有关分娩演习心得体会

　　生产演习是大学末了一个极为主要的实践性传授教化环节，生产演习是在学生已学习了专业根本课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性传授教化环节。

透过演习，能使我们打仗生产科研，到达理论与实践相结合的目的，加深对专业的理解，拓宽知识面，得到基本操作演习，使我们打仗与本专业干系的实际事情，增强感性认识，培养和磨炼我们综合利用所学的根本理论、基本技能和专业知识，去独立剖析和解决实际问题的潜力，把理论和实践结合起来，提高实践动手潜力，为我们毕业后走上事情岗位打下必须的根本;同时能够考验编程的潜力，为进一步提高教诲传授教化质量，培养合格人才积累履历，并为自我能顺利与社会环境接轨做准备。
“学而不厌，诲人不倦。
”四年来，我全面严格哀求自我，不断追求进步，不断完善自我，不断超越自我。
在演习期间，在辅导老师的带领下，负责思考，做好完成系统的事情，完成任务哀求，做一名合格的技能员。

　　本次演习地点是在本校的科技楼的1005实验室。
在第一天的时候，唐老师就给我们交待了本次演习的目的与任务。
这次的演习韶光为三周，我们须要在辅导老师的带领下自我动手办理完成相应的实验资料。
我浏览了一下，这些实验中很多都是之前没有打仗过的新知识，但是俗话说的好：“活到老，学到老”，我一向在各方面严格哀求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。
透过阅读超多的专业书本，勇于解剖自我，剖析自我，正视自我，去其糟粕，取其精华，不断提高自身本色。
而且，学习新知识的过程也是一个自我认知的过程，能够更好的创造自我，提高自我。
因此，我决定，在这次的生产演习中，我要更进一步的严格哀求自我，客气学习，争取在各个方面取得更大的进步。

　　在学习中干事。
任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较上风;养成个性谦逊才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。
在这次演习期间，心境有时还显暴躁，干事偶尔还有粗心;这两点是在日后须牢记心中，并不断努力改进的地方。
相信，通过踏踏实实干事，谦逊低调做人，并在老师和同学的帮忙下，自我会得到很好的发展，也会为社会的发展贡献自我的力量!

　　虽然是在学校里进行生产演习，但是也要严格遵守各种规章制度。
同时，也要存心地去应对各种困难，负责刻苦的把自己的事情做好，想尽统统办法做完美。
以是，要想成功的进行演习，就务必要负责卖力、刻苦、存心进取，像一个职业者一样哀求自我，不能再像以前一样

　　老师还跟我们说到，想要做好生产演习，就要做到以下几点：

　　1、多听，多看，多做

　　我们来到实验室之后，要明白自我能否完成这些实验，关键是看你自我对待这次演习的态度，态度好了，纵然自我以前没有学过的知识也能够逐渐节制，态度不好，就算自我有知识根本也不会把实验做好。

　　2、少埋怨

　　常常抱怨的话，会很影响自我的感情，结果便是导致自我感情不好，也做不好实验。
以是，我们就应少埋怨，无论做什么，我们都就应以良好的态度对待，相信总会有点收成的，我们就应多看到好的方面，这样才能持续事情的激情。

　　3、客气学习

　　在这次演习的过程中，我们会碰着很多问题，有的我们懂得了，也有很多我们不懂的，不懂的东西我们就要客气向老师同学请教了，当别人教我们知识时候，我们就应客气理解，要不然就可能做错，要持续负责严明的态度去干事。

　　4、细心加耐心，知错就改

　　每个人都有犯错的时候，事情中第一次犯错不要紧，能够急速改过来就得了，但下次不要再犯同样的缺点，否则后果是很严重的。

有关生产演习心得体会 篇2

　　20xx年5月12日至13日我有幸参加山东省经信局在烟台市举办第二批第二期“山东省清洁生产审核师培训班”。
通过这次学习培训，我知道了什么是清洁生产？履行清洁生产的主要意义。
清洁生产是一种新的创造性的思想，是将整体预防的环境计策持续运用于生产过程、产品和做事中，以增加生态效率和减少人类及环境的风险。
它将综合预防的环境保护策略持续运用于生产过程和产品中，以期减少对人类和环境的风险。
清洁生产从实质上来说，便是对生产过程与产品采纳整体预防的环境策略，减少或者肃清它们对人类及环境的可能危害，同时充分知足人类须要，使社会经济效益最大化的一种生产模式。
即对产品和产品的生产过程、产品及做事采纳预防污染的策略来减少污染物的产生。

