电子产品为何具有这么大年夜的魔力？想让孩子不陷溺不如一路定规则

“尤其是9岁以上的孩子，家长切忌专制，屏幕韶光应由孩子和家长一同商定，给孩子充足的自主感。
”饶潇老师表示，想让孩子不沉迷电子产品，科学勾引是关键，“疏”比“堵”更主要，家长可以与孩子一起制订让孩子志愿参与的规则，比如规定晚上写完作业可以利用电子产品进行一局游戏，看一集动画片。
或规定只能在晚上8点到9点间利用电子产品。

如果违约一次，就要减少2天手机利用权，而坚持一周，可以褒奖看一场电影。
赏罚分明的电子产品利用规则，会让孩子更乐意遵守。

饶潇老师也提醒家长们：“在电子产品的利用上，身教大于言传。
”她进一步阐明，父母该当做好榜样，故意识地在晚间、用饭间或者家庭活动间关闭手机、电视和手提电脑等电子产品，创造属于你与孩子的无电子产品韶光、无电子产品区域。

事实上，孩子之以是爱玩电子产品，是可以从中得到造诣感。
饶潇老师表示：“要想孩子不沉迷电子产品，最高级的防护便是让孩子体验学习的造诣感。
家长要给孩子更多自主空间，让孩子体验到干事与学习的快乐。
同时还要给予孩子肯定正向反馈，见告孩子：‘你的努力，你的进步，我们都瞥见了。
’让孩子在现实生活中体会到自己的代价，不须要通过电子游戏得到造诣感。
”

直播间里，家长们踊跃参与互动留言，纷纭表示：“老师的讲座辅导性很强，大人要做日常生活的有心人，和孩子共同商定、随机渗透，使孩子更科学地利用手机，更适应这个充满电子产品的社会。
”

据悉，这次家庭教诲公益直播活动也将同步上传至2021年鲤城区“e享家长教室”线上教室，供更多的师生和家长回看、分享，以进一步提升家长识别应对孩子生理问题的能力，树立精确的家庭教诲理念和成才不雅观。
鲤城区未成年民气理辅导站站长苏月清先容：“2021年鲤城区‘e享家长教室’线上教室，主环绕生命教诲和家庭教诲主题的线上讲座，每两周更新一期，希望广大家庭能走进家长教室，节制科学教子方法，做合格家长，培养合格人才；有关专业团队密切合营，把实事办好、好事办实，让家长教室活动效果实现最大化。
”