上海中小幼学生将“神兽归笼”这里有13个热点问答集锦

9月1日，上海约有220万逻辑学生（个中中小学生165万名、幼儿55万名）迎来开学开园日。

阔别校园近半年了，终于等到再次重返校园。

有不舍、有期待，也有不安，如何迈好开学第一步，澎湃新闻为家长和师生整理了八个篇章13个热点问题的集锦，请带上这份开学秘笈，开启新学年的全新旅程吧！

一、防疫篇

1、关于校园安全和防疫的总体哀求是什么？

答：开学第一道关，校园安全和科学防疫。
上海各区中小学幼儿园在疫情防控方面做足各项准备，做实“一校一方案”，做好师生返校前自我康健不雅观察，严格落实应急预案、物资保障、校园消杀等防控方法，切实筑牢校园疫情防控防线。
科学有序开展应急培训和演习训练，把握好日常防控指南和手势，确保常态化防控和应急处置无缝衔接，全力守护师生康健安全。
要尽可能降落疫情带来的影响，科学开展体育磨炼，寓教于乐、强身健体，高质量推进教书育人事情。
（上海各区教诲局）

以浦东新区为例，9月1日，浦东新区将有约62万名师生员工开学返校。
按照全市关于统筹做好疫情防控和教诲传授教化安排的支配哀求，浦东新区正组织区内各级各种学校全面准备，落实落细校园各项防疫方法，保障开学平稳有序。

将重点把好四个关口：一是把好康健监测关。
在师生返校前，学校将通过云上家访、家长会等办法，及时奉告学生和家长干系自我康健管理哀求。
开展精准排摸，按照“一人一档”哀求动态节制师生员工的基本情形、行程信息和康健状况。
严格分类管理，落实所有师生员工返校前14天自我康健不雅观察和返校前3天2次核酸检测。

二是把好学校入口关。
严格落实入校职员“应扫尽扫”“逢扫必验”的哀求，在所有学校门口布设“场所码”和“数字哨兵”，严格落实进校职员的身份核验、体温丈量、查看康健码和核酸检测报告等干系事情。
无关职员严禁进入学校。

三是把好日常管理关。
强化学校预防性消毒，做好校园日常消毒和清洁事情。
严控聚拢性活动，非必要不举办。
落实康健管理，做好师生员工和同住人的日常康健管理和体温监测等事情。
对付重点岗位事情职员，包括门卫、保洁、食堂事情职员哀求事情期间全程佩戴N95/KN95口罩。

四是把好核酸检测关。
环绕“采-送-检-报”全流程，为学校建立相对独立高效的核酸采检体系。
按照“一校一点”，在所有学校均规范设置常态化核酸采样点，目前已培训包括2万余名教职工在内的采样事情职员，在36个街镇均安排了专用样本中转站，同时安排了8家定点核酸检测机构对接学校的核酸检测事情，担保师生员工的核酸采样快检快出。
（上海市浦东新区副区长晏波）

为全面落实党中心确定的新冠肺炎疫情防控方针政策，坚持公民至上、生命至上，坚持外防输入、内防反弹，坚持动态清零，根据国务院联防联控机制综合组印发的新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版），在前五版中小学校疫情防控技能方案根本上，结合中小学校疫情防控实际和应急处置履历，辅导中小学校科学精准做好疫情防控事情、调度优化疫情防控方法，制订了高档学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技能方案（第六版），用于全国各级各种学校做为实行标准。
（教诲部）

2、学生开学前和开学第一天要上报哪些康健信息，如何上报？

答：为了担保中小托幼学生顺利开学，上海市教委开拓了“申生康”上海校园防疫通做事系统，得到家长实名认证授权后，通过与大数据中央的数据比对，及时精准节制师生康健状况，确保一旦涌现非常情形能第一韶光应急相应。
因此，须要学生及家长、同住人填报个人信息，用于学校康健管理。

除了上传信息，开学前几天家长还须要填报一些表格和材料。
比如，要填报学生及同住人的随申码、行程码和三天两检的核酸报告；要上传最近重新申领的核酸码；要填好14天自我康健不雅观察表；暑假期间离沪的学生还需上交离沪信息登记表。

