参与进来，将会产生更有力的效果。
”弗里德博士透露道。

同一学校同一年级至少有10个以上家庭加入进来，才可能形成一种氛围。

这项运动旨在给那些打算推迟给予子女智好手机的家庭创造一个支持环境，并鼓励父母们积极参与，任何时候都不晚。

05

写在末了

《纽约时报》科技奈莉鲍尔斯(Nellie Bowles)在评价电子产品对青少年的影响时说道，“我们不应该绝对地认定它们只是无害或者有害的。
我们该当连续磋商的是，这些工具对我们大脑思维产生的影响。
”

以智好手机为代表的电子产品，霸占了孩子过多的关注力，有时候还和在校表现、就寝状况、感情管理、社交障碍及自尽风险有所关系。

将手机从中小学生手中拿走，确实是一件非常不随意马虎的事情，更何况没有孩子希望自己成为同龄人之中一个没有手机的“另类”。

比较采纳一刀切的极度做法，我认为父母们更该当把把稳力集中在如何培养孩子科学的屏幕利用习气上来，而最主要的是，自己要以身作则，不成为手机的俘虏。

父母们培养的自律习气，是孩子精确行为准则的最佳参照，

父母们充足的精神追求，是孩子追求自我愉悦的有力指引。

面对高科技，我们或许无法做到完备隔绝，但我们可以学会掌握好自己。

戒除屏幕瘾，失落败与否，要诀实在节制在父母手中。

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