孩子措辞发育迟缓？可能是电子产品惹的祸

手机、电视成了“哄娃神器”，

再闹腾的孩子只要一看视频就安静下来。

孩子能背大段广告词和动画片台词，

却在自我表达上大打折扣。

孩子行为涌现非常，要重视

孩子过早打仗电子产品，并永劫光利用，不知不觉中会影响儿童的身心康健、措辞发育乃至智力发育。

除了视力涌现问题以外，孩子还会表现出其他特色：不爱说话、不爱笑；喜好自言自语，不愿意与他人玩耍；模拟动画片里的内容，却不会大略的言语表达；抢东西、哭闹不止。

孩子的措辞发育为何“逆成长”？

孩子一岁多，叫名字没反应，不会叫爸爸和妈妈；孩子两岁多，词汇量还不敷10个。
一旦涌现这些情形，家长要引起重视，尽快进行早期干预。

孩子的措辞发育迟缓，一方面是永劫光利用电子产品导致的，另一方面家长陪伴和勾引的缺失落也是影响成分。
父母平日里事情比较忙，早出晚归，和孩子的沟通互换比较少。
大多数的孩子是由家里的老人带，在不良的养育环境中发展，短缺措辞环境刺激。

孩子措辞发育迟缓，危害可不小！

孩子措辞发育迟缓，会影响孩子的生理康健，同时也会导致不良亲子关系的形成，对家庭和蔼有一定不利影响。
此外，自闭症儿童若不及时干预，不仅存在行为问题，还可能发生智力问题等。

帮助孩子大胆地表达，让他们说话“溜”起来

专家建议，孩子发展的过程中要掌握好电子产品的利用：18月龄以下的婴幼儿不鼓励利用电子设备；8～24月龄的婴幼儿，建议在父母的陪伴下看高质量的节目，避免单独利用视频软件；2～5岁的儿童每天打仗屏幕韶光不超过1小时，建议家长帮助儿童理解屏幕里的内容，并运用于真实天下中。

除了掌握利用电子产品的韶光，父母要更多地与孩子互换互动，想办法让他们能够多表达。
反复以单词或叠词做措辞刺激，并逐渐扩展为短语和句子，让孩子随着模拟；用单词描述孩子喜好的玩具和食品等，调动孩子学习的兴趣；当孩子用哭叫、发怒、扔东西等不良办法进行回合时，不要责备，纠正他们用措辞表达；让孩子多与其他小朋友玩耍，创造相互互换的语境；无论孩子说什么，要尊重他们，多多鼓励。

不要为一时的“寂静”，延误了孩子的措辞表达，他们须要陪伴与勾引。