一群少年着手造车5小时完成奥迪整车组装

营员参不雅观一汽大众奥迪总装车间。

8月1日下午3时，“动手造车”夏令营经由3天充足的探索与实战操作，在一汽—大众佛山工厂奥迪工厂结营。

在各种夏令营、研学游、培训班层出不穷的暑期，这个“动手造车”夏令营会带给广大家长、学校与社会若何的触动和启迪？

不一样的夏令营

营员动手造车，5小时完成整车组装

“这里要先接线。
”“我来打螺丝。
”8月1日上午，在一汽-大众佛山工厂奥迪工厂整车组装车间，一群青少年正在分工协作，十分投入地在组装一辆奥迪汽车，一旁的奥迪工程师时时提出辅导改动见地。

导师跟营员剖析车辆部件安装。

导师跟营员剖析门护板布局。

导师跟营员剖析座椅安全带构造。

冲压、焊装、涂装、总装；PDM图、Cubing检具；这些曾经遥不可及的汽车专业术语，在“动手造车”短短数日的沉浸式探索中，已成为营员们口中利用自若的措辞。

“我都不敢相信，自己能参与完成一辆豪华品牌汽车的制造。
”卖力汽车前部组装的营员、来自创学元项目第一所实践基地学校——广州博萃德学校的陈天悦带着成功的喜悦说，很有寻衅性，顺序和细节决定了成功与否。

导师教营员安装车门掌握器的方法。

导师与营员一起剖析问题。

营员们在一汽—大众佛山工厂奥迪工厂3天的活动中，学会理解读汽车制造的“解释书”——PDM图 ，深入理解汽车各模块的精密布局与零部件的奥秘，节制了多种专业工具与Cubing检具的利用技巧，在奥迪工程师的悉心辅导下，亲手参与整车的组装过程……他们不仅完成了组装，还通过专业丈量，对汽车的各模块匹配状态进行了细致检讨，及时调度偏差，办理难题。
终极，一辆凝聚了营员们和工程师们聪慧与汗水的汽车成功“出身”！
营员们围着自己的劳动成果纷纭拍照留念。

营员安装车门后视镜。

营员拆装空调出风口内饰板。

“7月30日、31日这两天韶光紧张是参不雅观车间、理解部件布局、剖析拆装事理和设计等，让营员对整车的构成有个完全的印象。
整车组装是在8月1日上午9点开始的，真正算起来完成整车组装的韶光不到5个小时，很了不起！
”王雨表示，整车组装的过程将32名营员分成车前部、尾部、前内饰、后内饰、左车门、右车门等6个小组，每个小组由1名工程师导师辅导，营员们不怕苦、不怕累，充分展现了团队互助与问题办理能力。

“这样的夏令营非常特殊，根据导师的讲解，理解了整辆车每一个部件构造，并对着解释书，自己动手参与完成产品的组装，印象深刻，学到了很多平时在书本上学不到的东西。
”来自喷鼻香港的营员王洛说，很惊异佛山有这么大的当代化汽车工厂。

营员利用cubing丈量机丈量车身定位点。

卖力右车门安装的营员陈晋铿表示，团队互助很主要，每一道工序都要合营的很好。
虽然我们5个小时就完成了整车组装，但比拟我们看到的智能化的速率，让我更加明白了科技的主要性。

营员自行安装车门门护板。

“这次‘动手造车’夏令营，我们在大湾区的喷鼻香港、广州等地报名的孩子中，挑选了32名对汽车研发技能有兴趣的营员，全程由奥迪工厂的工程师辅导，目的是通过实操，让孩子在参与中找到成功的喜悦和自傲，更好地培养创新创造的科学精神。
”本次夏令营总设计师、创学元创新中央卖力人陈杰辉博士表示，希望通过这类实操性强的夏令营发掘和培养一批热爱科学的苗子。