　　对生产过程，哀求节约原材料与能源，淘汰有毒原材料，减降所有废弃物的数量与毒性；对产品，哀求减少从原材料提炼到产品终极处置的全生命周期的

　　不利影响；对做事，哀求将环境成分纳入设计与所供应的做事中。

　　清洁生产不断采纳改进设计，改进管理、综合利用等方法，从源头减少污染，提高资源利用效率，减少或者避免生产、做事和产品利用过程中污染物的产生和排放，以减轻或者肃清对人类康健和环境的危害，达到对人类和环境的危害最小化以及经济效益的最大化，为人类社会共建一个清洁的地球带来了希望。

　　通过学习，理解了清洁生产的主要性，既节约原材料和能源，淘汰有毒有害的原材料，并在全部排放物和废物离开生产过程以前，尽最大可能减少它们的排放量和毒性。
也可以用大略的八个字来概括便是节能、减排、降耗、增效。

有关生产演习心得体会 篇3

　　根据学校安排我于x年xx月xx日到武汉第建筑公司武汉x项目部进行建筑施工演习，这是一个让我理解施工现场的好机会，让我更深一步的理解理论与实际的差别。

　　一：工程简介

　　本工程是武汉市国企投资公司开拓的公寓楼，承建单位是武汉第建筑公司，分别是五号和六号楼，及高尔夫球健身楼，地基由第四桩基公司承建。
由北京设计院设计。
采取框架剪力墙构造，柱子为异性柱。
面积为1300x米，由3栋楼组成的商住楼，现浇钢筋混泥土六层框剪构造。

　　二演习内容

　　1：木工

　　1)模板的种类及制作方法;

　　2)各种构造模板安装的质量标准;

　　3)现浇构造模板安装的质量标准;

　　4)现浇构造模板拆除的韶光和顺序;

　　5)模板拆除的把稳事变;

　　6)模板的清理，堆放和维修的方法及哀求;

　　2：钢筋工

　　1)钢筋的种类及形状特色;

　　2)钢筋的焊接手法及质量哀求;

　　3)钢筋冷加工的方法及工艺;

　　4)钢筋的绑扎的方法及质量哀求;

　　5)钢筋绑扎的搭接长度哀求;

　　6)各种构件保护层厚度的掌握方法;

　　7)节制暗藏工程记录方法及紧张内容;

　　3:混泥土工

　　1)搅拌机的种类，规格，拌和的事理;

　　2)震撼器的种类，适用范围;

　　3)施工合营比的换算及标志牌的内容;

　　4)施工缝的留设及其处理方法;

　　5)混泥土的养护方法及哀求;

　　6)混泥土表面毛病产生缘故原由及预防处理方法;

　　7)混泥土工程的质量检讨内容;

　　三收成与体会

　　首先说演习对我来说是个既熟习又陌生的字眼，由于我十几年的学生生涯也经历过很多的演习，但这次却又是那么的分歧凡响。
他将全面考验我各

　　方面的能力：学习、生活、生理、身体、思想等等。
就像是一块试金石，考验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满寻衅的社会，也是我建立信心的关键所在，以是，我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个月的演习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收成。
演习结束后有必要好好总结一下。
首先，通过一个多月的演习，通过实践，使我学到了很多实践知识。
所谓实践是考验真理的唯一标准，通过旁站，使我近间隔的不雅观察了全体房屋的建造过程，学到了很多很适用的详细的施工知识，这些知识每每是我在学校很少打仗，很少把稳的，但又是十分主要根本的知识。