开学后中小学校、托幼机构师生员工需持24小时内核酸检测阴性报告进校（园），因此师生须要在逐日离校前错峰完成1次核酸采样。
为了有序做好这项事情，各学校都做了方案，并提提高行了演习训练。
各校教职工已经提前到岗，做好校园清洁消杀、防疫物资储备、应急预案完善等各项事情。
（上海市教委、各区教诲局、各学校）

3、没有智好手机，学生如何乘车？

答：根据上海市疫情防控有关哀求，自9月1日起，乘坐公交、地铁、轮渡时，无智好手机的学生需利用已登记关联的交通卡刷卡乘坐公共交通工具，并带好“电子学生证”或“离线码”备查。

家长或学生可通过“上海交通卡”APP首页或“上海公共交通卡”微信"大众号菜单栏【交通卡】进入“交通卡登记关联”页面，完成学生交通卡的登记关联。

把稳：所有搭客乘坐地面公交、轨道交通、轮渡（含三岛客运）、巡游出租汽车、网约车等交通工具，须全程规范佩戴口罩，持72小时内核酸检测阴性证明或24小时内核酸采样证明，体温正常（＜37.3℃）、随申码为绿码。
（上海市交通委）

4、给孩子申请了离线“随申码”做核酸，如果再利用“核酸码”或更新“核酸码”，会导致离线“随申码”失落效吗？利用“核酸码”和离线“随申码”分别须要把稳什么？

答：申领离线“随申码”后，可以再利用“核酸码”，离线“随申码”和“核酸码”是两个相互独立的做事功能，互不影响，都可以作为个人身份凭据进行核酸采样登记。

用户除利用“随申码”、核酸码、离线“随申码”进行核验采样登记外，还可利用身份证进行核酸采样登记。
利用身份证进行核酸采样登记不影响用户“核酸码”及离线“随申码”有效性。

数字哨兵不能扫纸质“离线随申码”通畅，由于“数字哨兵”仅支持扫“随申码”、“支属随申码”、身份证核验通畅。
“离线随申码”必须合营身份证，通过核验职员利用“随申办”进行康健核验和身份比对后通畅。

用户申领离线“随申码”后，可以再在做核酸时扫“支属随申码”。
家人可替家中支属申领“支属随申码”，“支属随申码”可用于核酸检测。
“支属随申码”的利用不影响用户“核酸码”及离线“随申码”的有效性。

用户可通过“支属随申码”替家中支属代为申领“核酸码”，“核酸码”可截屏反复利用，有效期30天，同一时候，用户仅能天生一张有效的“核酸码”，重新天生“核酸码”后，之前截屏保存的“核酸码”将失落效。

“离线随申码”和“核酸码”都是来源于“随申码”生态体系，都可以离线利用，但运用处景和运用功能有所不同。
离线“随申码”是为无法利用智好手机的人群（18周岁以下未成年人、60周岁以上老人、持本市残疾人证的残障人士及其他分外群体）供应的纸质打印离线二维码，有效期180天。

须要提醒的是：重复申领同一种码或原有码超出有效期，会造成原有申领的码失落效。
（上海市大数据中央）

5、开学后，如果有师生的居住地涌现风险区或排查管控，怎么办？

答：以浦东新区为例，干系部门将重点采纳以下两项方法：

一是做好管控区内学生传授教化保障。
全面摸清管控区内学生信息，由学校采取直播教室、线上辅导等办法，保障线上传授教化安排与线下同步。
对学生须要辅导、答疑等需求，学校将安排老师进行保障。
同时，将安排专业职员加强对管控区内学生的生理关怀，供应24小时生理热线做事。

二是做好关联学校的应急处置。
根据国家《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》和《上海市新型冠状病毒肺炎防控方案（2022版）》的有关哀求，已订定学校（幼托机构）新冠肺炎疫情应急处置预案。
针对可能涌现的8种涉疫场景，包括学生或教职员工中涌现单采核酸检测阳性、混采核酸检测阳性、抗原检测阳性、或被剖断为密接、密接的密接、其他风险管控职员等，逐一订定了应急预案，明确了详细处置流程和应对举措，确保在各种突发情形下，都能快速规范处置风险，担保正常传授教化秩序。
（上海市浦东新区副区长晏波）

