若何让孩子远离电子产品让他亲近大年夜自然是不二选择

如何能够让孩子离开这些电子产品呢？专家给出建议，最好的方法便是让孩子亲近大自然，把他从电子的虚拟天下中，拉回到现实中来。

所谓的亲近大自然，并不是一定要去徒步旅行，或者要去某个自然景区，实在只要我们家长有心，我们可以在家附近的公园，乃至是自己楼下的绿化带，完成这项任务。

本日跟你分享一下，从上午，下午，晚上这三个韶光段，如何让孩子能够在自己家楼下就能够亲近大自然。

1.上午

吃完清淡的早餐后，你带着孩子去小区下面玩。
然后你本日准备和孩子玩一个游戏：找树叶

你哀求孩子在接下来的韶光里网络5种不同形状的树叶，如果他能网络超过5种，那最好了。

然后你问孩子，这个树叶像什么啊？那这个呢？经由找树叶的过程，孩子会逐步的体会大自然的俏丽，通过描述树叶像什么，可以培养孩子的想象力和表达能力。

你还可以让孩子在小区里探求5种颜色，比如赤色，哪些东西是赤色的呀？孩子可能说，太阳是赤色的，这时候你就可以纠正他，太阳是橙色的。

总之，孩子以是为的标准答案，肯定和我们想的正常答案会大不一样。

2.中午

你们可以把刚才网络的树叶都带回家，然后和孩子说：本日我们玩一个游戏吧，便是把我们早上捡来的树叶，拼成一个图案，好吗？

如果孩子没有思路，你可以勾引她，你看，这张树叶像什么啊，孩子可能说，像耳朵，那你再拿其余一张苗条的树叶，他可能立时就会说，这张像眉毛。

这样你们的思路就有了，便是和孩子用树叶一起拼一个人脸，把相对应的形状的树叶拼在得当的位置。

这个过程不但可以演习孩子的逻辑思维能力，还能演习孩子的动手，思考，想象的能力。

3.晚上

你可以问孩子，本日的树叶，都是从哪里来的啊？这时候孩子会说，树上掉下来的，那它为什么会从树上掉下来啊？由于风吹它就掉下来了。

这时候就把刚才的连起来，你说，秋日来了，秋风把树叶吹得各处都是。

然后让孩子也随着把这些连起来说一次，然后你可以逐步的勾引他，在秋风到来之前，树叶是什么颜色的啊？

绿色，绿色之前呢？这样勾引孩子逐步的去思考，从这个游戏，就可以磨炼孩子的想象能力、措辞组织能力、表达能力等等，你看，是不是很有趣？

结语：多多花心思陪伴孩子，并勾引去想象，创造，动手。
增强她对大自然的热爱态度，只管即便鼓励他去触摸，闻，看大自然的事物，这样孩子的身心能够得到比较好的发展。