电子产品只影响孩子视力？没那么简单！4个坏处家长一定要知道

02

限定宝宝社交能力的发展。
3岁以前是婴幼儿措辞能力、社交能力发育的关键期间。
宝宝看电视、看视频等，属于被动地吸收信息，与个中的人物、卡通形象等，不存在有效互动。

而宝宝的一个主要学习办法，便是在和人互动的过程中，通过措辞互换、不雅观察学习新东西。
因此，从社交能力的发展来讲，看电子产品存在限定。

03

减少主动思考的机会。
看视频节目时，宝宝对个中的内容只是被动地接管，不能匆匆使大脑主动思考，限定创造力及想象力的发展，降落了思考的积极性。

04

导致认知混乱。
视频节目虽然源于现实，但需经由艺术处理，尤其是宝宝爱看的动画片。
虚拟和现实总是存在或多或少的差别，如果宝宝创造从节目里看到的内容与现实不一致，就会产生认知上的混乱。

以是，电子产品不能代替家长的陪伴，亦不是安抚孩子的神器。
生活中一定要合理有度地利用电子产品，给孩子一个高质量的陪伴。

@头条康健