三成孩子天天用电子产品超2小时亲子开辟“养机场”授权型干预比限制型好

历经两三个月并仍在持续中的大规模在线教诲，孩子每天利用电子产品的韶光在30分钟以内的，占17.02%；30分钟到1小时的，占29.89%；1到2小时的，占21.12%；2小时以上的，占31.97%。
根据上海家长学校面向家长的问卷调查结果，超过半数的孩子每天利用电子产品已超过1小时。

该如何补救电子产品对孩子的“绑架”？堵还是疏，或是疏堵结合？最新一期上海家长学校在线教室，向5.8万人次家长分享了“复学后如何勾引孩子合理利用电子产品”的话题。

【破规则，家长各有“工具箱”选项】

为上海家长学校在线教室第十一讲内容更有针对性，上海家长学校通过“云开平台”就此发布专题调查问卷。
调查表明，在线学习期间，孩子利用电子产品紧张用于学习教诲、视频类和娱乐游戏类。
家长在辅导、陪伴孩子利用电子产品时的困扰多种多样，比如电子产品利用影响孩子康健、影响孩子良好的生活习气养成（包括边用饭边玩手机）、以及孩子因此减少与父母的互换沟通。

解放日报上不雅观新闻理解到，参与问卷调查的共有3319人，个中妈妈为2502人，爸爸为741人，祖辈76人。
从子女构造看，独生子女家庭为2119人，占63.83%；二宝家庭为1102人，占33.20%，三宝以上为92人，占2.77%；没有孩子的为6人，占0.18%。
至于孩子年事段，紧张为6到12岁。

至于孩子复学后，家长仍对他们利用电子产品存在大量困扰。
不利方面包括：影响孩子视力；偷玩游戏；浏览的内容影响康健发展；产生禁绝确、不良的代价不雅观和天下不雅观；没有韶光不雅观念，自控力差等。
为此，受访家长对孩子利用电子产品持附和态度的有300人，仅占9.04%；反对的有888人，占26.76%；中立的则有2131人，64.21%。

调查创造，如果孩子利用手机毁坏了家长制订的规则，家长有各不相同的“工具箱”选项。
如“提醒孩子，监督并等待孩子停滞”占56.19%；“提醒孩子，并逼迫实行关闭”占33.65%；“只是口头提醒，并不会采纳监督或行动”占5.21%；“不提醒，并严厉直接关闭”占1.9%；“不提醒，让孩子连续利用”占0.42%；其他的行为办法，占2.62%。

【小时候，限定型和授权型干预结合】

“在这次调查中，也创造家长对电子产品的利用，大部分是持中立态度，既不是反对，也不是附和。
”作为上海市终生教诲研究会家庭教诲专委会核心成员，上海体育学院副教授、硕士生导师陈珊博士，根据研究将管控方法分成5块：一块是积极的网络思想干预，跟孩子去谈论、去分享网络利用。
二是积极利用安全干预，给孩子提提高行安全教诲。
三是限定干预，限定孩子玩的韶光，限定孩子玩的内容。
四是技能管控，便是掌握孩子并在网络上、路由器上、家里的上网卡上进行密码设置等等。
五是监控，翻看孩子的谈天记录和上网记录。

陈珊表示，这五种可以归为两种类型：一个叫授权型干预，也便是前两种，积极的网络利用干预和积极的网络安全干预；另一个便是限定型的干预。
根据欧洲调查，孩子非常喜好第一种，即授权型干预。

根据个人履历，陈珊认为孩子比较小的时候还是要进行一定的限定性干预，掌握他的韶光、掌握玩的内容，也可以通过技能手段掌握孩子上网，并将这种限定型和授权型的干预结合起来利用，跟孩子讲怎么样用网、如何做到安全性等。

听课者中，杨浦区鞍山实验中学月朔学生徐嘉玥的妈妈表示，自己事情跟电子产品是强关联的，因此附和孩子合理地利用电子产品。
“但任何事情都有它的两面性，我们一刻也不能放松当心，该当像陈珊老师讲座提到的那样，做‘三精’父母：风雅不雅观察、精准施策、精心养育。
”她说，“当他们在网络天下里感到无助、难熬痛苦的时候都能找爸妈沟通，这样我们才配得上‘家长’这个身份。
”

【养机场，百口停息手机1个小时】

陈珊坦言，自己孩子的父亲是IT行业的。
孩子4岁的时候，家里就有了第一个游戏机，这个日本产品让孩子第一次有了触屏经历。
随着年事的增长，到孩子5岁的时候就有了第一个iPad，也可以玩游戏。
到了小学5年级，开始有了手机，“给他的手机还只是一个诺基亚非常大略的手机。
”到了预备班上学期，孩子拥有了一台自己的智好手机，目前他的智好手机可以说还是比较好的中档水平。

对付电子产品的“约法三章”，陈珊见告家长，曾经有一个家长提到家里的“养机场”。
也便是说，家里停息手机1个小时，手机都放在同一个地方，那便是“养机场”。
比如在家里用饭的时候不许带手机，所有的人包括爸爸妈妈都不能带手机，除非分外情形，有急事才用一下手机。
“大部分情形不能用手机，停息一小时。
”

还有家庭设有一个共同的谈天韶光。
她先容，有一位父亲，他的孩子考上了清华。
互换履历时提及，他们家的谈天韶光便是在洗脚的时候，“大家在一起洗脚，聊聊本日的事情、本日的学习，这也是非常好的。
”她认为，每一个家庭可以根据自己的情形做一下，由于亲子关系越好，孩子越不会沉迷网络、手机。

“每一位家长做好麦田的守望者，当孩子要跑向峭壁的时候，我们可以及时地拦住他们。
”陈珊表示网络时期有三句话送给家长：绝对禁止孩子利用电子产品是不可能的，只有理智、科学地对待和利用电子产品，建立了良好的亲子关系，培养了孩子良好的网络素养，才能让我们的孩子拥有更美好的网络环境。

栏目主编：徐瑞哲 笔墨编辑：徐瑞哲 题图来源：视觉中国 图片编辑：笪曦

内文图片来源：上海开放大学