屈师长教师小班安然教案《这些物品随意马虎碎》

　　1、勾引幼儿认识家庭中的易碎物品，学会精确利用玻璃制品、陶瓷制品。

　　2、让幼儿知道易爆物品带来的危险，阔别啤酒瓶等易爆物品。

　　3、加强幼儿的安全意识。

　　4、探索、创造生活中的多样性及特色。

　　5、培养幼儿敏锐的不雅观察能力。

　　活动准备：

　　1、常见的玻璃制品(玻璃杯、玻璃瓶、体温计等)各种瓷器(瓷瓶、瓷盘、瓷碗等)以及他们的外包装多少。

　　2、幼儿用书第14---15页，或多媒体传授教化资源(1)《哪些物品随意马虎碎》(2)《快快提醒他们》。

　　活动过程：

　　1、幼儿分组不雅观察，理解玻璃制品、陶瓷制品的特色。

　　(1)请幼儿说出这些物品的名称和用场。

　　(2)谈论：这些物品有什么共同的特点?该当若何精确取放这些物品?

　　(3)西席小结：这些物品随意马虎碎，该当轻拿轻放。
(.来源屈.老师教案网)万一欠妥心打碎了，要先见告大人，并自己学着用精确的方法清理，当心碎片伤到自己。

　　2、出示体温计，学习精确丈量体温的方法。

　　请幼儿考试测验利用体温计，西席先容利用体温计时的把稳事变。

　　西席小结：体温计是丈量身体温度用的，里面有一种物质叫“水银”，如果欠妥心碰碎了体温计，里面的“水银”就会流出来，污染空气，如果打仗到“水银”还可以使人中毒。
以是利用时要轻拿轻放，妥善保管。

　　3、案例谈论《爆炸的啤酒瓶》

　　(1)西席讲述案例：

　　爷爷买了两瓶啤酒，浩浩创造了，拿起一瓶在地上滚来滚去，，溘然“嘭”的一声巨响，啤酒瓶爆炸了。
碎片将浩浩的右手扎了两个大口子，血流不止。
爸爸急忙把浩浩送进医院，经由紧急抢救，浩浩的右手还是留下了永久的伤疤。

　　(2)谈论：浩浩的右手被什么弄上的?啤酒瓶为什么会爆炸?

　　西席小结：有一些物品不仅随意马虎碎，而且利用不当会发生爆炸，我们小朋友要阔别这些随意马虎爆炸的物品。

　　4、不雅观看多媒体传授教化资源，能精确识别易碎品，知道若何安全利用这些物品，能够阔别易爆的物品。

　　5、仔细不雅观察随意马虎碎物品的外包装，认识易碎物品的标志。

　　活动延伸：

　　1、与家长一起阅读、操作幼儿用书第14----15页。

　　2、回家找一找家里有哪些物品随意马虎碎，制作统计表。

　　活动反思：

　　生活中孩子们常常利用易碎物品，通过本次活动中孩子们理解了玻璃制品和陶瓷制品随意马虎碎的知识，懂得了若何利用随意马虎碎的物品，更懂得了阔别易爆炸的物品 ，提高了孩子们的自我保护意识。