　　比如说混泥土的裂痕缘故原由及处里这是一个很繁芜的问题，那我就说说我的见地吧：

　　1 裂痕的缘故原由

　　混凝土中产生裂痕有多种缘故原由，紧张是温度和湿度的变革，混凝土的脆性和不屈均性，以及构造不合理，原材料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，根本不屈均沉降等。
混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。

　　后期在降温过程中，由于受到根本或老混凝上的约束，又会在混凝土内部涌现拉应力。
气温的降落也会在混凝土表面引起很大的拉应力。
当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会涌现裂痕。
许多混凝土的内部湿度变革很小或变革较慢，但表面湿度可能变革较大或发生剧烈变革。
如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的约束，也每每导致裂痕。
混凝土是一种脆性材料，抗拉强度是抗压强度的1/10旁边，短期加荷时的极限拉伸变形只有(0.6～1.0)104， 长期加荷时的极限位伸变形也只有(1.2～2.0)104.由于原材料不屈均，水灰比不稳定，及运输和浇筑过程中的离析征象，在同一块混凝土中其抗拉强度又是不屈均的，存在着许多抗拉能力很低，易于涌现裂痕的薄弱部位。
在钢筋混凝土中，拉应力紧张是由钢筋承担，混凝土只是承受压应力。
在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位如果构造内涌现了拉应力，则须依赖混凝土自身承担。
一样平常设计中均哀求不涌现拉应力或者只涌现很小的拉应力。
但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转期间的稳定温度，每每在混凝土内部引起相称大的拉应力。
有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，因此节制温度应力的变革规律对付进行合理的构造设计和施工极为主要。

　　2 温度应力的剖析

　　根据温度应力的形成过程可分为以下三个阶段：

　　(1)早期：自浇筑混凝土开始至水泥放热基本结束，一样平常约30天。
这个阶段的两个特色，一是水泥放出大量的水化热，二是混凝上弹性模量的急剧变革。
由于弹性模量的变革，这一期间在混凝土内形成残余应力。

　　(2)中期：自水泥放热浸染基本结束时起至混凝土冷却到稳定温度时止，这个期间中，温度应力紧张是由于混凝土的冷却及外界气温变革所引起，这些应力与早期形成的残余应力相叠加，在此期间混凝上的弹性模量变革不大。

　　(3)晚期：混凝土完备冷却往后的运转期间。
温度应力紧张是外界气温变革所引起，这些应力与前两种的残余应力相迭加。

　　根据温度应力引起的缘故原由可分为两类：

　　(1)自生应力：边界上没有任何约束或完备静止的构造，如果内部温度是非线性分布的，由于构造本身相互约束而涌现的温度应力。
例如，桥梁墩身，构造尺寸相对较大，混凝土冷却时表面温度低，内部温度高，在表面涌现拉应力，在中间涌现压应力。

　　(2)约束应力：构造的全部或部分边界受到外界的约束，不能自由变形而引起的应力。
如箱梁顶板混凝土和护栏混凝土。

　　这两种温度应力每每和混凝土的干缩所引起的应力共同浸染。

　　要想根据已知的温度准确剖析出温度应力的分布、大小是一项比较繁芜的事情。

　　在大多数情形下，须要依赖模型试验或数值打算。
混凝土的徐变使温度应力有相称大的松驰，打算温度应力时，必须考虑徐变的影响，详细打算这里就不再细述。

　　3 温度的掌握和防止裂痕的方法

　　为了防止裂痕，减轻温度应力可以从掌握温度和改进约束条件两个方面动手。

　　掌握温度的方法如下：

　　(1)采取改进骨料级配，用干硬性混凝土，掺稠浊料，加引气剂或塑化剂等方法以减少混凝土中的水泥用量;

　　(2)拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降落混凝土的浇筑温度;

　　(3)热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热;

　　(4)在混凝土中埋设水管，通入冷水降温;

　　(5)规定合理的拆模韶光，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度;

　　(6)施工中长期暴露的混凝土浇筑块表面或薄壁构造，在寒冷时令采纳保温方法;

　　改进约束条件的方法是：

　　(1)合理地分缝分块;

　　(2)避免根本过大起伏;

　　(3)合理的安排施工工序，避免过大的高差和侧面长期暴露;

