「桐妈原创」电子产品是启蒙师长教师照样洪水猛兽？

梧桐妈妈大小宝是一位亲自养育两个宝宝的妈妈。
北京大学医学博士，曾任武汉同济医院主治医师，现为复旦大学社会心理学博士后，师从孙时进教授，主攻儿童生理学。
著《夏娃的困惑》丛书。

史上最为来势汹汹的育儿谣言粉碎机，誓当育儿界的方舟子，宝宝康健的卫羽士！

图片均来源于网络，水印未删，如有侵权，请奉告变动！
深表感谢和歉意！

宝宝出生不多久，老人家就把宝宝放在腿上一起兴致勃勃的看电视，宝宝黑洞洞的小眼睛迷惑地瞟着大屏幕。

“妈妈，书上说，小孩子看电视对眼睛不好。
”

“他又看不懂，哪里在看？我看他就没有看。
”老人家把宝宝抱到电视机前，他的头皮险些贴到了屏幕上，接着说，“你看他哪里在看？……”

宝宝仅几个月，老人家来看我们，又把宝宝带到电视机前。
“宝宝你快看，这个姨妈舞蹈真好看。
宝宝你快看，那个小熊在玩虫子……”

“妈妈，小孩子不好看电视哩……”

“啊，看电视学东西哇！
”老人家说，“你记得春晚那个不到三岁的唱戏的小孩吗，他出生几个月就随着妈妈学唱戏，一板一眼，频年夜人唱得都好哇！
星光大作别提多少精良的小孩上节目了……小孩就要从小教，学得可快了！
电视上啥都有，不看电视咋行哇！
”

我一时语塞。
家长个人能力有限，电子产品给孩子展现了一个宽广的天下，我又何尝不肯望孩子受到熏陶呢？

事实上，很多老人家平常一个人陪着咿咿呀呀不好互换的孩子，做着繁重的家务，也挺寂寞。
电视热热闹闹，也是老人家多年的消遣习气，剥夺老人家这少得可怜的一点儿自由和爱好，也实在是太残酷了。

过年回家，一家人看着电视，其乐融融。
抗日剧里枪炮声、坦克和大炮声震天响；衣着斑斓，曲调歌词乏味至极，而无比卖力地唱歌的歌手们声音震慑耳鼓膜，孩子最早学会的歌是《伤不起》；舞蹈满屏着花，也让人“走马不雅观花”；儿童台的动画片，画质粗糙，情节空洞，乃至三不雅观不正……一直地换台，兴致索然。

这些粗制滥造的节目将会耗费大量的韶光，我顿时放弃了让孩子看电视的动机。
遵照当时AAP的建议，孩子2岁以前都没怎么打仗电子产品。

到朋友家做客，小孩11个月，坐在学步车中，就会自己挪到电视机前，指一指光盘，又指一指电视，示意要看早教光盘。
随着孩子一起看，红黄蓝的气球飘起来，童谣颂起来，大猩猩妈妈抱着大猩猩小宝宝幸福地喂奶，不一会儿主持人姐姐涌现了，宝宝随着她拍着小手，手舞足蹈。
这光盘也大大的解放了老人家的劳动力，看我来了，激情亲切洋溢呼唤我，忙不迭地地做出一整桌菜肴。
几个月后，宝宝大概1岁半，已经会说不少话了，“大公鸡”童谣手脚并用，信手拈来。
再大一些，孩子穿上俏丽的纱裙和妈妈的高跟鞋，要奶奶扎上麻花辫，学着《冰雪奇缘》中俏丽聪慧的公主转圈圈，神态气质模拟得惟妙惟肖。
孩子针言和英文交替着来，很让人惊叹，样子也特殊可爱。
比较而言，自家不怎么看电视的孩子显得安静木纳一些，也没什么特长。
我有些动心和犹豫了，不知道自己的坚持是否有道理。