二、物品篇

6、家有一年级新生，如何给孩子准备入学必备物品呀，有清单么？

答：入学必备物品包括书包、本子和笔、笔袋、橡皮和尺、包书皮、工具书。

● 书包

挑选书包时要把稳：要选质量稍好，自重比较轻的书包。
挑好书包的样式后，家长一定要给孩子试背一下，把稳看看肩带间隔是否得当。

如果学校离家较远，孩子常常要走较远的路程，建议家长选择拉杆式的书包。

● 本子和笔

按照学校和老师哀求，准备各种拼音本、田字本、算数本、单线双线本、HB铅笔、2H铅笔等多少。

● 笔袋

笔袋质地较软，重量也轻，掉在地上动静小，家长可以根据孩子的喜好选择格局。

● 橡皮和尺

买橡皮时不要买那种很硬的绘图橡皮，太硬了随意马虎擦破作业本。
尺子准备15CM的小直尺即可，最好是一边是直线，一边是波浪纹的尺。

● 包书皮

包书皮一样平常分为纸质和透明塑料质的，有很多尺寸规格。
家长根据孩子的教材选择尺寸，两种材质的可以各买一些。

● 工具书

小学阶段须要用到的工具书，例如《新华字典》等。
家长可以提前准备好放在家，孩子大人都能随时翻阅。
（微信公众年夜众号“上海家长学校”）

三、习气篇

7、都说习气的养成很主要，该如何做呢？

答：对中小幼学生来说，习气养发展短常主要，孩子可以在“生活习气、文明习气、学习习气”三个方面做好准备，详细建议如下：

生活习气。
父母要提前培养孩子条理生活的能力。
如作息有规律，按时起床睡觉；自己的事自己做，独立穿衣洗脸刷牙等。
孩子要有一定的自理能力，

文明习气。
父母要让孩子学会行为举止文明。
能主动与人打呼唤，懂得利用礼貌用语，如“感激”“对不起”等。
让孩子理解学校集体生活的常规并能遵守，能和其他孩子和蔼相处，有事乐意向老师寻求帮助，敢在老师、差错面前揭橥见地或提出问题等。

学习习气。
培养孩子的学习兴趣。
让孩子对新事物有兴趣，喜好探究，好奇好问。
负责不雅观察和谛听，喜好考试测验。
培养孩子的任务意识。
让孩子能负责完成家长或老师支配的任务，如理东西、收衣服、分筷子。
培养孩子的规则意识。
让孩子能坚持20分钟专心做一件事情，干事负责，遵守游戏规则、生活规则、学习规则等。
从日常生活入手，从细节入手，帮助孩子建立规则意识。
（微信公众年夜众号“上海家长学校”）

四、生理篇

8、孩子说不想开学，怎么办？

答：事实上，孩子并非厌学，只是在家里呆了半年，突如其来的转变会让他们产生一些不适应的觉得，对付没有做好开学准备的孩子来说难免会有些担心。

孩子没有为开学做好准备的缘故原由有很多，有些孩子想到开学巨大的学业压力，烦躁不安。
有些孩子习气了假期的睡

（一）不要随便贴“厌学”标签

当家长看到开学在即，孩子却迟迟没有进入状态时，每每会感到焦急担心。
这些感情是正常的。
但在觉察到这些感情后，我们须要先处理好自己的感情，这样才能心平气和地帮助孩子探索并理解他们自己的感情。
在与孩子沟通的过程中，我们须要放弃主不雅观的判断，而考试测验用好奇的态度去理解他们的困扰。

例如，我们可以讯问孩子“你最近彷佛有些不愉快，怎么了？”，“你在为开学感到担心，你担心的是什么？”，“我们一起做点什么可以帮你好受一些？”这样的讯问可以帮助孩子们理解抽象感情背后的具象缘故原由。
当孩子理解缘故原由之后，可以逐步勾引他们想出应对的办法，而不是一贯沉浸在感情里面。

此外，这样的办法还可以通报给出父母乐意和孩子一起应对困难的态度。
这会让他们觉得更安全，更有勇气应对寻衅。

（二）制作属于孩子的“快乐宝箱”

