《陪孩子玩出好习惯》之《不陷溺电子游戏》

2.该不该让孩子过早打仗电脑游戏

3.如何让孩子戒掉电子产品

4.如何让电子产品成为学习工具

5.如何让孩子阔别电子产品，乐意与人互动和互换

下面列出的这些缘故原由，很可能便是导致导致孩子在电子产品方面涌现这么多问题的成分之一。

(1)孩子的自我掌握能力不足，无法抵御各种电子产品的诱惑。
这个成分是很多孩子沉迷电子游戏的根本缘故原由。

(2)孩子的兴趣爱好不足广泛，这样就很随意马虎把电子产品作为自己消遣的工具，终极成为一个小“屏奴”。

(3)孩子的同龄玩伴太少，跟小朋友的交往不足，就随意马虎生活在虚拟天下中，乃至沉迷于电子游戏。

(4)孩子亲近大自然的机会不多，难以体验到大自然的美妙和乐趣。
以是孩子就喜好宅在家里不出门，把电子产品当作自己的

玩具。

(5)家里的电子产品种类和数量很多，孩子很随意马虎就打仗到各种各样的电子产品和电子游戏。

(6)父母没有充分发挥电子产品的其他功能，比如学习、听音乐等，让孩子误认为这些电子产品仅仅是用来打游戏的工具。

（7）父母对孩子玩电子游戏的韶光没有限定或限定太少，孩子爱玩多久就玩多久，终极就导致孩子对电子游戏不克不及自休。

(8)父母没有给孩子确立适当的电子游戏规则，比如每天能玩的次数、每次能玩的韶光、什么情形下不能玩等。

(9)父母陪伴孩子的韶光太少，只好把各种电子产品作为孩子的“电子保姆”，代替父母的陪伴。

（10）父母自身就没有做好榜样，比如整天喜好玩电子游戏、随时都在看手机等，末了就成为孩子学习的“榜样”。

1.不许可孩子沉迷电子游戏

2.转移孩子的兴趣和把稳力

3.充分发挥电子产品的其他功能

4.约定玩电子游戏的规则

5.家长以身作则

★1.亲子活动

（1）陪孩子一起撒撒野

（2）和孩子一起订规则

（3）帮孩子找朋友

（4）每天读书半小时

★2.亲子游戏

（1）原来不是我的游戏机

游戏过程:

●大人事先对家里的电子产品的所有功能进行理解，可以上网搜索些先容的图片或视频;

●然后，大人把孩子能利用的电子产品全部找出来，逐一摆放在桌子或茶几上;

●大人先选择个中一个种类的电子产品，结合事先搜集的图片或视频，向孩子现场演示这个产品除玩游戏以外的其他功能，跟学习或教诲干系的功能可以重点先容，比如，听童谣、学英语、涂涂画画等;

●当孩子对某个或几个功能感兴趣时，可以立时教会孩子利用，并让他体验到这些功能的乐趣;

●末了，要见告孩子或让孩子认识到这些电子产品并不是专门给孩子用来玩游戏的电子游戏机，而是具有多种功能和用场的当代化工具。

适用年事: 3岁以上。

(2)兴趣爱好大盘点

游戏目标:让孩子认识和扩展自己的兴趣爱好;让孩子减少对电子产品的依赖。

游戏准备:电脑，纸笔。
游戏过程:

●大人和孩子一起，在家里找个属于孩子自己的空间坐下，比如孩子的书房或寝室;

●大人见告孩子这个游戏的目的、办法、内容，让孩子对游戏有个大致理解;

●大人把事先准备好的纸笔拿出来，如果孩子已经会写汉字或拼音，就把纸笔交给孩子;

●接下来，大人和孩子 一起盘点孩子的兴趣爱好，既可以是孩子已经具备的兴趣爱好，也可以是他目前不具备但未来可能感兴趣的方面;

●当创造一个兴趣爱好，就让孩子自己先在纸上写下来(如果孩子太小就由大人代劳)，并标上序号;

●盘点结束后，大人可以把孩子的这些兴趣爱好逐一输入电脑，并整理成一份图文井茂的文档，再打印出来;

●然后，可以把这份打印出来的兴趣爱好项目挂在家里比较能干的位置，比如客厅的墙上、冰箱或柜式空调上，有空再常常跟孩子一起重温这些兴趣爱好;

●末了，可以根据这份兴趣爱好项目表，有操持、有步骤地为孩子创造条件去发展自己的兴趣爱好。

适用年事: 4岁以上。

(3)你玩游戏我监督

游戏目标:让孩子学会遵守规则培养孩子的韶光管理能力和自我掌握能力。

游戏准备:无。

游戏过程:

