卫辉一完小我的百岁母校

《卫辉一完小，我的百岁母校》

那天，市美协的张主席组织我们几位画家开展字画进教室活动，第一站就来到我的母校——百年名校一完小。

刚走进母校大门，我就被面前的景象惊呆了，险些是用失落态的语调喊道：“变了变了，全变了！
”昔日破旧的老教室不见了，崭新的传授教化大楼环居四周，校园整洁无尘，花木簇拥。
图书室、阅览室、美术室、音乐室、微机室、科学实验室设备一应俱全，一完小真是孩子们读书学习、放飞梦想的摇篮啊！

看着面前陌生又熟习的统统，不由地唤起我的回顾：

母校一完小坐落在豫北卫辉古城县前街，据史料记载，她建于公元1906年，至今已逾百岁。

有人说：铁打的学堂，流水的学子。
在这百年里，从一完小走出去的学子可为不计其数，虽说没有人做过详细的统计，但可以这样合理的想象，她的学生遍及全国，乃至天下各地，仅我知道的同届学友在“北、上、广”各大省城事情的就有许多，听说在国外事情的，比如美国、加拿大等地的学友也有不少。
何况还有我不知道的，若将历届学朋侪数作一统计，决不会是个小数目。

我的小学和初中均在一完小（当时设有初中）度过，本日想起在母校上学的日子，晃若昨日，一些场景和经历的事情，历历在目。

印象最深确当数母校一完小的校大门了，那时一完小是个拱形圆圈门，门外两边长了两棵一搂粗的大槐树，大门外东西两边的墙向外开成八字形，校门是蓝色漆漆的，颜色都退了，有点范白，俩大门傓是用木头做的，看上去很结实，很厚重，原来门外东西两旁还立着两尊又高又大的汉白玉石狮子，我上学时石狮已经被砸翻了，只剩下两个白石墩儿了，现在想想一完小当年的校门样式，和本日电视里演的民国剧建筑场景千篇一律。

那时，校园的前院有个篮球场，球场北边和西南角各一座民国式的蓝砖砌成的两层小楼，这便是我们的教室，楼上还架一口大铁钟，我们高下课都是由它来发号施令的，不知道这口大钟现在还在不在。
球场西边是个四合院，院内有东西厢房，北边有一砖石砌成的高台，台子东西两侧和南沿有一圈雕工非常精细的石栏杆，高台的正中心，有一座坐北朝南的古殿，殿顶上扣的是绿色的琉璃瓦，殿屋脊是金色的琉璃饰砖，殿脊两端有金色的兽头，甚是威严。
殿的大门是朱赤色的，殿内雕梁画栋，木地板油漆发亮，我的幼儿园生活是在这个古殿里度过的，最可惜的是，这座古殿在我上初中时被拆除，记得学校还组织我们师生在倾倒的古殿旁搬砖，抬木料。
从古殿上卸下来的带有雕花彩绘的殿梁、檩条和殿柱，全都让木匠用锯拉成板，做成了课桌、板凳和门窗，现在想想实在可惜，一座古殿就这样毁在了那个年代。

昨日小学童，今日花甲翁，岁月荏苒啊！

我上学的时候正遇上“文革”，上文化课很少，记的每天都是劳动课。
比如每年夏天收了麦子，一完小南院（今市幼儿园）就成打麦场，老师会领着学生用剪子剪掉麦节杆上的麦穗，把剪下来的麦节杆拿回教室，让学生再剥掉麦节杆上的外皮，把麦节杆粗细分成两类，系成梱拿回家用水泡软，第二天上学把麦节杆带到教室上劳动课，让学生编麦节辫扎草帽用。
编麦节辫虽是个技能活，但我从没有输给手巧的女生，别人编的是四股辫，而我编的是六股或八股，常常受到老师表扬，不过砸砖碴抬石头挖树窑就比不过其他同学了。

为了勤工俭学，那时一完小还有一个做厚纸板的校办小工厂，设在学校的东院。
全校高年级的同学都要到那里参加责任劳动，男生的任务是辗底浆，便是把从印刷厂收来的废纸条子，放到大铁锅里用水泡软后，再用铁罩滤把泡软的纸捞到石辗上辗成纸浆。
之后，再把辗碎的纸浆转入下道工序，由女生用竹帘子盒将打碎的纸浆，从浆池里捞出帖在墙上晒干，就成厚纸板了。

那时放寒暑假文化课作业很少，支配的作业还是劳动，紧张是去街上拾粪，学校给每个学生规定有任务，一假期拾粪不能少于几箩头，马粪、牛粪、驴粪和羊屎蛋都能顶任务。
记得一到假期，同学们三人一伙五人一群，挎着箩头拿着铁锨结伴去街上拾粪。
有时两班学生在大街上同时碰着一泡牲口类，就会发生“抢粪大战”，结果谁势强谁抢的粪多。
那时真是强者为王，不知道有多少次眼巴巴地看着一泡驴粪被势强的人抢走了。
虽说那时文化课没咋学，但从小养成了爱劳动的习气，在家里在班上一辈子没偷过