每个孩子都有自己的应对困扰的办法。
因此，每个孩子都有属于自己的“快乐宝箱”。

有些孩子的宝箱中装着撸猫遛狗；有些宝箱中装着听喜好的音乐，吃喜好的食品；还有些孩子的宝箱中装着一个想象中的能够让自己安全的地方。

与孩子共同制作宝箱的过程中，可以帮助孩子找出自己存在的资源。
当孩子知道自己可以应对这些困难后，可以得到掌控感。
对未知的恐怖会让孩子担心，而掌控感则是对付不良感情的良方。

（三）调度作息

在这半年中，由于不用早起上学，很多孩子习气了晚起晚睡。
但开学后孩子须要早早就起床上学。
很多家长担心孩子无法适应，因此想要帮助孩子调度作息，但常常以失落败告终。
缘故原由可能是家长只是为孩子提了一个哀求，而没有为这个哀求创造适宜的条件。

我们须要和孩子一起商量调度作息的进度，同时在调度作息的过程中为孩子创造条件。

例如，我们和孩子协商的结果为每周把睡觉及起床韶光都往前调度半个小时，睡前不看电子产品。
在履行过程中，我们可以在清晨孩子起床的韶光播放一些柔柔的音乐，为孩子准备早饭，让饭菜的喷鼻香味飘进房间。
在晚上睡觉前把孩子的电子产品拿出房间，陪伴孩子做一些亲子活动，为孩子准备一杯热牛奶等。

与孩子协商进度可以让孩子更有参与感，引发他们为目标努力的动力。
而为孩子的改变创造条件也更有益于改变的发生。

（四）增加运动

增加运动量也是帮助孩子应对好新学期的必要准备。
运动可以帮助孩子把稳力更加集中，也可以帮助孩子抵御感情问题。
但哀求孩子做他们讨厌的运动每每会让他们觉得烦躁，结果揠苗助长。

父母可以与孩子商量他们喜好的运动办法，例如丢沙包，打篮球等。
同时，如果孩子乐意，父母可以陪伴孩子共同进行这些运动。
这可以帮助他们从体力上为新学期做好准备。

（五）为孩子创造社交机会

由于疫情缘故原由，孩子们已习气了居家学习生活，很少和同龄人打仗。
溘然回到学校，一部分孩子期待和同学见面，但也有一部分孩子会因此感到不安。

因此，在开学前，家长可以适当创造一些机会，让孩子可以和朋友交往。
例如，约请同学到家里玩，和其他家长约好一起带孩子参不雅观一些展览。
这可以帮助孩子们在父母的陪伴下与差错打仗，找回差错交往的乐趣，减轻不安。

（六）用仪式感准备开学

对付孩子来说，仪式感必不可少。
开学也是一个新的开始。
因此，父母可以通过仪式感来帮助孩子开启新学期。
我们可以和孩子一起去文具店选择他们喜好的文具，也可以和孩子共同用手人为料做一个课程表。

这些开学的“仪式”可以让孩子意识到，假期生活已经结束，而新的学期即将开始。
这可以帮助孩子发挥他们自身的能动性，主动收心，准备开学。

如果家长考试测验了上述方法，孩子依旧存在无法适应学校生活的问题，如把稳力严重不集中，影响学习；对返校过于焦虑，无法回到学校；沉迷电子产品，无法跟上学业等情形，则须要带孩子来生理科寻求年夜夫的帮助。
（复旦大学附属儿科医院生理科 赵奇慧 朱大倩）

9、能否开具一份开学季身心调适指南？

答：同学们即将重返校园，欢迎新学期。
从较为清闲的假期模式切换至相对紧张的开学模式，从数月的线上网课模式切换至线下教室模式，许多同学会面临身心适应和学习调度方面的一些寻衅。
有的同学可能会渴望回到久别的校园，但也有同学可能会伴随焦虑、害怕、担心等感情，涌现“假期综合症”。
假期综合症也称为节后综合症，常表现为：宅家不愿出来，与电子产品形影相随，精神状态较为慵

