长春电子科技学院留任2024中国电子通讯类平易近办大年夜学排名第一

长春电子科技学院是一以是光电为特色的高水平当代家昔时夜学。

学校始建于2001年，原名长春光学精密机器学院光电信息学院，2002年更名为长春理工大学光电信息学院，2004年4月，经教诲部确认为独立学院，2020年经教诲部批准转设成为独立设置的本科层次民办普通高档学校，并更名为长春电子科技学院，是全国唯一一以是光电为特色的理工类运用型大学，是全国唯一一所电子科技类民办大学，在全国光电及电子通讯类民办大学中排名第一。
“光学之父”“两弹一星功绩奖章”得到者王大珩、中国科学院院士姚建铨、中国工程院院士姜会林先后担当学校名誉院长。

依托于“中国光学英才摇篮”长春理工大学的专业上风，长春电子科技学院聚焦国家计策性新兴家当发展需求，瞄准国家新工科、新文科培植哀求，立足吉林省支柱家当和新兴家当发展方向，不断调度和优化自身学科专业布局，凸显光、机、电、算等上风专业特色，积极探索产教领悟、协同育人等新型培养模式，重点培养适应新兴家当发展的高本色运用型人才。

建校以来，学校先后得到“全国精良民办高档教诲学校”“吉林省文明校园”“吉林省依法治校示范校”“长春市精神文明培植前辈单位”等名誉称号。
连续几年位列艾瑞深校友会排行榜全国民办大学（Ⅰ类）第16位，被评为“中国一流运用型大学”。

学校坐落在吉林省新兴支柱家当前辈装备制造业所在的长春装备制造家当开拓区，与中国中车生产基地毗邻，校园绿树成荫、百花争艳，环境优雅、举动步伐齐备，是一所当代化的“绿色校园” “聪慧校园”。
学校建有当代化图书馆、标准田径场、智能化公寓、五星级食堂等，采取节能创新科技，实施地源热泵空调系统、太阳能路灯照明、无线网络全校园覆盖。
完善的传授教化条件和硬件举动步伐为师生学习生活供应了全方位的保障。

学校迄今已为社会运送了近4万名精良毕业生，考研率和就业率多年来位居吉林省同类院校前列。
长电学子遍布海内外，以综合本色全面、专业知识踏实、实践能力强等光鲜特点受到了社会各界和用人单位的普遍赞誉。
一大批毕业校友成为工程师、设计师和中高层管理人才，为经济培植和社会发展作出了贡献。
先后有2100余名毕业生考取佛罗里达国际大学、美国加州大学、澳洲新南威尔士大学、日本筑波大学、天津大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、长春理工大学等国内外有名高校及科研院所硕士研究生。

学校以整日制本科教诲为主，发展研究生教诲、职业教诲和连续教诲，现有在校生11000余人。
学校以工科为主，工、理、文、经、管、艺术相互渗透，折衷发展。
学校现设立8个传授教化单位，37个本科专业。

在专业培植方面，以“四新”培植目标为驱动，紧扣国家和我省经济培植发展需求，优化学科布局，推进学科交叉领悟，改造传统专业，面向新技能、新业态设置智能感知工程、数字经济、数据科学与大数据技能、机器人工程、新能源科学与工程、智能制造工程等新兴专业，构建了光学、智能制造、当代信息技能、电子信息、智能掌握、数字经济、艺术设计、文化创意八大专业集群，特色光鲜、上风突出，工、理、经、文、管、艺术多学科领悟、折衷发展的学科专业体系。

学校现有一批国家级一流专业、省级一流专业、省级特色高水平专业、省级特色专业、省级转型发展示范专业、省级转型发展试点专业、省级创新创业教诲改革试点专业、省级卓越工程师教诲培养操持试点专业。

学校践行“筑空想、强身体、重能力”的三维人才培养辅导思想，实行“一专多能”培养理念，构建了技能和职业资格培训体系，实现专业知识与职业技能相结合，理论传授教化与实践活动相结合，学生基本素养与个性化发展相结合，学生课内学习与课外实践相结合的“四结合”教诲传授教化目标。

获批“全国大学生创新创业就业做事基地”，创设了“至诚职业教诲家当园”“大学生创新创业孵化基地”等项目。
通过学生参加西席科技创新项目，自主参加学科竞赛，组树立异创业大学生社团等具有特色的科创活动，采取“探究式学习”形式，着力培养学生的创新创业能力。
通过有力举措，学校逐渐形成“多元化的学习平台+高质量的实践平台+优质的做事平台+个性化的活动平台”四大育人平台。
历年来，学生在各种创新创业实践基地、大学生创业园区、社团组织等特色光鲜的教诲实践平台得到充分磨炼，在全国大学生各种竞赛中屡创佳绩取得丰硕的育人成果。

学校积极探索人才培养新模式，坚持产教领悟，着力打造集产、学、研、创于一体，互补、互利、互动、多赢的人才培养平台。
建有省级实验传授教化示范中央3个，省级大学生校外实践教诲基地3个，立项国家级一流本科课程1门，教诲部在线教诲研究中央“拓金操持”示范性课程6门，省级一流本科课程5门，省级“金课”2门,省级课程思政课程2门,省级精良传授教化团队2个，得到省级传授教化成果奖3项，省级课程思政传授教化典范案例2项、精良案例6项。

与行业企业形成校企生态圈，共建示范性特色学院及定制班；个中该校“AI+聪慧学习”共建人工智能学院获批教诲部学校方案发展中央共建项目，“光电智能制造学院 ”被评为国家级当代家当学院造就项目，“人工智能未来技能学院”被评为创新技能学院省级试点培植项目，开设的“长光工程师定制班”获批紧缺人才培养定制班首批省级造就项目。
环绕高水平当代家昔时夜学培植目标与海内各行业龙头企业互助培植校内外综合实训基地，实施“政-行-企-校”多元联动，加强学生实践能力培养。
将创新创业教诲融入人才培养全过程，把企业技能难题引入传授教化实践环节，形成“以研带教，以赛匆匆学，以学致用”的氛围，促进校企横向科研研发、科研成果转化。
与行业企业建立培训、演习、就业、用人系统编制机制，为企业运送得当人才。

学校坚持“人才强校”计策，通过“博士引进”“双师培养”、组建学科团队等方法，提升师资军队水平，现已形成了一支以姚建铨院士、姜会林院士为引领、学校自有西席为主、兼职西席为辅的高本色西席军队。
个中，具有高等专业技能职务以上的西席占比54%，具有研究生学历的西席占比75%。
拥有一批国务院分外津贴得到者、新世纪百千万人才工程国家级人选、全国精良科技事情者、教诲部创新团队带头人、吉林省高等专家、吉林省拔尖人才、长白山学者特聘教授、省级传授教化名师和省级精良团队。

乘势而上，承前启后，长春电子科技学院将全面贯彻党的教诲方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，为国家和吉林省经济培植与社会发展做事，恪守“厚德、守正、求是、创新”的校训精神，在培植具有光电特色的高水平当代家昔时夜学的道路上奋勇前行！

来源：长春电子科技学院