那个年代在学校玩的游戏花样很多，一到下课，男生聚在一起玩老衲人受罪、砸铁墩、摔狗屁、藏牢闷、斗拐、下大炮缺洋鬼子棋，女生玩的是踢毽、纳子、跳皮筋，扔沙包等，虽说游戏大略，但回忆起来还廷故意思。

母校的旧影往事，永久深藏在了我的影象里。

那天字画进教室活动，接待我们的是孙克峰校长，这位看上去十分沉稳的中年人，在其言表中也透出了几分儒雅，同时也深切地感想熏染到了他能成为这所百年名校“一校之长”的荣幸、自满、任务与担当。

据孙校长先容，现在卫辉市一完小占地面积一万多平方米，建筑面积近九千平方米。
在校学生达两千多名，教职员工一百多名，个中全国模范西席1名，省级名师1名，省级骨干西席5名，新乡市级骨干西席4名，卫辉市名师4名。

当我问及现在母校办学特色时，孙校长一下打开了话匣子，他说：咱们一完小立足“百年名校，历史厚重，文化积淀”的自身特点，以“时期精神和社会须要”为切入点，深挖学校一代代传承下来的办学理念精神内涵，取其精华，去其糟粕，使之系统化、本色化，做到“外化于形，内化于心”。

为了突出百年名校办学特色，让学生充分领略中华文化的博大精湛和祖国母语的无穷魅力，学校课题组专门为学生编写了六册校本教材——《国学经典诵读》、《孝悌三百千》和《大学论语》，每天早上课前十分钟，全校师生诵读经典诗词，全体百年名校被淹没在琅琅的诵读声中，成为卫辉古城一首幽美的晨曲。

十年树木，百年树人，一完小非常看重学生的风致教诲。

根据学生的年事阶段，学校还分别体例了低中高三个阶段的《诚信评价手册》。
风致教诲，从细节入手，手册从生活素养、学习互换、言谈举止、公物用品、集会活动、身心发展六个方面、56个详细细节细化学生的言行举止、行为习气，非常实用。
同时将诚信评价课排入课程表，由班主任执教诚信评价课，每周一个教诲主题。
诚信评价课从提出目标、践行目标、自我评价、小组互评、表彰前辈五个环节循环往来来往地强化，孩子们在自我评价和小组监督中升华品质、超越自我，通过开展诚信教诲，孩子们形成了良好的行为习气，讲文明、懂礼貌，爱学习、守纪律，戴德、自傲、文明、向上。
可以这样说，一完小的师生走到哪里都会携带着诚信，让诚信在心中，在生活中生根、萌芽、着花、结果。

说到社团活动的开展情形，孙校长扳起指头，一样一样地先容：丰富多彩的社团活动是咱一完小又一特色亮点。
在延时做事韶光，学校根据学生兴趣爱好开展丰富多彩的社团活动。
在保障学平生安的根本上，冲破班级界线，组织开展有利于学生全面发展、个性发展的形式灵巧、内容丰富的活动。
社团活动丰富多彩，有街舞、拉丁舞、中国舞、美术、手工、书法、足球、篮球、乒乓球、武术、跆拳道、跳绳、合唱、科学实验、鼓号等，既丰富了延时做事的内容，又知足了孩子们的发展需求。
用社团活动为孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥，为学生往后的发展供应根本的源动力。
社团活动的开展，得到了家长以及学生的好评与喜好，孩子们开阔了眼界、熏陶了情操，发展了特长，找到了自傲，同时也推进学校校本课程培植，丰富了学校校园文化生活，使学校真正成了孩子们学习、生活的乐园。

一完小这座百年名校，先后被评为全国前辈雏鹰大队、全国电化教诲协会会员学校、全国法制教诲前辈单位；河南省文明学校、河南省措辞笔墨事情示范性学校、河南省“书喷鼻香校园”、河南省师德师风培植前辈学校、河南省卫生前辈单位、新乡市教诲科研前辈单位、新乡市办学水平综合评估一类学校、新乡市示范性学校；卫辉市教诲行政管理综合量化考察前辈单位、卫辉市学校韩风培植前辈单位、卫辉市“做党和公民满意的好老师”师德主题教诲活动前辈单位。

每一块闪闪发光的匾牌， 都凝集着一代又一代一完小教职员工的心血和费力的汗水啊！

此时，我的脑海不由浮现出李白诗句：“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海！
”在心中默默祈祷和祝愿百岁母校一完小，盛世辉煌，青春永驻，越来越好！