那么，同学们应如何尽快适应学习节奏的转变，以相对良好的身心状态欢迎开学呢？我们可以从生理、生理入手，调好作息，放平心态。

（一）生理准备：调度作息，适当运动

“昼夜颠倒”、“不吃早餐”、“中国韶光外国作息”等假期常见情形，反响出假期中较为随意(缭乱)的作息表。
因此，调度就寝与起床韶光，尽快校准作息表与学校日程安排同等，是当务之急。

要设立详细可行的作息表。
要能实行好，须提前操持好，最好有个实实在在的韶光表，并真真正正实行。
如：7:00起床，8:00-11:30看书做题（其间每隔四十分钟安歇五分钟），11:30-13:00用饭午休，13:00-16:30看书做题（可加入体育磨炼），16:30-19:00晚饭安歇，19:00-21:00看书（适当休闲娱乐）；21:00-22:00洗漱睡觉。
这个也可以称之为演习训练，但真的非常主要。
以是，不哀求你学习直接上强度上难度，紧张目的是调度好作息，形成规律运用开学的韶光表。

此外，同学们还要适当运动，如慢走、慢跑、拍浮等。
有氧运动可以花费人体的肾上腺素，缓解焦虑、分泌多巴胺，令人身心舒缓，同时对提高身体本色也有着重要浸染。

我们也要设立运动的作息，不能三天捕鱼两天晒网。
比如，每周要做三次磨炼，每次的内容包括20下俯卧撑做6组，以及50下深蹲做4组。
详细的磨炼内容因人而异，运动要适度。
可以自己或和好友一起玩“每天跳绳”这样有意见意义的运动游戏。

（二）生理准备：摆脱电子产品依赖，做好自我管理

机不离手，手不离机，这种情形在假期可能会比较普遍，毕竟这是最快捷的信息获取办法。
但若是利用得过于频繁，可能会涌现电子产品依赖，表现为：过长的利用韶光；对电子产品产生依赖，如过分依赖网络社交而回避现实社交；涌现戒断反应，即离开电子产品会变得无所事事或焦躁不安。

如何掌握自己对电子产品的渴望呢？

（1）触手不可及

既然手机利用起来方便、快捷、和无韶光限定的特性随意马虎让我们自己无法掌握住双手，那不如就先借助一些“外部力量”来使手机不再时候“触手可及”，帮助我们减少对手机的习气性依赖。

我们可以在须要专注学习的韶光内打开手机的免打扰模式，利用韶光管理软件，或是给自己一刷就停不下来的app定下逐日利用韶光限额、调低手机色彩饱和度，乃至只是晚上睡觉前不把手机带上床，都有助于减少日常拖延、有效约束手机利用的频率和时长。

还可以适当利用一些逼迫手段，比如白天学习的时候与手机等电子产品完备隔离，专心度过规定的学习韶光。

（2） 转移信息焦点

部分同学面临焦虑等负脾气绪时，将利用手机当作缓解感情的手段，但这极易陷入恶性循环。
最大略的办法是从电子信息渠道为主，转向以书本载体为主。
读一本好书，找到一种可以忘我的觉得，充分享受连续韶光支配、非碎片化阅读带来的愉悦，那种感想熏染既有久违感，又实在妙不可言。

（3） 调度生活重心

以如何充分而有效利用韶光为主题，做好生活重心调度。
刻意减少无用的网络被动社交，花更多心思在现实社交上，空隙时多多参与有益身心康健的活动，便能自然而然减少对电子产品的依赖。
多出门涣散步，约朋友见见面（要保持社交间隔哦），多看看自然风景，好好享受当下光阴，会让民气生欣喜。

暑假学业任务方面，按部就班或有序完成可能比较少见一些，估计不少人会经历任务恶补，一边担心完不成，一边暗下决心下次绝不这样干(但下次可能依然故我)。
以是培养自我管理能力，是极主要的自我发展任务。

那么，该当如何有效培养同学们的自我管理能力呢？

（1）目标设置

有目标就有了奔头，我们的行为也就有了准绳，行动也就有了方向。
我们要制订一学期的长期目标与短期目标。

长期目标，如本学期某门课程的学习目标，或者是期末检讨要取得若何的结果。
长期目标是可以指引我们行动的方针，但由于韶光跨度长，须要短期目标加以辅佐。
短期目标更加贴近现实、贴近当下，如一天或本周的学习目标。
关键在于：短期目标是一个近期可以见到结果的目标，具有可实现性，得到“我可以做到”的自我效能感。

