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推介语
北京市第三十五中学学生唐樱溪及其团队立足可持续能源发展问题,设计真空玻璃太阳能光伏板,项目在第28届联合国景象变革大会缔约方大会(COP28)上得到扎耶德可持续发展奖,他是第一个获此殊荣的中国高中生。唐樱溪及其团队借力国际盛会热点塑造个人IP形象、联动海内外媒体产出传播产品、互助国际大V联动传播,受到海内外媒体广泛宣布,触达不同地区受众。唐樱溪IP形象彰显了中国“Z世代”推动可持续发展的风采,有效展示了中国青年在应对环球景象变革和可持续发展方面的创新贡献,以及中国“Z世代”国际担当,成为国际传播的亮点案例。
《华人高中生首获第28届联合国景象大会扎耶德可持续发展奖》案例
一、背景及事情概述
为办理能源问题,特殊是为学校供应可持续的能源办理方案,北京市第三十五中学学生唐樱溪设计真空玻璃太阳能光伏板,创造了一种能够隔热隔音且能同步发电的产品。该项目在第28届联合国景象变革大会缔约方大会(COP28)上得到扎耶德可持续发展奖,唐樱溪也是15年来首次获此殊荣的中国高中生。唐樱溪团队以弘扬中国青年一代对科研创新和可持续发展的承诺和实践精神为目的,积极主动开展国际传播,发出中国青年声音。
北京市第三十五中学学生唐樱溪及其团队
二、国际IP形象塑造的内容亮点
(一)代表性、国际性:受邀参加联合国景象变革大会,荣获扎耶德可持续发展奖
唐樱溪受邀参加第二十八届联合国景象变革大会(UAE COP28),该会议由阿拉伯联合酋长国主理,旨在通过国际互助和折衷行动,推动环球景象变革的应对方法,以实现可持续发展和环境保护的长远目标。该会议受到海内外官方机构和媒体的广泛关注,包括150多位国家元首飞往迪拜参加盛会,约8.5万人与会。在此盛会中,唐樱溪展现出中国青少年的创新风采,发出中国“Z世代”的青年之音,成为2023年扎耶德可持续发展奖亚太地区高中组的获奖者。大会干系宣布在海内外均引起广泛关注和轰动,联合国景象大会COP28官方频道在YouTube平台上进行了全程直播,阿联酋国家电视台全面直播宣布。
唐樱溪及其获奖作品
(二)专业性、引领性:获奖项目聚焦可持续发展公共话题,塑造中国学生敢创新、敢担当的清新形象
景象变革、新能源运用等议题作为受到国际社会共同关怀,特殊是国际青年高度关注的公共话题,具有较高的传播代价,联合国景象变革大会(UAE COP28)更是该领域颇具影响力与号召力的盛会。在此盛会上,唐樱溪作为中国“Z世代”学生代表亮相,其获奖项目创新电池板的运用领域广泛,能够切实办理日常生活中多个场景的多类问题,更能够为应急能源发电供应办理方案,彰显了中国“Z世代”学生在环球景象变革应对和可持续发展领域的精彩贡献。
唐樱溪作为中国“Z世代”代表在国际盛会中发出“有温度、有态度、有力量”的声音,在一定程度上摆脱了外洋网友对中国“Z世代”学生、中国教诲制度等的刻板印象,重塑中国学生富有创造力,具有任务感、义务感的形象。
(三)自塑与他塑结合:大使馆贺电、外洋媒体踊跃采访宣布,充分提升见地领袖有名度
唐樱溪作为垂直领域的中国本土化青年“网红”,在一定程度上发挥了“自塑”上风,有效补充话语真空、丰富国际传播层次感。在会后的互换会上,他自傲从容地先容自己的创新项目,与不雅观众互换项目履历。唐樱溪表示“希望越来越多的人能够听到中国故事,对中国越来越感兴趣,也希望通过自己的努力,让更多人理解可持续发展领域的主要性,我们可以做的探索以及中国已经取得的造诣。”
