用手机做哄娃神器轻松了妈妈却耽搁了孩子

正在这个时候，邻居家的妈妈带着她的孩子也过来了，我们坐在一起谈天。
她家也有一个两岁多的孩子，俩孩子有了玩伴就开始坐在一起玩，但是没有玩多久，她家孩子就开始哭闹，想从妈妈手机夺手机，妈妈没有办法，就把手机给了孩子，我看到孩子闇练地用手一划，找到视频，就开始看了起来。

我心里一愣：这么小的孩子就能自己看视频了？

我对孩子妈妈说：“孩子这么小，不要给他玩手机，这样对眼睛不好。
”

孩子妈妈却说：“看吧，没事，不让他看的话，就知道哭，让他看会儿，我落得寂静。
你看他现在不闹了吧。
”

我一看孩子确实不闹了，但是孩子的眼睛却一贯盯着屏幕。
一个才两岁的孩子，把手机当作自己的玩具，而妈妈却也认可孩子的做法。
我却不敢赞许。

我赶紧对二宝说：“咱们去看看哥哥做的城堡好不好看。
，拉着二宝离开了，由于我担心二宝也会朝我要手机玩。
我可不肯望孩子有这样的毛病。

现在手机是我们每一个人必备的设备，由于我们的生活已经离不开手机了。
但是手机虽然主要，但是不能作为妈妈安抚孩子感情的玩具。
由于一旦孩子对手机产生了依赖生理，就很难戒掉了。

小风车妈咪想说，孩子玩不玩手机，和家长有很大的关系。

一是由于很多家长在玩手机的时候，并不避讳孩子。
比如放工回到家后，爸爸会躺在沙发上刷视频、看新闻或者是玩游戏。
孩子看着爸爸玩得起劲，也会心生好奇，凑过来一起看。
这个时候，爸爸就给孩子树立了一个负面的榜样。

二是很多妈妈把手机当作安抚孩子的玩具。
由于妈妈们创造，只要给了孩子手机，孩子就能够安静下来。
我能体会妈妈带孩子的不随意马虎，不要说带两个，便是带大宝一个人的时候，我也是累的心力交瘁，恨不得让大宝多睡一下子，我好安静安静。

但是这并不是让孩子玩手机的缘故原由，两岁多的孩子，正是须要父母存心陪伴的时候，而不是嫌弃孩子吵闹，就用手机来哄孩子。
由于孩子须要我们陪伴的韶光真的很短暂。

或许很多家长认为只要和孩子在一起便是陪伴，这实在是缺点的理解，陪伴是让孩子感想熏染到父母的爱，感想熏染到和父母之间的互动，是孩子在陪伴中得到发展和磨炼。
而这都不是手机所能够给予孩子的。

科学育儿一贯都是我们所提倡的理念，由于我们都是第一次做父母，很多知识和事情都不懂，但是我们可以学习呀，现在学习科学育儿的方法有很多，我们可以看育儿书，也可以通过上网查询，这都是很便捷的办法。

怎么样才算是对孩子的精确陪伴呢？

首先我们要对孩子多一些耐心

孩子小的时候，不能够掌握自己的感情，加上措辞表达能力不敷，导致孩子对自己的意愿表达不清楚。
这个时候，家长就要多一些耐心，勾引孩子说出心里的想法，再进行勾引。
而不是训斥或者敦促孩子“你到底想干什么？”这样的语气会吓到孩子。

多孩子多一些耐心，能够让孩子体会到父母的爱，更有利于孩子精确地表达自己，这对付孩子的口语表达和词语的利用都是一种很好的磨炼和提升。

以是请停下来，耐心地听孩子把话说完。

其次学会精确地安抚和勾引孩子的感情

也便是说当孩子哭闹的时候，我们家长要学会精确地应对。
不能妥协也不能强硬。
由于一旦孩子节制了家长的底线，就会以哭闹作为条件来威逼。
如果家长态度过于强硬，也会给孩子的生理造成负面影响，让孩子变得胆小懦弱。

最好的办法便是当孩子哭闹的时候，我们可以给孩子一个开释感情的过程，比如让孩子先哭一下子，然后在利用孩子感兴趣的其他事物来转移孩子的视线。

一样平常来说，小孩子的把稳力是很随意马虎被转移的。

再次陪孩子多做游戏

这大概是让妈妈最头痛的一个问题，很多妈妈都说自己不知道该陪孩子玩什么游戏。
这个很大略，由于每个年事段的孩子所玩的游戏是不一样的。
这和孩子的身体发育特点、生理发展都有关系，妈妈只要找到适宜孩子年事段的游戏来陪孩子玩就可以了。

比如未满周岁的孩子，我们可以陪孩子玩躲猫猫、听童谣、认识物品等。
而一岁到两岁的孩子，可以给孩子讲故事、爬楼梯、搭积木等。
三岁以上的孩子兴趣范围扩大了，踢球、捉迷藏、玩贴纸、读绘本等，都能够引发孩子的兴趣。

末了还是放下手机

当我们陪伴孩子的时候，我们便是孩子最好的玩具。
以是请放下手机，专心地陪伴孩子玩耍。
由于孩子的关注点在父母身上，如果父母放下了手机，孩子对手机的关注也就取消了。

小风车妈咪想说：让孩子康健快乐发展，是我们每一个父母最大的心愿，以是请不要再用手机作为安抚孩子的玩具。