　　此外，改进混凝土的性能，提高抗裂能力，加强养护，防止表面干缩，特殊是担保混凝土的质量对防止裂痕是十分主要，应特殊把稳避免产生贯穿裂痕，涌现后要规复其构造的整体性是十分困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂痕的发生为主。

　　在混凝土的施工中，为了提高模板的周转率，每每哀求新浇筑的混凝土尽早拆模。
当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模韶光，以免引起混凝土表面的早期裂痕。
新浇筑早期拆模，在表面引起很大的拉应力，涌现“温度冲击”征象。

　　在混凝土浇筑初期，由于水化热的散发，表面引起相称大的拉应力，此时表面温度亦较气温为高，此时拆除模板，表面温度骤降，一定引起温度梯度，从而在表面附加一拉应力，与水化热应力迭加，再加上混凝土干缩，表面的拉应力达到很大的数值，就有导致裂痕的危险，但如果在拆除模板后及时在表面覆盖一轻型保温材料，如泡沫海棉等，对付防止混凝土表面产生过大的拉应力，具有显著的效果。

　　加筋对大体积混凝土的温度应力影响很小，由于大体积混凝土的含筋率极低。

　　只是对一样平常钢筋混凝土有影响。
在温度不太高及应力低于屈从极限的条件下，钢的各项性能是稳定的，而与应力状态、韶光及温度无关。
钢的线胀系数与混凝土线胀系数相差很小，在温度变革时两者间只发生很小的内应力。
由于钢的弹性模量为混凝土弹性模量的7~15倍，当内混凝土应力达到抗拉强度而开裂时，钢筋的应力将不超过100~200kg/cm2..因此，在混凝土中想要利用钢筋来防止眇小裂痕的涌现很困难。
但加筋后构造内的裂痕一样平常就变得数目多、间距小、宽度与深度较小了。
而且如果钢筋的直径细而间距密时，对提高混凝土抗裂性的效果较好。
混凝土和钢筋混凝土构造的表面常常会发生细而浅的裂痕，个中大多数属于干缩裂痕。
虽然这种裂痕一样平常都较浅，但它对构造的强度和耐久性仍有一定的影响。

　　为担保混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，精确利用外加剂也是减少开裂的方法之一。

有关生产演习心得体会 篇4

　　一、对生产的认识

　　过去，我们在校园中虽然也经历过见习和许多资料，但真正在自己的岗位上去认识工厂的生产线的时候，我得到的不仅仅是知识和履历，更有一份自满感和任务心从心底升起。

　　此外，这段演习中，我积极的跟随领导认识了工厂的生产工序，每一个环节的准备和加工都让我感想熏染到了做好一个产品的不随意马虎。
有时候，仅仅是一些细微的差距和影响，产品就可能会涌现不合格品。
如果这些细节问题没能及时被一线的员工们创造，那就会造成严重的丢失!

　　当然，作为技能部的职员，也正是因此不断的完善工艺，避免产品涌现不敷与瑕疵，并尽可能优化家当的每个环节。

　　二、自我的事情方面

　　在事情方面，我先是跟随着领导和前辈的安排一边打杂一边学习和理解。
在的领导了认可了我们的能力后，才能正式加入到事情环节中。

　　这段韶光的事情体会，我学到了很多知识。
此外，还理解了作为一名事情职员所必备的耐心、细心和仔细的态度以及不断追求“更好”的努力改进精神。

　　三、思想的改变

　　经历了这段演习之后，我在思想上也逐渐忘却了自己还是一名应届大学生，全心全意都投入到了在的岗位当中。
每天想的便是怎么做好事情，怎么提升自己，并为生产做出贡献。
我知道，我已经逐渐开始了从学生到社会事情者的转变，但我乐在个中，并期望自己能更多的发挥代价，加入到xx工厂这个大集体中去，为公司发挥出自己的代价，展现自身的能力!

　　当然，如今的我还是有许多的不敷的，为此，我会在今后连续努力，将追求极致的思想刻入自己的脑海，成为一名真正出色的人，一名对社会有益的社会人才!

