书本陪伴作文600字

书本陪伴作文600字（一）

读书就像春天里破土而出的新苗，给人以力量；读书就像夏日里垂垂的凉风，给人以舒适；读书就像冬季里兴旺的火炉，给人以温暖。
与书原形伴，伴我美好的青春年华。

我喜好看阿狸的绘本，喜好里面五颜六色的图画构成大略而又意味深长的故事；朴实无华的笔墨组合起来却又是勉励民气的句子；简短的情节却又给人带来无尽的遐想。
难过时，我会想起书中所带来的温暖；失落败时，我会想起书中所带来的倔强；迷茫时，我会想起书中所带来的方向。
这也是书本带给我的正能量。

典雅的诗词犹如闪光的珍珠，经久弥喷鼻香，熠熠生辉。
从杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”中，我知道了不畏艰险、敢于攀登的人生哲理；从周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”中，我知道了不与世俗与世浮沉而又洁身自好的高尚品质；从李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中，我知道了要对空想执著追求，要对未来充满希望。
品味诗词的美，就好比品一杯芳醇的美酒，让人陶醉个中，回味无穷。

阅读名著是一条广阔的道路，我曾走到奥斯特洛夫斯基的路上，在他的《钢铁是若何炼成的》书中，我能感想熏染到他笔下的保尔柯察金那一股钢铁般无坚不摧的力量！
我也曾走到霍达的路上，在她的《穆斯林的葬礼》中，我读到了最纯洁的梦想，最凄美的爱情和最痛楚的命运；我也曾走到莫言的路上，在他的《红高粱》中，日本军官的丑恶行为让我义愤填膺，但中华儿女们敢于反抗，不畏霸道的精神也让我为之骄傲！

书本带给我视野上的盛宴，身心上的教化，精神上的洗礼。
与书原形伴，我的年华不寂寞。

书本陪伴作文600字（二）

从小终年夜，我最喜好看书。
这不，你看我的书架上摆满了大小不一、各种各样的书本。
由于我喜好看书，爸爸妈妈都叫我“书呆子”。
我这个称号的来历还有一个有趣的故事呢！

有一天晚上，我坐在我的书桌前，很寂寞。
这时，我想起了我的好朋友书，我走到书架前找了几本书，又经由厨房，这是妈妈正在厨房里炒菜。
我回到书桌前，津津有味的看起书来。
正看到有趣的片段，妈妈却让我去买馒头。
我一边搪塞着妈妈，一边连续看我的书。
过了好一下子，妈妈把菜端到桌子上，问我把馒头放哪里去了。
我一挠脑袋，还没有买呢。
拿起钱就朝商店跑去，结果刚跑到商店，他们说已经没有馒头了。
这不，晚上，我们只好光吃菜了。
爸爸妈妈不谋而合的叫我“书呆子”。

有时候在学校，我也会带几本书。
下课时，如果没有作业，我也会绝不犹豫的拿出本书来看。
有一次，我把一本作文书来看，不一会儿，上课铃声就响了，但那是我却一点都没听到。
一下子班长喊起立，同学们都站起来喊老师好，惟独只有我一个人在坐着，手里捧着我的宝贝书。
老师把我批评了一顿，我的脸上火辣辣的，事情过去了好久，有时我想起来，就会笑起来。

我把对我学习有帮助的书都看了一边后，又重看了几遍。
我最熟习的几本书，无论哪篇内容，我都影象犹新。
我的胆子很小，又是爸爸妈妈出去了，百口空荡荡的，只剩下我一个人。
为了战胜我的恐怖生理，我只好找我的“好朋友”去。
而且看得聚精会神，忘了家里只剩下我一个人。
有时自己会忍不住哈哈大笑起来。

小时候，妈妈常给我买一些故事书。
我那时还小，不识字。
就只看插上的图画，自己也给他们编故事，有时自己还自言自语的说话呢！

发新书时是我最高兴的时候了。
我望着崭新的书，心里别提有多高兴了。
我一笔一划的写上自己的名字。
放学回家，我急匆匆的拿出新书，恨不得一下子把它都看完。

书是我最好的朋友，它时时刻刻陪伴在我的旁边，让我的发展进程更加多姿多彩。

书本陪伴作文600字（三）

高尔基曾经说过：“书本是人类进步的阶梯。
”而在我看来，书本不仅仅是阶梯，还是能滋养身心的营养品。
在周而复始的光阴中，也有着许多与书相伴的日子。

当我还是一个懵懂无知的孩童，书本就进入我的生活，与当时贪玩的我日日相伴。
每当太阳落山，玩的尽兴的我总是会坐在桌前，点开一盏小灯，让暖融融的灯光洒落在童话书花花绿绿的封皮上。
我翻开书，一个又一个有趣的故事仿佛从纸上跃出，环抱在我的身边，使我不禁融入个中。
我会为小美人鱼的结局黯然神伤，我也会为灰姑娘的遭遇而愤愤不平，还会为小红帽的机警逃脱而惊喜万分。
在我童年的影象中，便是与童话相伴的日子让我影象犹新了。