不过自家孩子比较而言安静乖巧，自己用饭，玩玩具时非常专注，能安定悄悄摆弄半天。
也见过许多孩子，从一岁半到好几岁，精力过于兴旺，上蹿下跳，年夜声尖叫，无所不能，嘴里时时咕哝几句“邪术话语”，手上摆出“变身pose”，拿起什么棒状的玩意投军器，冲下滑梯……一看就知道是某个英雄人物动画片的虔诚小粉丝。
他们的照料者满头大汗地跟在宝贝身后，时时为他们擦汗，看到我，常常会说：“你怎么能带得动两个？不过你家的看着好乖！
我这个顶你们家三个！
我跟我老公带他妈妈一起带，都累得要去世……”

实在，当时我内心有点儿纠结。
电视上的英雄人物让孩子膜拜不已，孩子们也希望自己存在“超能力”，因此生动，年夜胆，但也随意马虎置身危险。
见识了这些孩子无穷无尽的“超能量”，一时心有戚戚，带孩子的人累得半去世不说，电视快速变换的节奏，对孩子的头脑是否存在影响？

夏季夜晚，小区和商圈带出门的孩子多了起来，他们看上去还没上小学或刚上不久，但很多都戴上了厚厚的眼镜！
想到我们小时候，这个年事段险些没有“四只眼”，不由思虑，是当年诊治水平差了，还是如今眼睛不好的小孩更多了？

如今，我们是如此热衷电子产品，我们的孩子也是。
我们对它们又爱又恨又担忧又依赖……时期更迭，科技飞速提高，我们完备躲避它们的影响不太现实，但如何趋利避害，非常茫然。

实在，孩子该不该看电视，什么时候可以看电视，看些什么电视，梧桐妈妈一贯没有想好，也一贯在找答案。
网上和威信文献中，各路专家见地迥然不同，一贯争执不休没有定论，由于电子产品对孩子头脑的影响太“虚幻”，不像医疗上的问题相对直不雅观。
当然不赞许看电视的居多。
很多有造诣的名人，都严格限定自家孩子打仗电子产品的韶光。

梧桐妈妈有一个觉得，这电子产品，真像一把双刃剑。

就此，梧桐妈妈将自己理解到的知识，亲自实践的履历与你分享，我们共同学习磋商，引发思考，并不拘泥于一个非黑即白的终极答案。

（1）首先，我们看看大伙儿希望从电子产品中得到若何的帮助？现实效果又若何？

①“早教中央”

刚出生仅几个月的孩子，爸爸妈妈就兴趣勃勃地拿脱手机，放事先下载好的AAP，给孩子看小兔子舞蹈，小猫咪说话，小熊道晚安，字母歌……孩子愉快得手舞足蹈，大人瞥见孩子的憨痴样，也忍俊不禁。

孩子再大一些，爸爸妈妈拿失事先囤积好的各种电子资源，给孩子看。
小小牛顿，芝麻街，天线宝宝、巧虎……这些能在网上购买到，也能下载，很多妈妈从有身期就开始囤货。
与此同时，手机、Ipad高下载了不少APP，宝宝拿小手戳戳划划，图片就开始闪动，愉快不已。
再大一些，戳某个句子前面的小喇叭，就可以听到或中文或英文的句子或歌曲。

爸爸妈妈希望宝宝不要输在起跑线上，或希望给宝宝从小营造一个教诲环境，将来不要学得那么痛楚。

这些电子产品，变成了我们的早教中央。

②“生活保姆”

电子产品还有个好处，能让孩子“好好用饭”。
很多照料者打开电视，或者拿脱手机让宝宝按或戳，一边一口口喂饭，宝宝每每眼睛瞟着电子产品，心不在焉得偏过分，嚼两口，囫囵咽下去。
电子产品分散了他们的把稳力，每每能吃下去不少东西，还不怎么挑食。
每顿饭是场旷日持久的战役，基本能喂上一个钟头。
孩子再大一些，还会跟照料者讨价还价，如果把饭吃光，过后就能再看两集《喜羊羊》、《熊出没》。

