松江“00后”学外行绘高颜值生物笔记本画风实力圈粉！

这本“网红”条记本出自学校高一年级金子千同学之手，翻开条记本看到，工致的字迹、详确的生物知识点、惟妙惟肖的手绘插画，并配有彩色笔做的批注与解释，让人直呼神奇。

据理解，由于对生物学科充满兴趣，今年三月，金子千主动选择了一些与生物学科干系的课外教材，利用周末假期与零散的课余韶光学习研讨，在学习的过程中她都会记录条记，逐步养成了习气。
如今，这本条记本已经是金子千同学学习生活的一部分，每周花费在这上面的韶光超过5个小时。

小松创造，在条记本的一页内容中，金子千用铅笔逼真地画出了十二指肠、胆囊、胃……等人体器官示意图，切实其实可以以假乱真 。
金子千见告小松：“这是参照教材中的示意图用铅笔画的，一张图大概须要一个小时旁边，虽然没学过美术，但是画这些细胞、构造，并不以为有难度，反而还以为挺好玩的。
”

结合书本中的知识点和示意图，将知识要点整理在条记本上，这种“好玩”的记录办法对她的学习过程有很大的帮助。
“配图形式以手绘的形式呈现，不仅在绘图的过程中可以温故知识点，之后可以直接看图复习知识点，也会省下不少韶光。
”金子千说。

不足为奇，同班的金丰辉同学也在做着同样的事。
个子高高的金丰辉同学同样对生物学科情有独钟。
他的条记本内，记录了许多自主学习研讨的内容。

金丰辉翻开条记本，指着个中一幅手绘的示意图见告小松：“这是我画的三羧酸循环示意图。
”在学习过程中，金丰辉创造高中教材中的反应图短缺了中间环节的内容，反应式没法配平。
于是，他主动在网上查找到了一个比较繁芜的化学反应图，不过通过打算，仍旧以为不太精确。
后来他自学了金子千推举的《普通生物学》，这才将这张示意图给补充完成。

“以前创造教材上有不完全的知识，都是自己预测，后来就开始自己去寻求答案。
”金丰辉笑了笑，“有时候也会碰着看不懂的情形，我会上网查询或者去看一些专业的文献，然后再问老师。
这样的学习办法非常好玩，可以补充很多生物课上学不到的知识。
”

如今，金子千与金丰辉两位同学的条记本也得到了老师们的认同，生物拓展课金子明老师表示：“两位同学的条记本实在更像是他们的作品，生物绘图是具有一定的专业性，在自学的过程中，完成了非常专业的生物绘图事情，可见他们对生物学习的兴趣和天赋。
”