有关生产演习心得体会 篇5

　　透过学校组织的这次生产演习，我受益匪浅。
在开拓过程中，我不仅仅认识到了自我各个方面的不敷，而且还使我们在自我的不敷之处加以改正，有了学习专业知识以外的实践履历。
在这次生产演习完成之后，我对程序的编译有了更大的提高。
更学会了在软件开拓过程中组员之间相互互换相互帮忙的主要性与必要性。
学校在我们即将毕业踏入社会之际，组织我们进行了一次有深刻好处的演习，让我们往后在从事干系事情中能够更好更快的适应。
这便是我在这段生产演习期间的上点深切体会，这段韶光的经历对付我们将来的事情是有着很主要的浸染和启迪，毕竟这是从一逻辑学生转化为一名技能职员不可少的过程。

　　经由这次演习，我从中学到了很多教材中没有的知识，在就业心态上也有很大改变，以前我总想找一份自我喜好、专业对口的事情，可此刻我明白找事情很难，要准也对口更难，很多东西我们初到社会才打仗，以是我此刻不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起初就业再择业的就业不雅观，要尽快丧失落对学校的依赖生理，学会在社会中独立，敢于参加社会竞争，敢于承受社会压力，使自我能够在神会上快速发展起来。
在往后的学习生活中，我会谦逊谨慎，勤奋努力，加强教化，以更开阔的胸襟，更聪慧的头脑，更高尚的风致做事社会。
这次演习只是我人生中一个奋斗的出发点，我也相信自我一定会以更加饱满的激情亲切和决心投入到未来的事情当中去，相信自我能一定交出更加满意的答卷。

有关生产演习心得体会 篇6

　　首先、毕业演习的顺利进行得益于踏实的专业知识。

　　用人单位在招聘员工的第一要看的便是你的专业技能是否过硬。
我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学，有一部分同学便是由于在专业知识的节制上比别人逊色一点而落眩由于对付用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。

　　第二、在事情中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，碰着问题自己能通过干系路子自行办理能力。

　　由于在事情中碰着问题各种各样，并不是每一种情形都能把握。
在这个时候要想把事情做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而节制相应技能，来办理工来中碰着的每一个问题。
这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向事情履历丰富的人学习。
另一方面便是自学的能力，在没有另人帮助的情形下自己也能通过努力，探求干系路子来办理问题。

　　第三、良好的人际关系是我们顺利事情的保障。

　　在事情之中不但是同技能、同设备打交道，更主要的是同人的交往。
以是一定要节制好同事之间的交往原则和社交礼仪。
这也是我们平时要把稳的。
和谐的人际关系，能为顺利事情创造了良好的人际氛围。

　　其余在事情之中自己也有很多不敷的地方。
例如：缺少实践履历，缺少对干系技能知识的标准节制等。
所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在节制踏实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。
另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技能更好的为公民做事。

　　通过这次毕业演习，把自己在学校学习的到理论知识利用到社会的实践中去。
一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。
另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。
毕业演习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为公民更好做事做好了准备。

　　1、 连续学习，不断提升理论素养。

　　在信息时期，学习是不断地汲取新信息，得到奇迹进步的动力。
作为一名年轻人更该当把学习作为保持事情积极性的主要路子。
走上事情岗位后，我积极相应单位号召，结合事情实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用前辈的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

　　2、 努力实践，自觉进行角色转化。

　　“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的代价，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以考验。
同样，一个人的代价也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能磨炼人的品质，彰现人的意志。

　　从学校走向社会，紧张面临的问题便是角色转换的问题。
从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。
学生时期只是纯挚的学习知识，而社会实践则意味着连续学习，并将知识运用于实践，学生时期可以自己选择交往的工具，而社会人则更多地被他人所选择。
诸此各类的差异。
不胜列举。
但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不足的，而是必须在实际的事情和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

　　3、 提高事情积极性和主动性。

　　一个月的演习期很快过去了，是开端也是结束。
展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感想熏染到了沉甸甸的任务。
在今后的事情和生活中，我将连续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造古迹，连续为社会创造更多的代价。

　　末了感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助，我会连续努力的。