孩子爱玩电子产品教诲办法很重要拜别陷溺关键看最后一点

章子怡的成名史一贯伴随着争议，然而她却很少为自己发声，难得在微博上发声都是为了掩护女儿醒醒。
可以说章子怡真的是个称职的妈妈了，然而在很多家长避讳孩子玩电子产品的时候，她公开晒出孩子用iPad学习的视频。
可以说是一石激起千层浪。

随着科技的发展电子产品已然成为生活的必需品，如果按照“过去”的思维惯性去教诲孩子，一定是种掉队的教诲。
如何让孩子做到不“沉迷”电子产品，真正的利用科技，而不是做电子产品的“奴隶”呢？

家长是孩子的第一任老师，孩子行为可以说是家长行为的反射。
很多孩子沉迷电子产品最初便是由于短缺陪伴，当家长放下手机花费更多的韶光和精力给孩子，让孩子的把稳力放在更有趣的活动和运动上面。
低年事段的孩子可以采取读绘本、搭积木、玩拼图办法，高年事段的孩子可以选择适量的体育运动、乐高档办法，让孩子在玩的过程中，享受思维磨炼，实在这已经是家庭STEAM教诲的抽芽了。

精确勾引

撤除家长降落电子产品的利用之外，更该当勾引孩子降落电子产品的利用率。
尤其是当孩子处于青春期前期，有了自己的思维意识，具有一定的自我约束能力的时候，更加须要一个精确的勾引，采取有效沟通的办法，心平气和的和孩子谈论电子产品的利害，让孩子年夜胆表达自己的不雅观点，先确认孩子喜好电子产品的缘故原由。
然后有针对的对孩子的沉迷生理进行开导，规定孩子哪些是可以利用的，哪些功能是不能用的。

经由精确的勾引，很多孩子还是会花费大量的韶光在电子产品上面，即便是明确了电子产品的功能，很多孩子还是难以自控，这个时候就该当和孩子形成约定，限定电子产品利用韶光。
形成约定，每天利用韶光是多少，让孩子形成规律和习气，逐渐的就可以明白电子产品利用是有韶光限定的。

实在以上的三种手段都是指标不治本的，只是从表现上来限定住来孩子沉迷电子产品，但是没有真正办理问题。
由于对付孩子而言电子产品等同于一个玩具，而家长想要彻底改变这个习气，必须转换孩子的不雅观念，让孩子明白电子产品即是工具而非玩具。

在章子怡所po出的照片中，醒醒便是利用ipad的接管视频课程。
如今网络课程发达，很多孩子都会接管网课教诲。
然而传统的网课教诲相称于一个“电视机”。
很多孩子身在曹营心在汉，无法完备融入进课程。
而如今大火的STEAM教诲课程，不仅仅是通过电子产品作为媒介授课，更多的还会调动孩子的参与性，当孩子在利用电子产品中，真正的体验到来课程的乐趣，才会转变自己的认知，把电子产品从一个玩具，转变成一个工具。
好的教诲便是勾引孩子，爱长进修。
STEAM教诲便是这样一个过程，让孩子在学习的过程中探索、创造、动手、实践，终极转变认知。