马秀师长教师说育儿｜若何让孩子与电子产品“化敌为友”

听说关注了我的人育儿都开始没烦恼了哦~！

社会在发展，电子设备逐渐遍及，人们为了手机里的“朋友圈”和红包，变的冷漠，忽略了真正的现实中的朋友圈。

多数家长沉迷于电子设备，无心陪伴孩子，而是把电子设备当作“哄娃神器”，孩子从小就开始打仗电子设备，久而久之学习成绩低落，染上网瘾，

电子设备逐渐发展为21世纪的“精神鸦片”。

如何让电子设备不再侵害孩子？

又如何让设备能够帮助孩子？

本期让我们一起环绕着这两个中央做一些磋商，希望大家能从中有些启示哦。

实在，我以为在谈论这个问题的开始，我们都该当明确一个关键点：

“

电子设备对我们与孩子的互动起不到任何帮助，实在想要减少孩子利用电子设备的韶光，我们就要多存心多用爱，陪伴孩子玩耍。

”

任何的事情和任务都该当有韶光段，以是，当我们事情之后回到家中，请以孩子为重点，放下电子设备为孩子做出榜样。

可能很多宝爸宝妈会以为

“孩子嘛爱玩，没多大事情，终年夜了就懂了。
而且自从给他玩之后，也不哭也不闹，乖乖的，别提多省事了！
”

如果你也是这么想，那可能要敲醒警钟了，

现在的省事可能须要你今后花更多的韶光纠正孩子已经养成的不好的习气。

1

当孩子过早打仗电子设备将会涌现什么样的严重后果呢？

过早地打仗电子设备将可能会严重影响孩子的视力发展。
造成孩子在婴幼儿期间视觉运动不平稳，也便是视听统合不折衷，就会造成孩子阅读困难，难以集中把稳力的情形，学习受到严重影响。

如果宝爸宝妈已经意识到了危害性，那么你的问题可能就来了

2

我们该如何勾引孩子精确利用电子设备呢？

不同年事段的孩子该当采纳不同的策略。

0到2岁期间是孩子视觉神经系统发展的阶段，两岁之后才能逐渐与成人吻合，两岁之前只管即便不让孩子打仗电子设备，多用绘本代替。

两到三岁的孩子可以给孩子看动画片，但韶光要掌握在3—5分钟。

三到四岁的孩子看电视可以看5—10分钟，也可以打仗其他电子设备但韶光要掌握到3——5分钟。

四到五岁的孩子看电视韶光可以延长到10—15分钟，电子设备可以利用5—10分钟。

五到六岁的孩子看电视可以到15—20分钟，电子设备要掌握在10分钟之内而且中间要有安歇韶光。

六到十二岁是须要家长陪伴学习的年事段，家长一定不能在孩子面前玩手机等等，如果孩子不得不该用电子设备，家长要提前与孩子制订规则。

3

而当孩子已经养成了iPad不离手的坏习气，该如何让孩子摆脱对电子设备的依赖呢？

孩子过于依赖电子设备的紧张缘故原由是家长并没有给孩子足够的爱和陪伴。

染上网瘾的孩子很难戒除，但是随意马虎被冲动。
家长要与孩子共同制订规则，勾引孩子多参加社会类的活动，加入孩子的游戏，把缺失落的陪伴和爱补回来。

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0—6岁阶段孩子对电子设备没有很大的需求，以是家长要严格掌握孩子利用电子设备的韶光，每次利用要以益智类的游戏为主，超过五到十分钟家长要提醒他停下来安歇。

/2/

小学阶段的孩子，家长要把稳在陪伴学习的过程中做好榜样。
互动要以工具资料类游戏为主，例如针言接龙、弹琴游戏、配音游戏等等，但一定要把稳掌握韶光。

/3/

初中阶段家长要培养孩子的特长和爱好。
如果孩子没有爱好，那家长可以带着孩子去旅游，可以是徒步旅行，也可以是做一些公益活动，使孩子有机会开释感情。

利用电子设备可以多涉及生活类的APP，为孩子供应平台展示其业余爱好。

/4/

高中阶段的孩子行为很难把控，管理太严格可能会涌现逆反生理，家长要提醒孩子把稳安歇、勾引孩子找到自己的梦想并为之奋斗、与孩子共同进行体育活动。

4

如何让电子设备成为学习的好帮手？

电子产品并不是一无是处，有利也有弊，如果我们能够学会运用电子设备，而不是被它牵着走，它也能够变成孩子的助手。

只要我们恰当地勾引，有节制地掌握，并且这个过程中，

宝爸宝妈该当和孩子一起学会低廉甜头,抵住诱惑，拥有了共同目标，你们便是亲密的“战友”关系，

这样的教诲办法比起你一味地责骂会更有效果。

看完文章就去试试吧，大概有惊喜哦。

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