清华附小2012-2018级成志少年6年成长申报宣告

成志教诲把成志作为打破点，提出了成志教诲理论，探索三条履行路径：“动身-知行-修远”成志三进阶、学科和活动育人的“1+X课程”、主题课程群。

《成志教诲：立德树人的小学实践——清华附小2012级成志少年6年景长报告》记录了成志少年六年景长进程，得到中国根本教诲质量监测协同创新中央、清华大学积极生理学研究中央、海淀区教诲质量综合评价研究项目组的全程跟踪与辅导。

三家第三方机构对2012级学生在品质素养、阳光乐学、体质康健、主题全学科阅读、学习水平等方面以及西席认同感、家长满意度进行了七项调查。
数据显示：成志少年空想信念武断，意志力强，富有任务担当，积极感情强，体质优秀，学业包袱低且学业质量高，得到了未来可持续发展的内在动力。

品质素养方面，2012级学生对言行得体、协商互让、老实取信、自律自强、勇于担当、尊重戴德等品质方面集体他评认同度在93%以上，且各维度之间高位均衡。

阳光乐学方面，2012级学生在积极感情、外部动机和内部动机等维度上，横向高于参照校10个百分点以上，而悲观感情低于参照校35%，两年调查统计考验在四个维度均呈现显著提升。

体质康健方面，86.1%的学生制订了自己的磨炼操持，学生在行为习气、不雅观察礼仪、规则意识、社会品质和代价迁移等方面的实际得到认同度在91%以上。

主题全学科阅读方面，学生在阅读动机纯洁、阅读多样性丰富、阅读策略灵巧深刻、阅读转化促进核心素养提升上，认同和完备认同率均高于92%。
71%的同学每学期阅读整本书6本以上，41%的同学每学期阅读整本书9本以上。

在2017年全区学生风致、学业质量、学业包袱、体质监测报告中显示：

86.7%的学生风致行为表现良好，高于全区均值10.2个百分点，空想信念、人格品质、公民素养、行为习气表现良好的比例均在85%旁边，高于全区均值10个百分点旁边。

2012级学生的语文、数学、英语合格率均为100%，精良率均在87%以上，创新水平（最高层级）的占比分别为45.7%、77.7%、53.2%，均超过全区均值29个百分点以上。

体质监测均匀85.7分，高于全区均值5.2分，合格率100%，优秀率80.5%，高于全区26.3个百分点。

学生校内主不雅观学业包袱低且学业成绩高，学习体验、人际关系、学习品质等方面均高于全区均值6个百分点以上，就寝韶光、就寝质量均高于全区均值21个百分点以上，积极感情好的高于全区均值14个百分点。

第三方机构将本次评估结果与去年进行了比拟，有一些新的创造：

首先，成志代价不雅观对学生的思想和行为的影响增强了。
例如，体育课程对学生的影响在代价迁移、社会品质、行为习气三个维度上的得分显著提高（p<0.05）。
学生主动订定磨炼操持提升了8.6个百分点，达到86.1%。
讲述体育故事把立志、兴趣作为主题的比例增加7.7个百分点。

其次，学习渠道与学习办法的多样性受到重视。
例如，把阅读作为最好的兴趣之一的达98%，每天阅读电子书的比例达19%，主动对阅读采纳监控策略的占70%以上，采纳理解策略的占72%以上。

第三，加强了对风致、学业质量、体育、学业包袱的关联性剖析。
在对风致、体育、包袱的调查剖析中创造：清华附小风致与学业显著干系，整体呈现学业优风致好；风致与体育良性互匆匆；学业包袱轻学业质量高。

以上数据显示，成志教诲下的2012级学生实际得到丰富，实现了学校育人目标，国家立德树人根本任务得到优质落实。

6年景长报告，既有大数据跟踪积累而印证学天生长的整体样态，也有富有生命活力的校级、班级乃至学生个人的发展故事。
从动身年段呵护兴趣，到知行年段的培养乐趣，再到修远年段的勉励志趣，2018届310名成志少年承志、立志、弘志，多名榜样学生追求远大空想与抱负、磨炼意志与品质、付出实践与行动的故事，打动了在场师生。
“有空想、有本领、有担当”的成志义务，“儿童站立在学校正中心”的教诲哲学，在成志少年身上得到光鲜表示。