在他塑层面,海内外多方争相采访宣布,提升了唐樱溪形象的国际传播影响力。中国驻阿联酋大使馆教诲参赞和阿联酋驻华大使致电北京第三十五中学表示祝贺;阿联酋驻华大使、阿联酋前教诲部长亲自到访北京第三十五中学进行互换。此外,海内外官方媒体对唐樱溪获奖及干系业绩进行了宣布,为其赢得了更广泛的关注,有效提升唐樱溪有名度及影响力。
阿联酋驻华大使听唐樱溪先容其作品
三、国际IP形象塑造的紧张方法
(一)创新传播策略:借力国际盛会热点塑造个人IP形象
唐樱溪以联合国景象变革大会(COP28)这一广受关注的国际盛会为舞台展示其研究成果。唐樱溪及其团队更在“Z世代”广泛关注的外洋社交媒体平台上发布干系视频、图片和帖文等,实现多形式、系列化传播效果。
官网获奖内容简介
(二)社交媒体影响力:常态化发布成果内容,互助国际大V联动传播
唐樱溪团队充分利用国际化社交媒体平台(如Facebook、X(原Twitter)等)的影响力,通过发布成果干系内容和图片,引发网友的关注和分享,内容在社交媒体上引起了热烈的谈论。此外,团队积极与影响力大的社交媒体博主、见地领袖进行互助,增强案例的曝光度和可见度,进一步扩大了案例的影响范围。
(三)专业论坛分享:分享案例履历成果,与国际社区互换互动
唐樱溪及其团队积极参与国际性的专业论坛、会议、讲座等活动,与来自不同国家和地区的专业人士进行互换,分享团队在可持续发展方面的独特案例履历、显著成果以及创新理念。唐樱溪更积极与国际互联网社区平台上的青年展开互换和互动,赢得了广泛赞誉与支持。
唐樱溪在互换会上互换项目履历
四、传播效果及履历启迪
本项目不仅使得北京市第三十五中学的1000多逻辑学生因唐樱溪的新能源项目而受益,更通过海内外媒体宣布、社交媒体传播和干系论坛分享,覆盖影响超过50个国家,干系内容海内外全网触达1亿人次。在社交媒体平台上,干系内容得到了数万次的点赞和分享。此外,在联合国景象变革大会上展示的成果视频在环球范围内得到了超过千万的播放量,被大量分享和转发。
唐樱溪及其团队展示了中国青年在可持续发展领域的创新,他的故事广泛触达环球不同地区的人群,鼓舞着更多“Z世代”青年参与到可持续发展的实践中,为环球的环境和社会发展贡献自己的力量。
在日益环球化的时期,青少年与科技领域的结合已成为国际传播能力培植的关键打破点。借“Z世代”影响“Z世代”的策略开展国际传播,能影响并鼓舞更多的年轻人参与到专业领域的国际传播之中,也能有效深化外洋“Z世代”对付中国的认知与理解。未来,国际传播业界应关注与跟踪垂直领域的代表性个体,深入挖掘并培养垂直领域的中国本土化青年“网红”,补充话语真空、丰富国际传播层次感。
本案例由唐樱溪 北京市第三十五中学推举。
“面向‘Z世代’青年的国际传播案例征集评比操持”是由公民日报社办公厅、清华大学智库中央联合支持,环球网、清华大学伊斯雷尔爱泼斯坦对外传播研究中央、国资委新闻中央、中国青年报社携手发起,哔哩哔哩公共政策研究院作为平台支持的一项案例征集操持。
经由业界与学界专家共同评审,共选出获奖案例35个,包括“十大精良传播案例”“国家重大计策议题类精良案例”“中华文化传播类精良案例”“城市形象传播类精良案例”“品牌传播类精良案例”以及“国际见地领袖类精良案例”等六个种别,本篇推介案例出自“国际传播见地领袖类精良案例”。
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