●首先跟孩子起将之前约定好的电子游戏规则重温一 遍，重点强调每次最多能玩多久;

●大人见告孩子，刚开始的阶段，什么时候玩游戏由孩子自己决定，然后由大人卖力监督他的韶光;

●当游戏开始前，可以让孩子看看闹钟的时针和分针的位置，大人见告孩子当时针和分针转到什么位置时，他的游戏韶光结束;

●玩游戏的韶光快结束之前，大人可以为孩子进行倒计时，比如还有10分钟、5分钟、1分钟等;

●当游戏韶光结束时，督匆匆孩子放下iPad或电脑，去玩其他东西动做其他事情;

●如果孩子不能遵守以前约定好的韶光，就须要按照之前的约定接管惩罚，比如，当天不能看电视、周末不去公园等等;

●如果孩子遵守得很好，大人可以及时给孩子鼓励和肯定，比如表扬孩子做得很棒、给孩子一个大大的拥抱等 。

适用年事: 3岁以上。

★3.亲子对话

最好这样说;

(1)“宝贝，我们已经说晴天天只能玩半小时的游戏哟。
你前几天一贯做得很棒的，相信本日你也一定能做到的，对吗?”

(2)“本日的景象真不错，我们一起到表面去找你的好朋友玩吧!如果他们找不到你，一定会很伤心的。
赶紧把iPad放下吧，Let's go!\"大众

(3)“电子游戏玩多了，常常盯着屏幕看，对眼睛可不好哦!妈妈可不想你这么小就开始戴眼镜，像个小怪物，丑去世啦”

(4)“家里还有很多书没有看，宝贝再玩5分钟游戏，我们就去讲故事吧!你本日想听什么故事呢?爸爸先去书房找出来。
”

(5)“我以前游戏玩得太多了，给宝贝做了一个不好的榜样。
爸爸决定从本日开始，每天最多只玩半小时。
儿子，你卖力监督老爸，怎么样?”

……

不要那样说:

(1)“我就搞不懂，这些游戏有什么好玩的，整天就知道抱着iPad不放。
你假如还敢再玩，我就把它砸个稀巴烂!”

(2) “跟你说过多少次啦，叫你别玩这些无聊的游戏。
你为什么这么不听话呢?真是为你伤脑筋啊”

(3) “你小子欠揍啊!还不赶紧把手机给我收好看书去。
你假如还玩游戏，看我本日怎么整顿你。
”

(4)“你再这样没日没夜地玩游戏，老妈就不给你做饭吃了。
饿你几顿，看你是要用饭还是要玩游戏。
”

(5)“你怎么就这么没出息啊!整天就知道跟别人比谁玩游戏厉害。
你也不跟他们比一比，谁学习成绩更好啊?”

……

★4.亲子阅读

(1)《这是一本书》

主题:让数字时期的孩子爱上读书

简介:在这本书里，生活在数字时期的驴子，只知道打算机与网络天下，不知道“书” 是什么，因此，他很好奇地看着猴子手上的“书”，并从打算机利用者的态度问了猴子持续串的问题。
末了，驴子拿走了猴子手上的“书”，一边抱怨字太多，一边不自觉地沉迷在故事当中，忘了韶光的流逝……

通过这个故事，可以让数字时期的孩子爱上读书，不再沉迷于玩电子戏。

(2)《停电往后》

主题:家长多花韶光陪伴孩子，亲情沟通

简介:在这本书里，在美国纽约，一个夏天普通的夜晚，闷热、繁盛热闹繁荣、劳碌，在一个四口之家，每个人都忙着自己的事:妈妈在加班，爸爸在做饭，姐姐和朋友煲电话粥，而我们故事的主人公小妹妹，却感到好无聊。
忽然，停电了……爸爸妈妈，姐姐、妹妹，被这溘然的意外打断，放下了手中的事。
他们忽然创造，原来在“停电往后”，有这么多事情可以做，彼此之间可以这样大略快乐地互换……

这是一个特殊的故事，由“停电”这样一个小小的意外，冲破了一个平凡之家平凡夜晚的沉着。
通过这个故事，既让孩子感想熏染到家人之间的亲情，还让父母意识到须要尽可能多陪伴孩子，从而让孩子不再沉迷电子产品。