（2） 操持制订

学校里，课程表帮同学们安排了什么时候做什么事，逐日的行程具有方案性。
因此，在家里同学也要制订合理的学习操持，合理安排学习、安歇和磨炼。

基本原则是：操持是可实现、能实现的。
切忌不要贪大好功。
有时我们会高估能力，恨不得一口吃成胖子。
务求任务实行成功，切实给自我管理加码提力。
假期里，同学们可以拿暑假作业练手，或者制订其他任务，如课外习题、练字、看书等等。

（3） 环境创建

在学校上课时，教室是一个固定的学习环境，自己的课桌也都相对固定。
因此在家学习的我们也要准备一个相对固定的地方，避免坐床上、躺沙发长进修，而要正襟危坐，学习态度要负责，才能更好适应即将到来的线下学习生活。

学习须要把稳力的持续集中，但是在家里，父母或其他长辈陪在身边，不免会造成打扰。
因此，我们要和家上进行协商，创造独立学习的机会，并做到不要被频繁无端打扰。

（4） 监督勉励

我们要追求这样一种转变：从老师家长的外部监督，到同学们的自我监督。
同学们和家长们都要知道，所谓监督便是要让学生得到自我监控的能力，犹如窗们可以复述已经学过的课程，这便是一种有效的监督。

同时，我们要鼓励有效的行为，可以适当采取一些外部褒奖，但我们更强调自我勉励，比如夸夸自己“我真棒”。
有效的自我勉励便是要让我们对自己有“好”的觉得，这是一种自我赋能。

（5）困难预防

凡事都会有意外情形发生，我们要对可能碰着的困难有充分思想和行为准备。
如果碰着了操持完不成的问题，怎么办？也要生出一个预案或备份，至少有一个生理准备，这样利于对自己有一个客不雅观的评价。
这样不至于在涌现困难时感到沮丧。

同学们，每一次开学，都是人生一个新出发点，一段新征程。
以是，我们要好好的调度自己，放平心态，从假期的闲适节奏切换至开学的活力节奏的过程中，积极主动适应。
以昂扬姿态，欢迎一个元气满满的新学期！
（上海市闵行区教诲学院）

五、西席篇

10、一线西席应做好哪些事？

答：实在，不仅学生有开学恐怖症，许多老师也难免在新学期来临之时惊悸失措，不知道如何应对。

回归校园后，一系列事情将纷至沓来。
“双减”之下，教诲与传授教化又面临一些新的情境。

新学期操持订定好了吗，是否有清晰的目标和路径？

教室重新支配了吗，期望给学生带去若何的新学期体验？

教案准备好了吗，开学后能否顺利达成传授教化目标？

开学第一课准备怎么上，主题够不足创新？

带班攻略梳理好了吗，手里的这个班，准备如何打造？

如何将纷繁繁芜的事情任务理顺，为新学期定下从容不迫的基调？老师们可以从现在开始准备，做好下面这8件事：

（一）调度作息韶光

每当暑假回来，不仅学生们有些跟不上紧张的学习节奏，教室上难以保持集中把稳力，不少老师也以为难以快速调度状态、进入传授教化节奏，几节课下来难免有些疲倦。

以是，开学前乃至开学第一周调度好作息韶光很关键，坚持每天早睡早起，这样可以很快把紊乱的生物钟调度过来，开学后才会很快适应“事情韶光表”，快乐而顺利地开展自己的传授教化事情。