老人家或保姆，一个人在家带孩子很寂寞，盯着一直动弹的熊孩子，很快就透支了他们日渐衰弱的体力和耐心，于是很喜好抱着孩子一起看电视。
孩子看电视也挺乖，不会上窜下跳，堆盘摆碗，戳电玩水……一双水汪汪的大眼睛，直勾勾地挂在屏幕上。
老人和保姆做家务的时候，打开电视机，熊孩子也能安定悄悄地呆在电视机前。
后来，很多父母创造这一招很见效，当自己想刷个微博，下个“副本”，看个电影，打电话谈个业务，或仅仅打个盹儿……就把各种各样的电子产品陈设在宝宝面前，这个腻了就换那一样。
很多宝宝从不敷一岁开始，就趴在Ipad上，兴致勃勃地试着玩连连看。
电子产品牢牢地拴住了孩子，解放了大人。

这些电子产品，变成了我们的生活保姆。

③“生理安慰”

孩子跌倒了，磕着了，电子产品能瞬间止哭，成为莫大的安慰。
孩子去手术室做手术，离开爸爸妈妈的陌生的环境和恐怖的绿衣人让孩子惊骇不已，医护职员也取出手机放动画片，怀中打着吊瓶，眼泪鼻涕汪汪的孩子也很快安静下来，那情景十分暖心。

这些电子产品，变成了我们的生理安慰。

青少年和成人莫不过如此？跟父母聊不来，打游戏、上网。
考试不顺利，打游戏，上网。
事情迷茫，打游戏、上网。
高兴和不高兴的时候要打游戏、上网，没有高兴也没有不高兴，无所事事想安歇一下，还是打游戏、上网。
我国很多独生子女寂寞又斑斓的童年，都是在电视的陪伴下度过的。

（2）营养，潜移默化。

很多人成年后拥有了自己的屋子，书房里的书寥寥无几，有的只是一个书桌，一台电脑。
感兴趣或想查阅什么内容，很方便地能在网上找到电子书看。

一两百年来，电子产品深深地渗透入我们的生活。
我们从电子产品中理解到天下美好的风土人情、大河山川、动物植物，聆听到国家最精良的艺术家的音乐会，理解到医疗和科学知识，看到竹苞松茂的照片和视频。
很多文艺作品改编为电视剧和电影，被我们熟知。
如今我们能非常方便和轻松地下载到天下各地最好的电子书和影视作品。
我们普通百姓可以像过去的士大夫那样，无时无刻拿动手机“手不释卷”，欣赏各种电子书、视频、音频，看微信"大众年夜众号上涉及方方面面知识、博古通今的文章。
这在过去是想都不敢想的事情。

不可否认，我们这一代很多人的美感培养，措辞、科技和文化艺术启蒙，美好品质、兴趣和创造力涌现，新闻时势的捕捉和洞察力，竟然都是从电视等电子产品开始的。
电子产品给我们打开了一扇大门，更多地理解大千天下。

梧桐妈妈自己对科学的兴趣，来源于跟朋友一起看少儿科学节目，学着电视里做秤杆不雅观察平衡、用纸盒烧水。
对艺术的兴趣，来源于一场场音乐会和春晚节目，一些电视剧和电影的背景音乐。
电视里优雅的女主角弹着乐器，相称迷人，自己也乐意学着摆弄乐器玩具，还会敲家中的容器，拿泡沫和缝线做小提琴。
对美术的兴趣，最初来源于当时非常精良的国产动画片，比如皮片子动画《葫芦娃》、水墨画动画《小蝌蚪找妈妈》等，《大闹天宫》就像一幅幅敦煌壁画！
后来又迷上了日本动漫，自学了绘画，把喜好的人物画了一抽屉。
对地理和历史等的兴趣，来源于科教频道浩瀚的知识，迷上了美国的黄石公园、欧洲的教堂、日本的古都和埃及的金字塔。
对动物和海洋的兴趣，当然来自《动物天下》，也对不环保的行为切齿腐心。
金庸的武侠让我迷上了气宇非凡的英雄，气质卓著的女主角，也学了一招半式、低廉甜头弓箭，常记诵里面涌现的诗歌，更找来原著反复膜拜……