(3)《赶牛车的人》

主题:感想熏染诗意、温情、美好的生活办法

简介:在这本书里，一位父亲把一整年里百口人种的、动手做的东西装进牛车里，然后长途跋涉到朴茨茅斯大市场去卖，把所有的东西卖光往后，又一起步辇儿经由很长的韶光才回到家。
这是19世纪美国新英格兰地区的居民日常生活环境，书中把普通人的故事在如画画如诗的意境中渐次展将一家人简朴、互助、勤奋的生活态度表露无遗。
在凡事追求科技与速率的本日，这本书可以让孩子们在四季更迭中感想熏染诗意、温情、美好的生活办法。

(4)《莎莎的月光》

主题:让孩子区分现实与抱负

简介:在这本书里，小女孩莎莎常常独自生活，爸爸总是是出海捕鱼不在家，而妈妈也早已离世。
但莎莎很快乐，由于她总是沉浸在自己的抱负里，到了分不清现实和抱负的地步。
她的抱负就像月光一样俏丽，直到她的好朋友由于轻信她的抱负而差点儿丧命，莎莎才觉醒到真实与抱负的差异。

这是一本让孩子区分现实与抱负的“残酷”图书，一本让父母学习如何勾引孩子认识现实的亲子读本。

(5)《一颗知道很多故事的树》主题:感想熏染大自然的美好

简介:在这本书里，在巴黎的植物园里，博学的植物学家偶遇溘然淘入的小女孩，冲破了植物园的宁静。
植物学家以大树般的宽容与慈爱原谅着女孩。
两人就这样沐浴在四季中，在人与树、人与人那如诗般的瞩目中感想熏染来自大树的恩典膏泽。
小女孩也在这段忘年交的交情中，逐步敞愉快扉，收成了来自人与树的信赖与关爱。

作者将一个阔别喧器都邑的自然天下呈现在孩子们面前，演奏了一曲人与树的交响诗，让孩子感想熏染大自然的美好。

(6)《爸爸带我看宇宙》

主题:父爱陪伴

简介:在这本书里，这个爸爸是一位牙医。
秋日到了，傍晚，爸爸忽发奇想，要带着儿子出去走走，情由是:走，我们去看看宇宙。
一起上，爸爸买了口喷鼻香糖，那味道既真实，又特殊;一起上，爸爸抱着儿子跃过水沟，那觉得既真实，又虚幻; 一起上，他们瞥见了小石头上的蜗牛，瞥见了夜空中闪亮的群星，瞥见了微风里摇动的千针草，既亲切，又奇妙……逐步地，一次平凡的闲步变成一段温暖的旅程，永久刻印在儿子心中。
这个爸爸是一位墨客。

这个故事见告我们，爸爸倘若花点韶光陪孩子做一件特殊的小事，大概今后生平，孩子心里都会温暖、富余。

(7)《云朵面包》

主题:感想熏染日常生活和家的温馨

简介:在这本书里，一大早，下雨了，一朵小云被挂在树梢上，孩子们很好奇。
他们小心翼翼地把小云朵捧回了家，妈妈将云朵和成面团，烤出云朵面包，吃下它，孩子们竟像云朵一样飞了起来！

作者富有诗意地讲述了一个关于家的故事，一个发展的寓言。
它优雅地借用了童话的神奇，轻巧地冲破了惯常的视角，让大人与孩子一起重新去品味最为日常的生活，一同感想熏染温馨的力量。

(8)《小房子》

主题:让孩子领略生命与自然之美

简介:在这本书里，小房子每天站在山冈上看风景，除了日月星辰和四季的变革，小房子还看到村落庄的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地下铁……而点一点地改变。
结果，小雏菊和苹果树不见了，取而代之的是都邑的一塌糊涂和行色匆匆的人们。
还好，小房子的主人的后代创造了小房子，把她移到了乡下，她又可以悄悄地欣赏大自然的风景了。

这是一个俏丽的故事，也是一个弥漫着伤感的故事。
让孩子体会到大自然的美好、理解城市的培植过程，从而更加热爱环境、热爱生命。

★5.亲子不雅观影

(1)小朋友沉迷网络游戏的危害

(2)网虫日记

(3)海洋

内容简介:《海洋》聚焦于覆盖着地球表面的四分之三的”蓝色领土”。
法国导演雅克贝汉与雅克克鲁佐德将深入探索这个幽深而富饶的神秘天下、完全地星现海洋的壮美辽阔。
真实的动物天下的冒险远比动画片中的故事来的精彩，接下来银幕展开巨大的水母群、露脊鲸、大白鲨、企鹅……绝不惜啬地在镇头前展示他们兴旺的生命力，让人叹为不雅观止。

你的孩子有让你头疼的问题吗？你是如何处理的呢？你有什么好办法培养孩子的好习气吗？

好习气使人受益生平，坏习气让人麻烦生平。
从现在开始，让我们动手想办法培养孩子好习气吧！