山西大年夜学第三届“电畅杯”电子设计大年夜赛：勤学善思 以赛促创

近日，山西大学第三届“电畅杯”电子设计大赛举办。

大赛由电力与建筑学院主理，电力与建筑学院储能蓄电创新创业教诲中央、电气协会承办，旨在挖掘创新潜力，营造科研氛围，培养大学生创新意识、综合设计和工程实践能力。

敢为者常成 恒行者方至

“电畅杯”电子设计大赛设有“电子设计”和“自由创”两个赛道。
大赛既看重培养参赛选手利用根本知识进行理论设计的能力，又鼓励选手发散思维，大胆创新。

各参赛军队发挥奇思妙想，为设计供应新颖思路，传授教化相长，不断激荡新气候，奋楫逐浪向未来。
电力与建筑学院能源与动力工程2201班的韩旭锐成功用32位单片机完成了“井字棋”游戏的设计。
在电子设计的过程中，韩旭锐先编程实现井字棋功能，再将硬件掌握语句插入个中，通过“人机对战”功能的设计，“井字棋”游戏在人落下一子后，系统随即自动落下一子，由此实现游戏的顺利进行。
他的作品终极荣获一等奖。

同样得到一等奖的电气工程及其自动化2201班的杜宇翔从一位同学在快充充电宝项目对电池管理的履历中汲取灵感，遐想到再搭建一个可以上传做事器进行远程数据检测的系统，即可实现电池状态的实时监控。
他设计的“电池管理系统（BMS）远程监控”结合了物联网技能，成功地实现了将电池数据上传到做事器并进行远程监控的功能，使得用户可以随时随地通过手机或其他设备查看电池的康健状况，从而提前预防可能涌现的安全问题，大大提高了电池利用的安全性和便捷性。

从日常生活出发，电气工程及其自动化2302班的刘锦泰将目光聚焦于校内外卖，设计出智能外卖小车。
这一项目通过红外循迹让外卖沿规定的轨道运输，再利用超声波避障功能来避开运输过程中碰着的障碍物，终极达到自动搬运外卖的效果。
这一设计不仅可以便利同学们的日常生活，还可以降落校内外卖集团的人力本钱，极大促进了校内外卖的智能化发展，作品荣获三等奖。

躬行则屹川 坚韧而致远

“我们都是由于感兴趣和喜好才会选择参加竞赛。
”杜宇翔表示：“在兴趣的驱动下，同学们对科研有了更加深层次的理解，就一贯坚持了下来。
”“我们看重让学生在动手实践中加深对专业知识的理解”电力与建筑学院实验中央主任刘豹老师在这次“电畅杯”决赛中担当评委，他根据作品的创新性、实用性与技能难度对参赛学生的作品进行综合评定，刘豹老师向我们详细先容了本次比赛举办的初衷以及学生们在办理层出不穷的难题时的精良表现。

理论的代价在于辅导实践，学习的目的在于利用。
在本次比赛的过程中，学生以理论为支撑进行设计，其方案能真正“从纸面落到地面，从方案变成实现”，学习到的书本知识真正变为实物，学生对付知识的理解会更为深刻，得以在历练发展中强化学习，在创新思考中拓展见识，在践行实干中提升技能。
在本次参赛的小组中，就有这样的一个小组，成员为大一和大二的学生，他们此前对付专业知识的理解还不足深入，因此在赛前准备的过程中碰着较大的难题，但正是以本次参赛为契机，通过与市场上成品多功能USB拓展坞进行比拟，在不断实验中对理论知识进行深入理解、谈论与运用，他们交出了在低本钱事域完全度极高的精良作品。

参赛队员在比赛期间不断超越自我，提升学业水平和创新能力。
在无碳小车设想根本上，刘锦泰选择了以送外卖为基本功能，拓展至多方面适用领域的题目。
这个项目的选择不仅仅表示了成员对付生活实际的不雅观察与思考，将所学、所用与所需有机结合，更表示了科研的一脉传承。
韩旭锐原操持做一个串口助手和井字棋软件的合体版，但在网络资料时理解到这一方案须要用到“MFC程序设计”，由于它须要利用的C++编程处于他的知识盲区，再加上韶光紧迫，韩旭锐另辟路子，改变策略，通过另一种方案达到了殊途同归的效果。
在设计过程中，杜宇翔碰着的紧张困境便是板子地线过细，可能无法承受较大电流，而这是电池管理系统能否正常运行的关键。
在谈论办理方案的过程中，老师给出了利用砂纸将板子磨开，然后飞线引出地线，末了涂上绿油进行保护的建议，这种方法不仅办理了接线问题，还担保了系统的稳定性和安全性。

