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计算机组装与维修一体化课程

编辑:[db:作者] 时间:2024-08-25 08:50:52

计算机组装与维修一体化课程

一体化课程1名称

打算机组装与维修

基准学时

360

范例事情任务描述

个人、企业用户需配备打算机并安装相应软件,或在利用过程中涌现打算机故障时(软、硬件),须要技能职员按客户哀求进行打算机组装、软件环境配置、掩护维修,并辅导用户精确利用操作系统和办公软件,使打算性能正常利用。

完成任务的过程是:

技能职员接管打算机组装订单,制订事情操持,按照客户的配置和利用哀求,查阅干系配件信息资料,列出配置清单做好准备事情,包括硬件的选型、备件、软件准备,准备安装工具、赞助材料等。
在事情过程中,严格按照技能规范完成硬件的装置及软件的安装,对打算机进走运行测试,正常事情后,交付用户,同时对用户进行培训;维修职员接到客户报修单任务后,和客户沟通,初步理解故障征象,确定故障范围,准备维修工具、备件、软件等,在事情过程中,严格按照技能规范完成硬件的检测和维修,故障打消后,对打算机进走运行测试,正常事情后,交付用户,事情完成后,清理园地,归置物品,按事情规范处置废弃物,填写技能做事单并归档。

事情内容剖析

工为难刁难象:

1.接管任务,明确任务哀求,制订事情操持。

2.按照客户哀求,查阅配件信息、安装解释书、维修手册等干系资料并列出配置单。

3.按组装和维修的须要选取硬件、备件、软件,准备安装工具、赞助材料等。

4.按打算机装置工序单进行打算机组装。

5. 和顾客沟通,初步理解故障征象,确定故障范围。
准备维修工具、备件、软件等。

6. 根据报修单记录对打算机进行故障检测和维修。

7.按打算机测试项目对打算机进走运行测试。

8.清理园地,设备归置,处置废弃物。

9.交付用户利用,填写技能做事单并归档。

工具、材料、设备与资料:

工具:十字螺丝刀、一字螺丝刀、万用表、粉尘刷、电烙铁、防静电手套、皮老虎、软件光盘、系统光盘等

材料: 棉布、洗濯液、绑扎带、标签纸

设备:外接光驱

资料:配置单、硬件解释书、软件解释书等

事情方法:

查阅资料的方法

利用工具的方法

利用仪表的方法

小组协作的方法

设备检测的方法

填写技能做事单的方法

档案管理的方法

劳动组织办法:

1.个人或小组形式进行安装、维修。

2.从部门卖力人处领取事情任务。

3.与同事有效沟通,互助完成任务。

4.从仓库领取工具和材料。

事情哀求:

1.接管任务,明确任务哀求,服从事情安排。

2.按照设备安装哀求,查阅安装解释书等资料,精确获取有效信息。

3.能按组装配置单或维修的须要,确定硬件、软件、备件、工具、赞助材料型号、规格、数量。

4.精确利用工具,按照打算机装置工序单完成打算机组装事情,装置质量符合打算机组装技能哀求。

5. 会利用各种沟通办法与客户进行有效沟通,与客户沟通时措辞表述清楚,沟通记录填写规范,能准确确定备件型号、规格、数量。

6.能严格按照技能规范完成硬件的检测和维修。

7. 能按照打算机测试项目哀求对打算机进走运行测试,采取精确的测试方法,完成打算机的运行测试。

8.园地清洁,工具规整洁全,按公司规定及干系标准处置废弃物。

9.技能做事单填写哀求内容详细、规范,档案完全。

课程目标

完本钱课程后,学生应该能够进行打算机

1. 熟习节制打算机组成构造,具备相应的动手组装硬件能力

2. 熟习盛行打算机组件的价位、性能,能根据用户的需求列出相应的配置单

3. 能闇练安装操作系统和各种常用工具软件

4. 能诊断打算机常见软硬件问题

5. 具备良好的互换能力

6. 能够规范撰写干系技能文档

7. 向客户进行大略培训的能力

学习内容

1. 打算机硬件组装

2. 操作系统软件与常见运用软件安装与利用

3. 打算机常见软硬件故障打消

参考性学习任务

序号

名称

学时

1

组装台式电脑(硬件、软件)

120

2

软件环境配置

60

3

售后掩护维修电脑(硬件、软件)

60

4

客户培训WINDOWS、office的基本操作

120

传授教化履行建议

具有企业履历师资,师生比小于1:20;供应可接入互联网机房进行资料查阅,借助于多媒体组织传授教化;组建“打算机掩护与维修一体化实训室”,担保打算机装置、系统与常用软件安装调试、软硬件故障打消的实训,所选用的设备该当是当前主流配置,并担保学生实际操作的工位数。

传授教化过程中应特殊关注操作规范和国家标准的运用;干系理论根本适应结合实训的内容逐步展开;西席在授课过程中应更多的勾引学生自主学习,西席应成为学生学习的咨询者。

传授教化考察

加强实践性技能的考察,采取过程评价和综合评价相结合的考察办法。
考察成绩包括平时成绩和期末成绩两部分,详细解释如下:

(1)平时成绩由项目的考察成绩、教室表现、平时作业构成,项目考察成绩占80%,教室表现和作业各10%。

(2)项目考察中,实践操作占80%,理论知识占20%。

(3)总成绩:平时成绩占70%,期末成绩占30%

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