美国冷落期间的励志作品《阿甘正传》、《肖申克的救赎》、《俏美人生》等冲动和鼓舞的一代人，日本体育和竞技动漫如《灌篮高手》、《足球小子》、《霹雳排球》、《圣斗士》等不折不挠、不畏困难、不断超越自己的精神也勉励了一代人。
动人的情节、博识的演出和天马行空的创造力以及想象力，美好的人物、服装和场景设计、背景音乐潜移默化中给我们滋养。
很多人由于某个影视作品喜好上了运动、绘画、音乐、写作、科学……

周迅的父亲在电影院事情，她从一两岁开始看电影，毫无科班背景，却成为当今炙手可热的实力派女演员。
周杰伦坦言影视作品、游戏和旅游给他灵感，更神奇的是，台湾一个四岁的男孩，跟理工科的毫无艺术细胞的父母看了一场周杰伦的电影，迷上了钢琴，仅花一年韶光看光盘自学就达到相称不错的水平，登台演出。
如今他已经九岁，仍旧没请老师，把大钢琴当玩具，技艺惊人，看着他在视频里自弹自唱陶醉又可爱的神色，忍俊不禁也相称钦羡。
央视星光大道更是造就了不少草根明星，大衣哥、李玉刚、玩扫把的清洁工小妹……他们音乐、舞蹈等艺术启蒙，都是通过电视、收音机开始的，有的学会美声和戏曲，一定程度上已经迈向专业水准，更主要的是，作为八杆子打不着的普通平民，他们如此热爱高雅艺术。
这在过去信息封闭的小山村落和贫穷的人家，没有电子产品，吸收不到这些信息，险些是不可能实现的欲望。

（3）糟粕，难于甄别。

电视给我们营养，也带来了不少糟粕。

假药和垃圾食品广告，打打杀杀的暴力和粗口，三不雅观不正、粗制滥造的影视作品也满盈着我们的眼球，靡靡之音也能在大众中迅猛传播。
我们能看《动物天下》、《discovery》，会看迪士尼和梦工厂的《恐龙当家》、《功夫熊猫》，也会打仗到更多的垃圾影视作品，比如“平底锅敲脑袋”，“裤裆藏雷”，“手撕鬼子”，还有大量台词雷人的“仙侠剧”。
我们在频繁换台，挑选节目的过程中，摧残浪费蹂躏了大量的韶光。

最糟糕的是，良莠不齐的电子产品节目霸占了我们大量的韶光，我们阅读和思考，以及户外活动的韶光大大减少。
我们可以耐心追完一整部《红楼梦》、《三国演义》电视剧乃至肥皂韩剧，却无法耐心地欣赏原著中讲求、美好的笔墨。
我们本应丰富的生活和信息来源渠道，变得如此单一。

而信息大爆炸的时期，让我们的头脑也试图变得“多线程”，难于专一。
我们拿起手机想看电子书，不一会来个自拍，发个朋友圈，又戳开网易新闻瞅两眼段子。
井喷的快餐式信息，让我们的头脑无所适从，难于甄选、鉴别、思考。

（4）电子产品无孔不入。
放任不好，限定也难！

对付热衷电子产品的孩子，到底是“无为而治”，还是剥夺和掌握，作为家长的我们该何去何从？

如今，电子产品威胁论一贯充斥着网络，敲击着我们的眼球。
我们对孩子时候能打仗电子产品这件事，开始感到深深的惶惑和疑虑。
实在，我们本身也离不开它们，乃至依赖它们教导自己的孩子，当孩子的保姆。
想到我们与喜好的动画、电影、电视剧人物一起渡过的美好童年，信息更发达，影视作品制作更精良的本日，剥夺孩子拥有同样快乐的权利，是不是太残酷？

