应规范运用黉舍“电子白板”

在各地推进教诲信息化进程中，电子白板的运用越来越普遍。

电子白板与打算机和网络相连，使大量网络教诲传授教化资源顺利进入教室传授教化，使教室传授教化的内容更加丰富，授课办法更加多样，对付调动师生共同参与教室传授教化的积极性，提升教室传授教化的生动性、形象化、高质量，都具有主要意义。

但也要看到，电子白板是电子产品，对其过度利用随意马虎导致视力低落。
同时，电子白板产品的质量也是良莠不齐，还有个别学校在装置电子白板时没有严格产品质量标准，个别掉队地区中小学利用的可能是被淘汰的投影仪和显示器等举动步伐，设备标准低、字体画面模糊、色彩不清晰等，加之部分学校忽略定期质量检修掩护等，对师生视力造成了一定危害。

电子白板等进教室是教诲信息化发展的一定方向，但只有将其利用好、用到位才能凸显教诲传授教化成效。
事实上，教诲部对利用电子白板等当代化教诲举动步伐早有明确哀求。
2018年8月份，教诲部、国家卫生康健委员会等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视履行方案》明确规定：传授教化和支配作业不依赖电子产品，利用电子产品开展传授教化时长原则上不超过传授教化总时长的30%，原则上采取纸质作业。
同时，各地也相继出台了一系列类似规定。
对此，各地各级学校必须高度重视，落实好有关哀求，加强对电子白板等当代化教诲信息技能举动步伐的科学管理和规范利用。

（作者：许朝军 单位：河南省禹州市教诲体育局）