营地选择的考量

南海拥有完善家当链与一汽大众品牌

“一次成功的夏令营，从活动设计到营地选择都十分主要。
”陈杰辉博士表示，这次夏令营的活动安排是奥迪工厂和创学德配合设计的，双方提前一个月就开始研究，实操性很强。
相信能够给营员对前沿科技和天下发展趋势有个认知，从而触动他们的内心，勾引他们明确未来奋斗的目标。

整车完成组装后合影。

营员完成组装的奥迪汽车。

陈杰辉博士表示，当前，环球汽车行业正经历快速的家当转型，特殊是在数字化、智能化和绿色能源等领域。
国家的教诲改革也把科学教诲和劳动教诲放在了更加主要的位置。
在这样的大背景下，科技人才培养、家当转型不仅是企业发展的需求，也是国家计策、市场发展的一定选择。
汽车制造涉及了物理、化学、电子等学科，是跨学科关联很大的一个家当，对社会实践、人才培养是很好的平台，“动手造成”夏令营正是基于这样多重考量而举办的。

佛山南海作为制造业强区，拥有良好的工业根本和完善的家当链，在大湾区具有区位上风。
一汽-大众作为汽车行业的领军企业，其在技能创新、智能制造以及人才培养方面有着丰富的履历和实践，能够为营员供应宝贵的探索、实践和互换机会。
选择佛山南海一汽-大众作为营地，可以直不雅观展示制造业的当代化进程和智能化改造成果，让孩子们提前理解现阶段前辈的生产工艺和前真个产品技能。

带给社会的启迪

家长希望孩子成为什么样的人？

目前正处于暑期，社会上各种夏令营、研学游、培训班琳琅满目，家长们给孩子报名忙得不亦乐乎，有些家长是出于暑假没人陪孩子，有些家长是出于让孩子增长见识、历练自己。
但孩子终极学到了什么、收成了什么，估计很多家长没有很深入的理解。

调查创造，暑期过半，不少参加夏令营、研学游回来的孩子，问他们的收成，多数答案是“累”“热”，少数会说那个地方好看、好多美食。

目前，人才培养方向和趋势发生了巨大的变革，更加看重创新能力、技能技能以及跨学科的综合素养。
教诲和培训体系都须要与时俱进，培养能够适应未来家当发展的高本色人才。

“家长希望自己的孩子成为什么样的人，就要弄清楚‘为谁培养人、培养什么人、若何培养人‘教诲三问。
”陈杰辉博士表示，每个孩子都是独一无二的个体，拥有独特的光芒和梦想，蕴藏着无尽的潜能。
他们渴望在发展的道路上得到灵感、履历与聪慧的指引，以追寻属于自己的奋斗目标。
但在这个过程中须要学校、家长或社会各界的勾引和供应一个好的平台，让孩子实现个人发展的华美蜕变。

陈杰辉博士认为，夏令营、研学游不仅仅是游览不雅观光、开拓视野。
要在设计活动中回归本色培养实质。
在社会实践中，磨炼孩子们的动手能力、团队互助能力、创造能力和系统化办理问题能力，启示孩子的思考，挖掘孩子的潜能，从而使孩子德智体美劳全面得到发展！

结营仪式。

“感想熏染最深的是我们在整车组装时，创造很多部件都是入口的，中国汽车制造必须要有自己的研发才能走得更远。
我决定往后选择学理工科。
”来自广州的营员吴董、王墨一表示，以前他们喜好文科，这次社会实践让他们以为理工科更有用。
大概，这便是对孩子内心的触动，影响他们决定要去改变一些什么。

“这是奥迪工厂首次进行奥迪整车的拆装夏令营活动，可以说是一次全新的探索。
活动的内容包括电器及图纸的讲解、现场零件的装置和丈量、整车的组装，让孩子们理解并体验一辆汽车从理论到实践的全体过程。
”一汽-大众佛山工厂“创享之道”汽车文化体验项目卖力人、本次奥迪汽车夏令营总策划李慧领表示，这次一汽-大众与创学元的异业联动，对佛山经济高质量发展和广佛两地人才培养创新转型都是一次具有代价的探索。

文/图 南海融媒蓝志中