很多事例证明，童年没有金钱、玩具和零食，终年夜后会变本加厉地神往。
这正是人们的生理补偿效应。
是不是童年缺少电视、电脑陪伴，充斥着大人管束和责怪，一旦孩子终年夜，冲出藩篱，对电子产品的神往和依赖更加没有节制？——实在这征象的确是存在的，很多人在父母身边家教很严，一旦进入大学，家长“鞭长莫及”，无法牵制，他们就会猖獗地玩游戏和追肥皂剧。

（5）电子产品跟“自甘堕落”或“成功人士”间，到底有多大的联系？

梧桐妈妈的丈夫和老爸也爱打游戏。
我和丈夫的同学和朋友大多爱打游戏。
他们不仅沉浸在自己的小天下里，还会组团打斗。
十几岁时打，三十几岁打，老爸六十多岁了都在打。
最好的大学院校的学生在打，辍学在家的孩子也打，事情几十年小有造诣的老板也打。

可是，这些游戏发热友的结局却迥然不同——有的人考上名牌大学，打游戏挂科辍学了；有的人却能在游戏天下里很好地放松一下，一样功成名就。

竞技和攻城略地，天下超级英雄和主宰者的觉得让他们无比享受和刺激。
这很可能是远古期间奔跑佃猎和械斗的原始人，就将这好斗基因深深地刻进遗传密码中了。
到了文明社会，这种机会大大减少，能量无处发泄，能知足他们欲望，开释他们能量的电子产品如此受宠，也就不难明得了。

一日，电子屏幕中的丈夫又穿上帅气的装备，扛着大刀，屠龙斩鸟，攻城略地，乐此不彼，直至深夜。

梧桐妈妈好奇地问，“如果你儿子将来也玩这个，好不好？”

“不好！
那我要打断他的腿！
”丈夫鼠标啪啪作响，紧盯屏幕，头也不回却非常干脆地回答。

我一阵坏笑。
“那你为啥要玩呢？凭什么你玩他就不能玩？我是不是也得打断你的腿？”

丈夫一时语塞，手上的鼠标慢了下来，沉默不语。
眼看屏幕中的大龙反攻，转眼，他又收视反听投入战斗……

“你会带他一起打游戏吗？”我好奇的问。

一阵沉默。
大龙终极把他吃了，屏幕正中涌现了个大大的“game over”，丈夫很有些懊恼。
看得出来，他对这些问题，跟我一样纠结不已。

前段韶光更有网络文章盛传，在环球Iphone、Ipad十分风靡的年代，“苹果教父”乔布斯竟不让自家后代利用电子产品，这其实让人大跌眼镜。
他每天要与孩子们共进晚餐，谈论书本、历史和各种话题。
没有人会拿出Ipad或者电脑。
乔布斯深知，面对面的家庭互换常常比呆在电子产品前更主要。
事实上，不少科技业实行长与创投家都严格限定孩子盯着屏幕的韶光，平日晚上完备禁用电子装置，假日则限时开放。
这些父母多不许可10岁以下孩子平日利用电子装置，假日限用iPad与智好手机半小时至两小时，10岁至14岁孩子平日用打算机只限家庭作业用场，14岁以上才会给智好手机。
实在这不仅限于科技行业，险些西方各行业精英许多都如此，我们大家熟知的奥巴马夫妇对其几个子女便是这样。

电子产品，真是把双刃剑。
如何让它们彻里彻外为我们和孩子做事，趋利避害，去粗取精，高效利用，真是个旷世难题。

那么，是时候谈论如何驾驭这些电子产品，发挥它们长处，高效地甄选最精良的信息，又只管即便掩护孩子童年和学习、思考能力了。
不过，这很难找到标准答案。

对很小的孩子，看电视好不好？对眼睛和头脑，真的存在影响吗？明儿且听梧桐妈妈细细道来。

本文节选自《夏娃的困惑》丛书，作者冯欣源（微信"大众年夜众号：梧桐妈妈大小宝，wtmmdxb），光明日报出版社出版。
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