步入小学，每天便少了许多玩耍的韶光。
每当写完一天的作业，窗外的明月早已升上天空。
我便翻开一本书，与童话有些不同，书中多了许多细腻的描写，我便贪婪的读着，一页，两页……我一页一页地翻动，犹如怎么也看不足一样，直到一阵困意袭来，我才犹如从梦中惊醒一样平常，依依不舍的放下手中的书，脑海中一直地想着书中的内容。
隔天清晨，我便早早起来，坐在桌旁开始读书，直到太阳晒烫手臂，我才反应过来，在我逐步终年夜的岁月，书本仍伴着我终年夜。

走入中学的大门，我的面前涌现了一个新的天下，以前一本本在我看来晦涩难懂的书本，重读一遍，却有了以前没有的感想熏染。
与小时候不同，现在的我却理解了墨客创作时的感情，也感想熏染到了诗中那不输于岁月的情怀。
书本伴我发展为斗志昂扬的少年。

与书原形伴的日子，从孩童到少年，从喜好读到成为心腹，书本伴我走过春夏秋冬，陪伴我走过发展的岁月。

书本陪伴作文600字（四）

人的生平离不开知识，知识是力量的源泉，而书本是知识的载体。
从活泼、生动、有趣的故事书到一本本厚厚的教科书，书本伴随着我，从未曾走远。

终年夜了，我的书架里摆上了四大名著，由它来伴随我的旁边。

场面恢弘的《三国演义》让我想到战役时期，人们不畏惧困难，勇往直前取得战役胜利的硕果。
悲惨的《红楼梦》让我看到了人们神往幸福生活，男女之间美好的爱情故事，让我们倾慕不已。
忠肝义胆的《水浒传》让我看出了兄弟之间的仗义，突出一个字“义”在，同时让人们感想熏染到国家的力量来自于公民大众，面对压迫，公民群众应抱成团，联络上进。
神鬼莫测的《西游记》让我知道，无论是鬼还是魔，只要心中充满希望，用于降服，不怕困难与挫折，就会成功。

每每读书之际，我便走进书的天下，感想熏染《钢铁是若何炼成的》中的主人公保尔？柯察金钢铁意志。
他不怕命运的安排、寻衅、穷苦；他拒死活之外；他寻衅国民军团的压迫；他看不惯世俗的不公，寻衅不平，这便是保尔？柯察金具有的宝贵精神。
走进书的天下，遨游在知识的海洋；走进书的天下，一同感想熏染知识带来的快乐；走进书的天下中，感想熏染祖国多年来历经的沧桑岁月……

鲁迅、朱自清，中国著名的作家。
自从进入初中生活后，便悄然无声地来到我们的身边，从鲁迅的《从白草园到三味书屋》到朱自清的《春》，无不给我们展现一幅幅鲜活的景象。

有书相伴的日子是美好的；有书相伴的日子是快乐的；有书相伴的日子是充足的；有书相伴的日子是有滋有味的。

同学们，学习之路固然艰辛，但我们坚信：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”不要摧残浪费蹂躏韶光，摧残浪费蹂躏自己的青春，更不要摧残浪费蹂躏书。

有书陪伴的日子真好！

书本陪伴作文600字（五）

书是人类进步的阶梯，都说活到老，学到老，书陪伴我在文学的城堡里穿梭，赏春日的粉桃柳绿，抚夏日的娇荷嫩叶，葬秋日的残枝败叶，吟冬日的寒梅傲雪。

幼时的路上有你的陪伴，才让我感想熏染到了文学的神奇。
幼时的我常在童话天下里穿梭。
我曾痛恨过狠心的皇后，因丑小鸭变为白天鹅而欢畅，被白雪公主的善良而冲动。
幼时我的感情，随着主人公的命运而时起时沉，而童话天下成为了我心中神往的天国。

小学时的路上有你的陪伴，才让我深深地被文学陶醉。
那时的我常捧着四大名著。
我曾敬佩过诸葛亮的聪明才智；惊叹过关云天的义薄云天；痛恨过王熙凤的心狠手辣；悲哀过林黛玉的悲惨命运；佩服过孙悟空的大胆神武；讥笑过猪八戒的淳厚可爱；感叹过鲁智深的粗中有细；唾弃过王伦的狭窄心胸。
四大名著使我反复品味，故事情节令我陶醉。

中学的路上有你的陪伴。
才让我感想熏染到了诗词的曼妙。
我曾欣赏过李太白的举杯望月；悲哀过杜子美的涕泪沾巾；想象过辛弃疾的战马飞驰；感想熏染到岳飞的满腔热血；体会过曹操的“老骥伏枥，志在千里”的年夜志壮志；想象过王勃面对离去“无为在歧路，儿女共沾巾”的豁达自然；“瞥见”过晏殊对光阴流逝“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的惋惜。
我徜徉在诗词之中，感想熏染墨客笔下独特的风格与韵味。

泉水叮咚中有春的百花；骤雨倾泼中有夏的狂野；天高云淡中有球的清爽，雪花飘飘中有冬的肃杀。
而我发展的道路上却有你——书，一起陪伴着我，成为我人生的指明灯，在阴郁中给了我一把火，在我寒冷的时候给我一双温暖的手，纵然有泪可落，却不是凄凉。

让书成为我们生平的陪伴，让我们在书本的海洋中自由清闲得遨游。

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