（二）保养好嗓子

在学期开始前一定要养好嗓子，并记得提前练练嗓，让自己的嗓子提提高入事情状态，适应高密度、高音量的语音模式，以免开学第一周声音沙哑、口干舌燥。

老师们还可以根据个人喜好准备一些滋润津润的佳品，比如菊花枸杞茶、蜂蜜柠檬茶等，以便开学后携带。

（三）加强体育磨炼

特定的生活环境和事情特点，哀求西席的身体本色要全面发展。
个中最为关键的是要有较强的耐受力、敏捷的反应力和充足的精力。

开学前，老师要故意识地加强体育磨炼，让身体告别假期的慵

（四）开启阅读模式

难得的假期让很多老师终于感想熏染到“回归”生活的滋味，自己终于有韶光买菜做饭，有韶光陪孩子一起玩游戏，有韶光逛街逛公园……可“一欠妥心”就把书给落下了。

实在，拾起床头的书，感想熏染一下浓浓的书喷鼻香，沉着又怀着些许期待开启新学期，是再好不过的自我收心办法。
改变的根本，是自我改变。
对老师而言，自我改变是一种专业自觉。
当下一些教诲类书本中，西席们不仅须要关注那些教授传授教化方法的书本，更应该花韶光阅读那些分享教诲心态的好书。

（五）制订新学期操持

有操持地干事可以让老师们新学期的事情更加高效。

作为老师，既要清楚地知道自己过去在哪些方面做得比较踏实、比较有效，更要复苏地认识到自己的问题，并详细地谋划一下自己该当从哪些方面来破解问题。
好的操持可以让工为难刁难象更明确，事情思路更清晰。

制订班级操持时，首先须要明确目的是什么，根据上学期班级在学习、生活各方面的优缺陷找出本学期事情重点。
其次是找准依据，来源于学校哀求、自我需求、科任西席需求以及学生需求，如此才能制订出相符班级实情的操持。
末了细分目标，在大目标之下细分多少小目标，列出先后顺序，才具有操作性。

（六）重新认识学生

暑期之后的孩子进入新的学年，生理认知等各方面都有所发展，西席须要花上一些韶光，通过电话等办法及时理解孩子的近况，做好积极应对。
同时，也该当多思考如何让学生更快乐、更有效地学习。

面对孩子身上或多或少的变革，西席有必要做好学情剖析，重新认识孩子。
而学情剖析正是对“以学生为中央”“以学定教”的传授教化理念的详细落实。

（七）提前投入备课

备课是西席事情的主要内容之一，决定着教室传授教化质量的高低，是传授教化的出发点和根本，是上好一节课的条件。
只有备得深，才讲得透，析得准，练得精。

相信不少老师都知道提前备课的主要性，开学杂事繁多，一定会挤压传授教化准备的韶光。
以是从现在起，最好超前备一到两周的课程。
如果是青年西席，还要把稳备好开学第一课，争取新学期有一个好的开端。

要根据传授教化大纲的哀求和本学科的特点以及结合学生的实际情形，选择适宜的传授教化方法，设计传授教化方案，以担保学生顺利而有效地学习。
只有这样，老师在教室上才能游刃有余地开展传授教化。

（八）组织好第一次班会

回归校园后，一系列开学事情纷至沓来，主题班会是不可忽略的活动之一。
作为班级活动的基本形式，主题班会既是培养学生自我教诲和自我管理能力的有效路子，也是塑造学生品质和开展思想教诲的主要载体，一次成功的主题班会对学生的教诲和勾引可以收到事半功倍的效果。

良好的开端是成功的一半，开学第一天的班会非常主要。
第一个班会讲什么内容呢？可以和一个假期没见的学生讲一讲新学年、新学期、新学段的特点，以便于学生尽快适应新生活。
如果一些老师带了新班级，该当做一个大略的自我介绍，以便于师生和谐相处。

新学期款款而来，愿所有老师都能准备一份好心情，带着满满的正能量，开启新一轮事情，准备一份内在的成长动力，触发自己的教诲激情亲切，准备一份从容不迫的定力为新学期开个好头。
（上海长宁区教诲局）

六、培训篇

11、问：开学后培训机构开了么？如何选择？

答：开学前，全市各区都发放了《告家长书》。

各位学生和家长，在当前疫情防控常态化背景下，现就选择培训机构、报名缴费和参加培训等干系事宜作如下交情提示：

树立科学教诲理念。
请关注自己孩子的身心发展特点和发展需求，留出足够的自主活动韶光，让孩子快乐发展。
确需参加培训的，请屈服孩子意愿，选择适宜的培训项目，适度参与，避免盲目跟风。

