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课程定制开拓 | 若何制作微课?这些技巧教你轻松应对

编辑:[db:作者] 时间:2024-08-24 23:16:34

一、外部视频工具拍摄(摄像机+黑板或电子白板)

(一) 工具与软件:摄像机、黑板(电子白板)、粉笔、其他传授教化演示工具

课程定制开拓 | 若何制作微课?这些技巧教你轻松应对

(二) 方法:对传授教化过程同步摄像

(三) 过程简述:

1、针对微课主题,进行详细的传授教化设计,形成教案;

2、利用黑板展开传授教化过程,利用便携式录像机将全体过程拍摄下来;

3、对视频进行大略的后期制作,可以进行必要的编辑和美化。

上风:可以录制西席画面,西席按照日常习气讲课,无需改变习气,黑板上的内容与西席画面同步;

不敷:须要专门的演播环境,设备和环境造价高,须要多人协力才能完成微课视频的拍摄,效率低,后期编辑须要专业人士合营。

二、便携视频工具大略拍摄(手机、相机+白纸)

(一) 工具与软件:可进行视频摄像的手机、一打白纸、几只不同颜色的笔、干系主题的教案

(二) 方法:利用便携摄像工具对纸笔结合演算、书写的传授教化过程进行录制

(三) 过程简述:

1、针对微课主题,进行详细的传授教化设计,形成教案;

2、用笔在白纸上展现出传授教化过程,可以画图、书写、标记等行为,在他人的帮助下,用手机将传授教化过程拍摄下来。
只管即便担保语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性强,解答或教授过程明了易懂。

3、可以进行必要的编辑和美化。

上风:工具随手可得

不敷:录制效果粗糙,声音和画面效果较差,只能表现手写的内容,无法实现其他多种效果

三、屏幕录制(屏幕录制软件+PPT)

(一) 工具与软件:电脑、耳麦(附带发话器)、视频录像软件Camtasia Studio等录屏软件,ppt软件

(二) 方法:对ppt演示进行屏幕录制,辅以录音和字幕

(三) 过程简述:

1、针对所选定的传授教化主题,搜集传授教化材料和媒体素材,制作PPT课件;

2、在电脑屏幕上同时打开视频录像软件CamtasiaStudio等录屏软件、传授教化PPT,执教者带好耳麦,调度好发话器的位置和音量,并调度好PPT界面和录屏界面的位置后,单击“录制”按钮,开始录制,执教者一边演示一边讲解,可以合营标记工具或其他多媒体软件或素材,只管即便使传授教化过程生动有趣。

3、 对录制完成后的传授教化视频进行必要的处理和美化。

上风:录制微课较快捷方便,个人PC上即可实现

不敷:Camtasia Studio软件的运用较繁芜,不支持直接手写,要实现手写功能还需安装和启动手写设备的配套软件,对传授教化运用缺少一定针对性。

四、微课制作专家(手写录屏宝)

(一) 工具:电脑、耳麦、手写录屏宝

(二) 方法:通过手写录屏宝微课制作工具对传授教化过程进行讲解演示,并同步录制。
可以实现片段式的录制。

(三) 过程简述:(支持多种场景制作办法)

场景一:录制PPT

1、针对微课主题,进行详细的传授教化设计,形成教案PPT;

2. 打开PPT,进入PPT幻灯片模式,直策应用手写录屏宝PPT插件即可对PPT进行标注书写,执教者带上耳麦同步对PPT进行演示讲解;

3. 通过手写录屏宝录屏功能同步录制传授教化过程;

4. 通过手写录屏宝视频编辑功能对录制的视频进行后期编辑美化(可进行后期配音、切分、合并、封面封底制作、扩音等)。

场景二:录制白板(可汗模式)

1、进入手写录屏宝白板工具(可以自定义设置白板的背景颜色)。
在白板上对传授教化过程进行板书演示讲解。

2、通过手写录屏宝功能同步录制传授教化过程

3、通过手写录屏宝视频编辑功能对录制的视频进行后期编辑美化(可进行后期配音、切分、合并、封面封底制作、扩音等)。

场景三:录制高拍仪(录制真实试卷)

1、将高拍仪连接到电脑上,将试卷放置在高拍仪下方。

2、打开手写录屏宝微课制作工具高拍仪功能,将试卷图像导入到电脑屏幕。
对电脑屏幕上的试卷进行讲解演示,可同步在屏幕上标注板书。

3、通过手写录屏宝功能同步录制传授教化过程。

4、通过手写录屏宝视频编辑功能对录制的视频进行后期编辑美化(可进行后期配音、切分、合并、封面封底制作、扩音等)。

场景四:录制实物展台(外接高拍仪、或专业录像设备)

1、将录像设备连接到电脑上,将设备摄像头对准展台区域。

2、通过手写录屏宝高拍仪中的录像功能对实物展台进行同步录制。

3、通过手写录屏宝视频编辑功能对录制的视频进行后期编辑美化(可进行后期配音、切分、合并、封面封底制作、扩音等)。

上风:手写录屏宝是集屏幕录制、电子白板、手写板、PPT插件、视频编辑、绘画板于一体的专业微课制作工具。
供应微课制作一体化办理方案。
无空间局限性,可以在任何地点实现微课制作。
利用风格符合用户习气,操作大略易上手。

不敷:可展现微课制作者头像,但是不能像录播教室一样展现完全人像。

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