携手育英才 守正共创新

比赛的设计使学生学到很多教室以外的知识，这与学院深度领悟校企互助有着很大的关系。
双方资源上风互补，共同致力于培养企业所需的实践创新人才。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，对付在校大学生来说，学校与企业互助共建的项目无疑为他们供应了实践平台，让大家通过参与平台项目将书本理论知识与线下实践技巧相结合，在对科学想法与发明创造付诸现实的过程中，逐步积累履历、淬炼精神，拓宽视野。
校企携手，育“胸中有沟壑，眼里存山河”的时期青年，走“知者行之始，行者知之成”的人才之路。

电力与建筑学院的校企互助项目十分广泛，重视学生与企业互换沟通，将自己的科学设想落到实处。
本次比赛即是学院与深圳嘉立创科技公司的互助，刘豹老师说：“企业为学校供应了一个PCB软件，学生通过利用软件中的各种根本虚拟元器件进行画图与建模，再反复实验连接，终极将自己的科研想法落地。
”作为PCB智造的龙头企业，深圳嘉立创科技公司除了为创新创业比赛予以支持，还为电气协会日常各项活动供应帮助。
嘉立创科技公司所有的立创商城为学院供应了一个账号用于免费利用软件功能，并且每年为学院开放大量免费元器件供同学们进行项目研究与发明创造，除此之外，深圳嘉立创科技公司在生产过程中碰着技能问题时会供应给电气协会的同学进行研究完善，完善后的功能得到提升，能够产生更高的社会经济效益。
电力与建筑学院还为其他电力公司和电厂供应全面的科技做事，正如去年学院的重点项目互助伙伴山西京能吕临发电有限公司在碰着自动统搭设备的掌握系统问题时，就将系统故障交由学院电气协会的同学们进行研究。
同学们将掌握系统问题进行识别与初步剖析，排查硬件和软件的故障，利用诊断工具检讨设备状态，确认硬件部件是否事情正常，以及程序加载、参数设置、网络通信等软件问题，明确故障定位。
根据缺点信息改换相应的部件、修复或更新程序，对修复后的掌握系统进行功能验证与运行测试，确保系统正常稳定。
同时进行故障记录与反馈，为未来的改进和升级供应参考。
经由同学们的潜心研讨，改进后的系统实现了性能的提升与稳定性的增强，可以更快地适应不同的生产流程，在支持更高精度和更繁芜的操作的同时降落了设备故障的风险，以知足严格的生产哀求。
在公司产品进行宣扬的同时，为学生供应了相应软件的学习机会，为企业发展招揽更多人才，为社会科技发展赋能。
参与过校企互助项目的同学们分享了收成，这种互助模式不仅成为了他们学用结合、学做结合、学创结合的主要平台，还为他们积累了未来进行职业生涯方案、选择科学研究方向的宝贵履历。
在校企共建教诲模式的影响下，学生所储备的专业知识逐步指向行业所需，更具备行业针对性与现实可行性。

为了培养具有突出科研能力的工程运用型人才，电力与建筑学院成立学生创新创业教诲中央，将创新创业与学科竞赛两手抓，设立了三个部门即综合事务部、信息宣扬部、项目实践部与四个学生协会即电气协会、桓衡土木建筑协会、能源运用与技能创新协会、运用数学协会。
四个学生协会分别卖力教务处认定的对应学科的一级项目，每个协会每学期至少举办一次活动，从“电畅杯”比赛到数学建模讲座，从高数逐日做题打卡到构造大赛的举办，学院一贯予以支持和帮助，鼓励着同学们踊跃参与。
过去的一年里，在学院的重视和创业中央的支持下，电力与建筑学院的师生在“互联网＋”的省赛里取得了四金一银的精良成绩，有四十八名同学在八项一级赛事中取得国家级奖项。

达成育人共识，促进产教领悟，玉汝于成，必功不唐捐。
只有进一步深化创新创业教诲改革，提高人才造就质量，彰显人才造就特色，方能造诣参天之树木，筑起科研攻坚之砥柱。
（通讯员：马奕婷 米芷若 庞雅熙）

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