编辑:[db:作者] 时间:2024-08-25 07:15:23
而除了压岁钱之外,实在过年的时候家长还适宜给孩子送一些比较故意义的礼物,这样会让孩子感想熏染到更多的快乐氛围,让这个新年变得更有仪式感。
春节送孩子什么礼物好?记牢“3送3不送”,新年更有仪式感
过年的时候,为了让仪式感更强一些,一些家长会给孩子送新年礼物。
而在送礼物的时候,家长有些问题是要考虑到的,一定要送孩子真正喜好的礼物,而不是“该当喜好”的礼物。
▶新年“三不送”
①不送“辅导资料”
“辅导资料”这种“礼物”,比如“某某金题”、“某某试卷”、“某某真题”等,是很不受孩子待见的,无论是学习好的孩子,还是学习差的孩子,对付它的喜好程度趋近于0。
②不送“课外班”
这个和送“辅导资料”有异曲同工之效,这些对付孩子都是一种包袱,会形成严重的精神压力,让孩子感到非常地不愉快。
③不送孩子用不到的礼物
有些爸爸,在过年的时候送孩子“4090ti”,很明显孩子拿到之后,根本不会感兴趣,而为了“不摧残浪费蹂躏”,爸爸肯定会将它装在自己的电脑上。
以是,过年只管即便不要做这种“借鸡下蛋”的事情,孩子真的会很不愉快。
▶春节送礼物,送这3样,孩子收到超愉快,仪式感拉满
想要让新年充满快乐的氛围,我们就须要给孩子送去孩子真正喜好的,贴合新年场景的礼物,并且不这天常的“俗物”,这样才能够让孩子感想熏染到更强的仪式感,才能够对新年产生更多的积极认识。
那么,新年的时候该当送什么呢?
①送孩子“传统文化”
过年的时候,送孩子“传统文化”是最恰当不过的了,比如有关春节传说故事的书本或音频、有关各地过年氛围的绘本、有关新年的传统非遗作品等等。
这些礼物能够让孩子更加深刻领略到传统节日春节的魅力,知道各个地区那些具有特色的过年习俗,创造一些自己以前不知道的过年小知识等等。
送这样的礼物,不但非常地应景,并且孩子也会非常地喜好,还能够从中传承中国春节文化,让孩子的通识得到增长,促进孩子的良性发展。
在礼物的选择上,推举这本《过大年》立体书,这本书中拥有15大过年主题。
包括春运、元宵灯会、祭灶、庙会等,不但融汇了南北方的不同过年元素,还兼顾了城市和村落庄的不同过年景象,能够让孩子更全面地看到各个地区过年的氛围。
孩子也可以通过这本书,理解中国传统文化,以及过年的一些习俗,丰富孩子的通识知识。
并且,由于是立体书,以是内容的呈现形式也是立体、互动类型的。
比如说“1.5米年货长街”,不但知足了孩子的互动希望,还能够最直不雅观地呈现过年买年货的热闹场景,而1.5米的长度,真的会“震荡孩子100年”。
里面完美还原了充满年味儿的年货大街,有腊肉火腿,有冰糖葫芦,有黄酒棒冰,还有酸奶小吃等等琳琅满目的商品。
三个主人公人物立牌,走位可根据孩子的喜好随意定制,孩子可以将人物摆放在长街上任意位置,沉浸式体验买年货,代入感很强,瞬间让孩子感想熏染新年的仪式感和浓浓的年味儿。
又比如“非遗翻花龙”,不但刚好应了“龙年”的景,还能让孩子能够亲手摆出自己喜好的造型, 体验传统的翻花文化,知足孩子的猎奇生理,引发孩子的创新思维。
还比如双层高铁站立体机关,一楼是出发层,二楼是候车厅,以及来来往往提着行李,回家过年的人们,充分表示了当代春节的春运文化,有种场景再现的觉得。
孩子可以亲手打造双层的高铁站,发掘春运背后的故事,同时感想熏染回家心切的喜悦。
孩子的新年仪式感直接拉满,太赞了!
除了上面说的这些,还有很多有趣的、好玩的内容,同时附赠“13个中国年的故事”音频,孩子可以边听边看、边玩边乐,足不出户就能让这个新年变得分歧凡响。
②送孩子“鲜衣美食”
现在人们的生活条件好了,平日里想吃的基本能够吃到,衣服也不愁,但为什么说还要 送孩子“衣食”呢,实在这里我们要送的,是“节日衣食”。
比如说“红火”的新年装,穿在身上很喜庆,在平时却不适宜穿,但是在春节期间穿再得当不过了。
又比如说春节的灌香肠,虽说平时也有香肠,但是过年期间的香肠,却和平时的完备不同,孩子的感想熏染也会不同。
③送孩子“方外之物”
有时候,育儿不须要那么“严谨”,在得当的时候须要适当地知足一下孩子的“不当哀求”,让孩子的童年变得“完全”。
比如平时出于安全考虑,不让孩子放烟花,但是过年的时候,我们可以陪伴孩子“放荡”地放烟花。
比如平时出于学习考虑,不让孩子去电玩城,但是过年的时候,我们可以带孩子“破一次戒”,这将会是孩子难忘的体验。
在保障孩子安全、康健、精确三不雅观的条件下,实在过年期间我们可以带孩子去体验很多的事物,哪怕有些是“出格”的也没问题,孩子的童年就该当更加精彩。
写在末了
过年送孩子礼物,一定要送孩子真正喜好的,这样才能够让孩子创造新年的分歧凡响,才能够体验到春节的魅力,感想熏染到传统文化带来的仪式感。
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