遵守防疫事情哀求。
进入培训场所时，务必做好个人防护，合营培训机构做好多“码”核查、测温等防疫方法。
请主动查看机构规复线下培训做事备案承诺二维码，关注培训内容、培训地点、监管账户、检讨结果等公示信息。

谨慎选择培训机构。
选择机构时，请仔细查验培训机构的资质，包括办学容许证、业务执照（法人登记证）等证照，关注机构的业务范围是否与实际培训内容同等。
关注培训课程内容、西席资质、收费标准等信息，请勿选择不正规机构。

关注资金安全保障。
参照《中小学生校外培训做事条约示范文本（2022年上海版）》与培训机构签订条约，负责查看培训条约条款，并妥善保存好条约、发票、收费凭据等凭据。
选择纳入银行资金监管的培训机构，一次性缴纳用度不超3个月或60课时。

（上海各区培训市场综合管理联席会议办公室）

七、校内做事篇

12、开学后学校里的课后做事还开展么？

答：还连续开展的。
上海各区全面贯彻落实国家和上海市关于开展责任教诲课后做事的事情哀求，坚持“愿留尽留”原则，对放学后志愿留校参加课外活动和晚托的学生，供应类型多样的免费课后做事，增强课后做事吸引力，丰富学生课外生活，做有温度的教诲，让教诲暖心，让社会放心，进一步提升家长的满意度，切实回应民生需求。

责任教诲阶段所有公民办学校全覆盖，做事工具为所有志愿留校参加课后做事的学生。
实行课后做事“5+2”模式：每周5天供应课后做事，每天做事韶光不少于2小时。

课后做事职员一样平常以学校西席为主，也可聘请退休西席以及具备资质的社会专业职员（如教练员、艺术家、设计师、演员、非遗传承人、科普事情者等）等参与，也可视实际需求引入社区志愿者、大学生志愿者等公益力量。

课后做事根据人数变革和韶光推移，供应“三段式”做事。
“班级做事’以根本做事为主。
开展作业辅导，安排学科西席轮班辅导学生在校完胜利课，加强对学科作业及时反馈。
“年级做事”以拓展做事为主。
培养学生兴趣与发挥特长，进行兴趣与社团活动，同时平行开设作业答疑。
“校级做事”以延迟做事为主。
落实通知事情，辅导学生开展自主学习、课外阅读等，一样平常不早于18:00。

（上海各区教诲局）

八、安全篇

13、开学期间校园安全事情如何保障？

答：根据《做好2022学年秋季学期开学期间校园安全事情的关照》，各学校要在开学前全面细致开展校园安全检讨。
一是做好防疫测温棚、临时帐篷、热像式筛检仪、“数字哨兵”等防疫举动步伐检讨，特殊要对经由防疫消杀后的举动步伐设备正常运转情形开展检讨，确保无缺有效。
二是加强消防安全检讨，重点检讨食堂、实验室、在建工程消防安全管理方法是否落实，消防举动步伐设备是否运行无缺。
三是做好校车等学校集体用车车辆安全检讨，确保校车安全考验证明及校车标牌均在有效期内。
校车线路有调度的，驾驶员应在开学前熟习新线路。
四是加强实验实训场所安全和危险化学品管理。
五是加强安防举动步伐设备巡查和运维，确保安全好用。
六是加大校园巡查和校内空置房、自建房、两改房等场所和主要举动步伐、主要部位的监管力度，做到安全管控不留去世角。
七是对新建或大修校舍，新添置学生课桌或办公家具进行空气质量检测，落实绿色建筑管理干系哀求，检测合格后方可竣工验收并投入利用，确保符合环保哀求。
八是不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境，肃清各种卫生和安全隐患。

严格教诲规范。
各中小学不得以暑假作业是否完成作为新学期注册依据，重申开学2周内不得组织纸笔测试，不得随意加重学生课业包袱。

开展生理康健教诲。
各中小学要在开学前后至少开展1次生理康健教诲主题班会，培养学生积极乐不雅观、康健向上的生理品质，提升学生自我生理危急防御能力。
在开学第一周内对所有学生开展1次谈心发言，关注学生思想状况和感情发展，完善生理档案。
（上海市教委）

任务编辑：郑浩 图片编辑：金洁

校正：施鋆